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林肯认为:如果一个人决定实现某种幸福,他就一定会得到这种幸福。我们体育教师如何才能拥有职业幸福?对待工作只要做到“三心二意”便是幸福的法宝。“三心”指的是童心、爱心和责任心;“二意”指的是与学生交往应有诚意和课堂教学应有新意,那么所有的难题就会迎刃而解、水到渠成,让学生快乐,让自己幸福。 相似文献
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马克思主义幸福观具有无可辩驳的科学性。这是因为:1.马克思主义幸福观是彻底的唯物主义幸福观。马克思主义者认为,生命是幸福的载体,物质生活条件是实现幸福的基础,社会生产关系对人们的幸福具有决定性作用。2.马克思主义幸福观是辩证、系统的幸福观。它把对立统一规律运用于研究幸福问题,坚持了幸福的主观性与客观性、幸福的相对性与绝对性、个人幸福与社会幸福、创造幸福与享受幸福等相关联的幸福要素之间的辩证统一。3.马克思主义幸福观是全面的幸福观,既坚持了"生态幸福与人际幸福的统一",又坚持了"物质幸福与精神幸福的统一"。马克思主义幸福观只有实现大众化才能转化为促进民生幸福的强大物质力量,而大力加强认同教育,则是实现马克思主义幸福观大众化的重要途径和必要条件。 相似文献
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不以物质论时代!在一次调研途中偶然看到这个标语,是关于楼房销售的,大大的广告牌树在高速公路旁,相信无数目击者脑海中的第一反应同我一样:“怎么可能?在物欲纵流的现代社会,怎能逃脱物质的视角?” 相似文献
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此时此刻的中国人,我们,怎么啦?
平静,正前所未有地成为奢侈品,而除了幸福,我们又似乎什么都有:人人匆匆忙忙向前进,又时常困惑:我要去哪儿?困惑时间长了,就要找一些答案。 相似文献
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小时候和我妈妈一起出去。碰到熟人都会问:‘这你女儿啊,章含之?’我妈说‘是’,大人会说:‘哟,长得真没你好看,一点不像。’之后妈妈也从来没跟我说.这些人不对,我挺好看的,我就当然认为自己长得很丑。 相似文献