商务英语专业毕业论文写作中的问题与对策

本研究调查了我系近两年商务英语专业毕业论文写作情况。结果显示三分之二左右的学生不能独立完成开题报告和论文的撰写;调查对象在论文写作过程中存在着不同的困难,并希望得到相应的帮助;三分之二以上的调查对象还不清楚毕业论文写作每个步骤的具体要求。文章最后提出了提高商务英语专业毕业论文写作能力的对策。     

毕业论文答辩中存在的问题及对策研究

毕业论文答辩是大学学习阶段最后一次综合考评,由于学生论文答辩的锻炼机会少,所以在毕业答辩中经常出现一些问题,本文在分析这些问题产生原因的基础上提出了解决对策。     

校企联合指导毕业论文的研究与实践

通过对毕业论文教学模式的现状及存在问题的分析,提出整合学校和企业的优势,联合指导毕业论文的创新教学模式。通过实践应用,对校企联合指导毕业论文教学模式的思想、实施方案、优劣性及存在的问题进行了实证分析。同时提出了新模式中存在问题的应对措施。     

从毕业论文答辩中获得的教研启示

文章从毕业设计指导教师的角度出发,立足于毕业答辩现场,就毕业答辩活动及毕业生在毕业答辩中的表现为教学和科研活动所带来的启示进行了讨论.     

英语专业本科生毕业论文写作中的问题与对策

英语专业本科生毕业论文写作是重要的教学环节之一,对提高学生综合实践能力、分析问题与解决问题的能力以及培养学生的综合素质起到积极的促进作用。本文对英语专业本科生毕业论文写作中存在的主要问题进行了深入细致的探讨,在此基础上提出了应对策略以提高学生的毕业论文的写作水平,并保证毕业论文的写作质量。     

PBL教学法在指导园艺专业毕业论文中的应用研究

本科毕业论文是我国本科教育整个教学计划中不可或缺的重要组成部分。本文探索以PBL（Problem Based Learning）教学方法指导园艺专业毕业论文教学实践,强调以问题为基础、以学生为主体、以教师为导向的启发式教学模式,以培养学生的兴趣和能力为教学目标,将PBL教学方法贯穿于指导园艺专业毕业论文的各个环节,并对PBL教学方法的具体实施方法和效果进行了分析和探讨。     

体裁分析与英语教育专业毕业论文指导

本文就英语教育专业部分毕业论文中 ,作为模糊限制词的情态动词和判断性认知模态动词的使用和研究领域的确立两个侧面 ,调查了毕业论文写作中语言使用策略问题和语篇组织结构问题。在此基础上 ,本文围绕某些学术社会意识和语篇变量 ,就采用体裁分析法指导毕业论文进行了讨论。     

论汉语言专业留学生毕业论文的写作与指导

汉语言专业留学生毕业论文的特点是题材广泛、视角独特、对比意识强、文化蕴含深广。其不足之处是有的选题不当,参考资料不足,语言欠流畅。作为指导教师一定要熟悉留学生的情况,有针对性地加以指导,通过毕业生的论文写作来检验教学效果     

刍议艺术设计专业毕业论文的教学指导

论文是毕业设计教学中的一项重要内容,毕业论文(设计)质量的高低,不仅 反映了学生对基础理论知识的理解程度和运用本专业知识解决实际问题的能力大小,同时也是检验高校人才培养质量高低的一个重要标志.为此,本文根据艺术设计专业的特色,积极探索提高毕业论文质量的新思路和新方法.     

高师数学教育专业毕业论文的指导方法

毕业论文的撰写是大学生素质教育的重要环节。为提高论文质量,加强指导方法是关键。本文通过分析毕业论文写作的现状,归纳出指导毕业论文的方法,主要包括论文的选题、搜集资料等七个方面,并进行了详细论述。     

机电教育专业毕业论文指导方法探讨

针对机电技术教育专业的特点，以毕业论(设计)的要求为目标，采用总课题／子课题相结合的选题模式，通过讲座建立总课题研究平台，充分打开学生的研究思路，全面提高学生处理实际专业问题的能力。     

工程力学专业建设实践

工程力学专业是我校 2 0 0 0年开始新办的专业。本文从五个方面探讨了该专业建设方面的问题 ,主要包括专业培养目标制定的基本思路 ,制定教学计划与教学大纲的基本原则 ,专业实验室建设的实施与目标 ,毕业设计的情况以及人才培养工作的现状和规划     

对指导外语专业学生毕业论文的思考

外语专业学生的毕业论文撰写与指导是一项重大的教学任务.现行的论文撰写与指导方法存在着弊病与问题,为此,提出实际操作的改进意见.     

对指导外语专业学生毕业论文的思考

外语专业学生的毕业论文撰写与指导是一项重大的教学任务。现行的论文撰写与指导方法存在着弊病与问题,为此,提出实际操作的改进意见。     

课程教学与毕业论文写作同步指导模式探索

在调查分析的基础上，针对大学生毕业论文质量下滑的现状，探索在课程教学中的“置惑”、“探惑”、“释惑”与论文写作同步指导相结合的模式，将论文写作基本要求运用于课程作业中，使得课程作业参考文献丰富，内容跨度大，有自己的思考点，写作格式规范。还从建立同步指导的长效机制，夯实同步指导的基础，补充同步指导的内容，建立健全论文的管理制度、质量监督检查机制等方面提出了思考和建议。     

民族地区高师英语专业毕业论文问题与对策

由于学生、教师、教学和学校的投入不足,英语专业本科毕业论文质量出现下滑的趋势,表现为选题质量不高、研究深度不够、语言质量不佳、结构格式不规范以及抄袭剽窃现象严重等。提高毕业论文质量的对策包括:加强学生英语语言基本功训练,提高专业理论水平;改革课程设置,加强学术论文写作指导;适当延长论文指导时间;加强对指导教师的管理;加强过程管理,严格论文评审和答辩制度;加大经费投入,创造良好学术环境。     

艺术设计专业本科生毕业论文写作存在的问题及解决对策

艺术设计专业本科生毕业论文写作中存在着选题陈旧、没有新观点,论证材料多在网上下载且运用不合理、论证不严密等问题。这些问题不解决直接影响学生毕业论文的质量,而这些问题又不是一朝一夕所能解决的。重视基础理论教育,提高学生的理论水平,发挥教师的主导作用,将毕业论文与毕业设计作品紧密联系等方法,能够解决这些问题。     

英语专业毕业论文存在的问题及对策

英语专业本科毕业论文撰写存在着诸多问题，主要表现为缺乏创新、选题仓促、语言表达能力薄弱等；其产生原因是多方面的，既有学生学术素质上的因素，也有教学上的因素。高校英语专业教育应从英语专业毕业论文的特殊性入手，对学生毕业论文进行宏观指导和微观指导。     

师范专科学校学生毕业论文的指导问题

高校教师应该根据学生的认知能力、专业特征、社会经历和写作困惑等自身情况，指导学生撰写高等师范专科学校学生毕业论文。高校教师在了解和分析学生毕业论文撰写现状的基础上，除了要指导学生合理选题以外，还要指导学生善于积累，立足平时;深入学习，立足思考;素材整合，立足有效;反复提炼，立足创新。这样的毕业论文，才能够立足学生自身的认知能力，立足师范特色，立足在此过程中的自我发展。同时，这样的毕业论文指导，对于其他高校学生的毕业论文也同样具有指导意义。