浅谈中考英语复习的高效性

进入九年级下学期后,学生的实际上课时间已变得很少,而复习的内容很多。如何上好初三英语总复习课,提高复习质量,最大限度地取得复习效果,是每一位初三毕业班英语老师必须跨越的一座高山。作为一名长期在毕业班教学的一线教师,我在教学实践中不断探索和实验,     

中考英语复习课中存在的问题及对策

中考英语复习课教学成为课堂教学的主旋律。我们教师面临的主要任务是如何使复习更有效、更高效,最终让学生在中考中取得优异的成绩。因此,解决中考英语复习课中存在的问题及对策直接影响着复习的效果,决定着中考英语的成绩。     

潮平思路阔 中考一帆旋——中考现代文阅读复习思路

现在中考现代文阅读都是课外阅读，所占分数还很多，是学生答题的难点，采分点学生很难把握。因此，复习阶段提高课外阅读能力训练是当务之急。     

中考语文复习要把握好几个切入点

中考语文测试目标来源于中学语文教学大纲。“教学大纲”是中考语文测试的“方向盘”“指挥棒”，因此，在中考语文复习中必须吃透“大纲”，把握“大纲”，并以此为指导，为统帅。     

如何进行有效的中考复习

一、梳理知识构建框架知识具有系统性、关联性,就像一棵大树枝繁叶茂,全靠纵横交错的根,吸收各方的营养,提供生长的源泉。学习英语也是一样,知识要建立在牢固的基础之上,才能温故而知新、融会而贯通。梳理知识结构、构建知识框架是比较有效的学习方法之一。初三阶段,     

妙用修辞 使作文更精彩——中考作文语言复习指导

孔子云：“言之无文,行而不远。”因而中考复习时我们要精心设计指导方案,引导学生了解并掌握让作文的语言生动形象起来的一些技巧和方法,以提高学生的语言素养,帮助学生逐步形成个性化的语言风格,让学生享受作文,感受作文的魅力,从而激发学生在中考考场上对祖国语言文字的热爱之情。我个人认为,要想让考场作文的语言“靓”起来,妙用修辞是最简单也最有效的方式。本文试从以下几种常见的修辞手法入手对中考作文语言的复习加以小探。     

中考前文言文复习的应对策略

在中考前的总复习中,文言文可以说对于大部分学生来说是一个难点,很多学生感到无从下手。其实,任何复习都是有一定技巧的,文言文复习更是如此。下面是笔者结合自己多年的教学实践提出的几条应对策略,供大家参考。     

刍议初中化学实验教学艺术

化学是实验的科学.根据初中化学实验教学经验,从做好课堂演示实验,引导学生进行化学实验探究以及引导学生合作交流等三个方面论述了初中化学实验的教学艺术,旨在提高初中化学实验教学的有效性.     

谈中考复习中的单词记忆

本文介绍了在中考英语复习阶段指导学生高效率记单词的四种方法、具体操作步骤以及操作时应注意的问题。     

中考复习导学案设计的实践与思考

中考复习导学案设计,应注意:立足导学,避免学案的习题化;科学设问,避免学案满堂问;精心选题,巧妙变式,避免拿来主义.     

对初中化学教学原则的思考与架构

本文在对现行一元型的初中化学教学原则进行辨析的基础上 ,就架构多元初中化学教学原则体系的问题提出管见。据此为建立科学合理的初中化学教学原则体系提供研究方向     

在初中化学教学中如何加强素质教育

在初中化学教学中加强素质教育 ,学校的硬件设备是搞好素质教育的前提 ;提高教师自身的素质是搞好素质教育的基本保证 ;全面提高学生的素质是素质教育的最终目的     

浅谈初中化学课堂提问技巧

提问是教学中必不可少的关键环节,爱因斯坦说过：“提出一个问题远比解决一个问题更重要。”一个经精心设计、恰当而有吸引力的问题,往往难引起学生的兴趣,激发学生积极的思考。但在实际教学活动中,有些教师没有很好地把握提问的方法和艺术,所提的问题往往带有随意性、盲目性和主观性,以致常常陷入课堂提问的误区。本人根据多年的教学实践,认为可以从以下几个方面来探讨初中化学课堂提问的技巧。     

浅谈初中化学有效性教学的思路和做法

寻求有效教学方法,提高初中化学的教学质量是我们每个教师教学活动的根本目标。通过多年的教学我们感到传统的教学观、学生观、教师角色和教学行为是影响教学有效性的主要原因。     

浅谈初中化学学习兴趣的培养

成功的教学,所需的不是强制,而是激发学生学习的兴趣。努力培养学生学习的兴趣,使学生享受学习的乐趣,由此达到减轻学生课业负担,提高课堂教学质量,是每个初中化学教学工作者的重要任务之一。学习兴趣是构成学习动机的最现实、最活泼的心理成份,是学习动力最重要的源泉。没有良好持久的学习兴趣,是很难学好化学的。     

透析2005年中考作文命题预测中考作文改革趋向

中考作文的命题是学校师生和学生家长关注的热点问题之一。而总结中考命题特点，把握作文命题改革趋势对帮助考生进行有效的复习是十分必要的。笔者阅览了全国39个省市地区中考作文卷，结合课改的要求，谈谈自己的体会。     

浅谈中考作文的指导

近几年，作文分数在中考语文总分中所占的比重是越来越有分量。我曾在报纸上看到一则报道说，有的地区中考语文仅考作文。我无法考证报道的“真伪”，但由此可见作文是中考语文的“重头戏”，谁能把中考作文写好，谁就能取得理想的中考语文的成绩。     

初中化学教学法开放实验的教学原则

本文在研究初中化学课程的结构特点和初中化学实验教学特点的基础上,提出对初中化学教材教法开放实验教学原则的看法。     

浅谈初中思想政治课的复习

复习是强化和巩固记忆痕迹,防止遗忘,使学生获得知识加深理解;融会贯通,从而达到系统化的一种教学环节或方法.它在初中思想政治的教学中是一个不可缺少的教学环节.复习的形式是多种多样,可以分为平时复习,阶段复习和总复习等形式.各种复习有共同作法,也有各自特点,所起的作用也有不同.     

初中化学实验教学浅论

化学实验教学充分调动学生积极性,培养学生动手动脑能力,培养学生分析问题和解决问题的能力,把素质教育寓于教学中。