美国高校学生事务法治化管理探析

美国高校学生事务法治化管理,在历史传统、政治体制、文化体系、教育模式等多方面因素影响?祆 下,以传统的代理父母地位学说为法律渊源,美国宪法、法律、行政法规和法院判决为法律基础,逐渐摸索出一套具有美国特点、适合美国国情的学生事务法治之路,并在新时期焕发活力,呈现出新的发展态势,对我国高校学生管理的法治化发展有重要启示意义.     

开放教育资源背景下美国高校学生事务:理念与趋势

世界高等教育信息化快速推进,开放教育资源开发与利用在高校人才培养、社会服务、数据调研、专业发展等方面具有重大价值。在此背景下,美国高校学生事务秉承"全人教育,价值增值""质量标准,专业发展""整合资源,开放合作"等发展理念,聚焦学生事务重点领域,强调学生事务工作者职业胜任能力培养及评价,重点推进学生事务专业化水平。美国基于学生数据的高校学生事务实证调查、高校学生事务专业发展、高校学生事务工作专业化评估等方面的实践和经验,可以为我国高校学生事务提供借鉴。     

浅谈英国高等教育管理体制

英国高等教育一贯奉行”以人为本”的教育理念，重视开发学生的潜能和能力培养，并把人才培养和国家的竞争力联系起来。近代，英国涌现出牛津、剑桥等一批世界一流的大学，英国的教育模式也培养出一大批杰出的人才，在最近的一百年中，剑桥大学就出现了81位诺贝尔奖获得者。同时，英国高等院校良好的教育质量也吸引了不少海外学生，据统计，赴英国际学生数量已经从1978年的96400人增加到2001年的225000人。优秀学生的云集对英国进一步提高国家竞争力又起到了良性的推动作用。本文将从英国高等教育管理体制、高校内部管理体制以及高校学生管理体制三个方面探索英国高等教育的运行特点，以期能为中国教育改革发展起到一定的借鉴作用。     

全球化背景下的高校学生事务管理

全球化给传统的高校学生事务管理带来极大的挑战,同时也为高校学生事务工作者提供了更广阔的舞台,服务成为高校学生事务的核心。通过与美国的比较,对我国高校学生事务在全球化背景下的发展趋势进行理性思考,提出我国高校学生事务管理不仅要借鉴国外的先进经验,还要立足于本国国情,选择正确的发展策略：构建和谐校园、加强组织系统建设和工作任务整合、全面提升学生事务管理人才的素养。     

高校学生事务团队管理的理论基础与实践创新———基于重庆邮电大学学生事务管理的个案研究

随着我国高等教育从精英教育转向大众化教育以寻求学生发展与社会需要之间新的平衡,组建高绩效的学生事务管理团队已逐渐成为众多高校改革的新选择。高校学生事务团队管理既有适应学生发展与社会需要的现实基础,又有符合学理的理论基础。高校学生事务团队管理以"团队工作"模式代替传统的"单兵工作"模式,其中包括构建、运行、激励和考核四个关键环节。重庆邮电大学狠抓这四个关键环节,在高校学生事务团队管理方面进行了积极的探索和有益的尝试。     

中英两国高校学生事务之比较

近年来,中国高等教育无论在规模上还是质量上都有了迅速发展,但客观上讲许多方面还不够完善.如,在实现人才培养目标的过程中没有充分体现学生事务管理的价值.英国高校践行以学生为本的工作理念和专业化的学生服务体系很有特色,而专职辅导员制度以及党团建设等都是适合中国国情的优势作法.我国高校要结合我国实情,保持我们的特色,同时借鉴英国高校学生事务的成功做法,开创我国高校学生工作的新局面.     

新形势下高校学生管理工作面临的问题和对策探讨

随着我国社会主义市场经济和高等教育改革的发展，传统的高校学生管理工作面临严峻的挑战。新形势下学校外部环境、学生主体、学校及高等教育改革的现状要求高校学生管理工作应树立“以人为本”的管理理念，积极探索适应时代要求的高校学生管理模式，改革和创新高校学生管理工作。因此，深入分析学生管理工作面临的新问题并提出对策、措施，无论是对于高校学生工作的有效管理，还是高校学生的健康成长都具有重要而现实的意义。     

香港高校学生事务工作考察及思考

随着我国社会主义市场经济的建设和逐步完善，形势的发展要求高校也进行改革和探索，培养新时期的四有新人，以适应建设社会主义市场经济的需要。学生工作作为高校工作的重要组成部分，越来越引起了人们的关注。香港回归祖国不久，笔者有幸随着清华大学访问团赴港访问了香港大学、香港浸会大学、香港科技大学、香港理工大学等高等院校，对这些院校的学生事务工作进行了集中考察。本文简要探讨香港高校学生事务工作的理念和实践经验，希望带给大家一些借鉴和启示。香港高校学生事务工作的理念近年来香港的高等教育有了突飞猛进的发展。1984年…     

美国高校学生事务管理队伍对我国辅导员专业化建设的启示

美国拥有世界上最完备的高等教育体系,其学生事务管理队伍具有在高校学生整体工作中占有极其重要的位置;学生事务管理人员学历层次高、专业素质强;以学生为本,为学生提供全方位的服务和指导;学生事务专业人员协会的成立与专业期刊的出版的特点.这些特点启示我国的辅导员专业化建设:提高辅导员工作与地位的认同度;在高校设立学生事务管理专业,培养专业性的人才;辅导员应加强针对学生事务的专业研究;鼓励组建全国范围内的学生管理组织和协会.     

中外高校学生工作的比较研究

中外高校学生工作在人才培养中都发挥着重要作用。国外高校学生事务工作的理论与实践具有专业化、规范化、制度化的特点。通过对中外高校学生工作的工作目标、工作模式、工作方法几个方面的历史演进过程进行梳理和比较分析,有助于丰富我国高校学生工作的理论与实践。     

"大学生发展与学生事务专业化"国际会议在中国地质大学(武汉)召开

2007年5月19—20日,"大学生发展与学生事务专业化"国际学术研讨会在中国地质大学(武汉)召开。会议由中国地质大学(武汉)和湖北高校学生工作研究会共同举办,中国地质大学(武汉)高等教育研究所承办。研讨会着重从大学生发展的理论与实践、高校学生事务专业化和高校学生事务管理三大方而进行了研讨。一、大学生发展的理论与实践泰国Chulalongkorn大学的Choltis教授认为:学生的思维依赖于内部目标和外部目标,学生的思维及其接受知识的方式事实上是内外部目标同时出现的过程,思维过程的本身就是学生对内外部知识突然意识的一种轨迹。每个学生都能够通过感知、经历和概念去辨别知识目标和思维目标,从而达到认识内外部事物的目的。而发掘目标的不同意义、识别关系、使用逻辑是教会学生思考的有效方法。     

以人为本与大学生管理

随着我国高校的扩招和市场经济的深入发展 ,高校学生管理工作 ,出现了前所未有的新问题、新特点。解决这些问题的关键是树立与时俱进、以人为本的科学发展观 ,转变传统的管理理念 ,加强学生管理工作制度建设和人员队伍建设 ,关注学生大学时期全过程身心健康和综合素质的培养     

美国高校学生指导与咨询的专业化发展

指导与咨询是美国高校学生事务中最重要的服务手段,对于促进学生的全面发展扮演着重要的角色。指导与咨询的专业化发展,突出了其强烈社会化功能、服务取向等特点,对于处在变革中的中国高等教育的改革与发展,具有重要的借鉴意义。     

高校学生事务管理者的角色定位——文化的视角

学生事务管理是高等学校内部管理的重要组成部分,它涉及到高校对学生非学术性活动和课外活动的组织指导和管理。从文化的视角透视高校学生事务管理可以发现,高校学生事务管理就是高校运用一定的管理方法和手段把校园文化内化为学生个体文化从而促进学生全面发展的过程。它是通过学生事务管理者具体实施的,受学生事务管理者价值观的影响。而学生事务管理者价值观在本质上就是其文化的体现,这种文化又受到来自各方面的影响而表现为动态的发展过程,成为文化竞争力强的学生事务实践者是驾驭这种动态文化的需要,也是对学生事务管理者角色的重新定位。     

高校学生注意力管理探析

学生的注意力品质直接影响高校学生的培养和管理。回顾了国内对注意力管理的研究进展，并针对当前高校学生管理，综合运用注意力管理的相关理论解读高校学生的注意力管理。在明确高校学生注意力的特点、类型和品质的基础上，结合对高校学生注意力管理的迫切性，提出保持注意力的积极方向；扩展无意注意，加深有意注意，发挥两方面优势；提高学生注意力配置的效率和学生注意力影响等管理措施，以提高高校学生管理水平。     

高校学生管理民主化及其路径探析

高校学生管理民主化可以锻炼学生管理能力,彰显大学人文精神,培养大学生的民主意识,为中国政治民主化进程提供动力。为促进高校学生管理民主化,高校应该不断扩大学生对学校事务的参与权,健全民主管理的各项程序,并成立专门的学生申诉处理机构。     

英国有所“开放大学”

英国有所“开放大学”（Open University of United Kingdom）。“开放大学”向18岁以上成人提供接受高等教育的机会，这便为英国老年人接受大学的完全教育提供了宝贵的机会。在“开放大学”里，每5个学生当中就有1人的年龄是在50岁以上的老年学生。老年学生的比例如此之高，是由于“开放大学”能够适应老年群体的特点，灵活地为其提供相应的学习机会。     

论英文报刊教学模式与方法

英文报刊具有出新词、赋予常用词新的含义、采用一般现在时、常使用被动语态、引用名人名言独特的特点。而高校学生也具有其学习的特点。因此,大学英语教师应结合两者的特点,利用英文报刊的教学模式和方法对学生进行英语教学和训练,用以丰富英语教学方式,激发学生学习兴趣,同时是学生了解最前沿的科技和文化信息,丰富知识。     

基于双重评价型测评方法的高校学生社团会员满意度测评——以湘潭大学为例

高校学生社团会员满意度测评具有重要的意义,以湘潭大学学生社团会员满意度测评为实例,对高校学生社团会员满意度测评中运用双重评价型测评方法进行了分析,对该测评方法的不足进行了简要的讨论,并指出了高校学生社团会员满意度测评需要继续研究的领域。     

高校学生事务管理的文化透视

高校学生事务管理是指高校对学生非学术性活动和课外活动的组织指导和管理.从文化的视角透视高校学生事务管理,我们认为,高校学生事务管理就是高校运用一定的管理方法和手段把校园文化内化为学生个体文化从而促进学生全面发展的过程.从文化角度研究高校学生事务管理,有利于我们对学生事务管理的本质及学生事务管理者角色重新定位.