加强大学生综合素质培养的重要性和途径

从有中国特色社会主义现代化建设对人才素质要求的角度出发,论述了在社会主义市场经济条件下加强大学生的思想道德素质、科学文化知识素质、能力素质以及身体和心理素质培养的重要性,在此基础上探讨了高等学校培养适应市场经济需要的合格人才的途径与方法     

关于大学生综合素质培养途径的思考

文章从知识经济对大学生综合素质的要求入手 ,充分论述了高校培养大学生综合素质的八种有效途径 :加强思想政治教育和心理素质教育 ;实施创造教育模式的课程改革 ;从应试教育转为素质教育 ;把科学素质教育与人文素质教育相结合 ;由培养知识、技术型的专才更新为智能、创新型的通才 ;因材施教 ,注重学生个性发展 ;营造浓厚的校园文化氛围 ,注重实践能力的提高 ;将高校教育与终身教育相结合等八个方面阐述了培养综合素质人才的途径 ,强调了培养综合素质人才对社会主义现代化建设事业的重要性     

必须强化大学生的综合素质培养

在新形势下对人才素质的要求 ,从提高大学生的政治素质、大学生的思想道德素质、大学生的文化素质、大学生的实践能力、大学生的心理素质等五个方面论述了培养大学生综合素质的必要性及其途径和方法。提出高校尤其是工科院校必须重视大学生综合素质的培养 ,要引导大学生始终坚持学习科学文化与加强思想修养相统一 ;坚持学习书本知识与投身社会实践相统一 ;坚持实现自身价值与服务祖国人民相统一 ;坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗相统一 ;努力提高大学生的综合素质 ,坚持走正确的成长道路     

新形势下大学生综合素质培养途径研究

当今社会经济、政治和文化的不断发展,对大学生的综合素质提出了更高的要求。本文梳理了当前大学生综合素质培养的各种途径,分析其存在的不足,探索如何拓宽培养途径以提高大学生的综合素质,构建新形势下大学生综合素质培养的科学体系。     

当代大学生综合素质培养模式探究

随着社会的持续高速发展,对人才的要求日益提高,培养具有综合素质的复合型人才已成为高校教育工作的目标。文章分析了当代大学生综合素质的现状,从培养大学生综合素质的必要性出发,阐述了人才与社会的关系,并提出了培养大学生综合素质应把握的原则及措施,对高校人才培养模式的探索与研究具有重要意义。     

批判精神与当代大学生综合素质培养

本文阐述了批判精神的内涵,分析了批判精神的反思、创新、探索、怀疑等五大特征,在此基础上,从改进教学方法、改变教育理念、改革教学内容等三个方面提出了强化批判精神以提升当代大学生综合素质的建议。     

谈大学生综合素质的培养

综合素质教育是高等教育的根本任务。面对２１世纪的到来,教育只有面向未来,改革旧的人才培养模式,从重视道德建设、培养良好心理素质、加强文理学科间的渗透和全面提高教师素质等方面进行研究并加强工作,才能造就出全面发展的中高级人才,为社会主义现代化建设服务     

拓展训练对大学生综合素质培养的隐性作用

素质拓展计划是共青团中央配合教育部门实施的增强大学生的社会责任感、创新能力、社会适应能力,促进大学生向具有创新精神的复合型人才发展的综合性活动。通过体育拓展训练课将对大学生从书斋里走出来,接触社会,树立明确的生活目标、敢于挑战自我极限、具有克服困难的毅力、培养健康的心理素质和积极进取的人生态度,对当代大学生综合素质的培养起到不可估量的作用。     

试论高校学生综合素质的培养

本文阐述了学生综合素质培养的重要性和紧迫性,并提出了如何提高学生综合素质的培养途径。     

大学生综合素质培养中的问题及对策

高等学校作为国家经济建设和社会发展的人才培养基地,担负着为国家输送合格人才的重任,如何培养适应现代化建设需要的高素质人才,以适应社会发展的需要,是高等教育所面临的一项重大课题。文章从分析大学生综合素质现状入手,指出了大学生综合素质培养中存在的问题,并提出了相应对策。     

高校国防教育与大学生综合素质培养

实施素质教育,重要的是在素质教育思想的指引下,探求最佳的教育方案和措施。国防教育实质上是从国家和民族的根本利益出发,通过有效的教育形式和方法,对学生进行全面的综合的素质教育。高校国防教育有利于促进大学生思想政治素质、科学文化素质、身体素质和心理素质的培养和提高,是对大学生实施素质教育的重要途径。发挥国防教育的“育人功能”,既顺应了新时期国防现代化建设的时代要求。培育全民国防意识,增强全民国防观念,又适应了现代教育质量观的要求,全面提高大学生的综合素质,大力促进高校素质教育的发展。     

新时期大学生综合素质测评体系的探析

实施素质教育已成为我国高等学校教育教学改革的主要任务和重要研究课题.依据素质教育目标对教育的价值作出判断,并以学生为对象,素质为内容,积极探索大学生综合素质测评的途径和方法,建立适应新形势的大学生综合素质测评体系是构建素质教育理想运行模式的先导和内核.     

理工科大学生人文素质及培养策略探析

由于各种原因,人文教育一度在我国高等教育,特别是理工科高校教育中受到冷落,导致大学生人文素质降低.同时,由于大学教育又正由精英教育向大众教育过渡,大学生人数猛增,大学生,尤其是理工大学生人文素质有下降趋势.在这种背景下,再谈大学生人文素质,特别是理工科大学生人文素质,就显得尤为重要.     

高校国防教育培养大学生综合素质的路径选择

高校国防教育在培养大学生综合素质方面有着特殊作用,应从国家利益的根本需要、高校育人人的长远需要、大学生成才的迫切需要等三个方面提升认识;从形成合理的内容结构和扣紧育人开展国防教育来精心设计内容;着眼长远立足实践,从集中强化、坚持不懈和多点渗透,来确保教育的可持续性.     

大学生诚信素质的培养

诚信是公民道德实施纲要的重要内容,随着社会经济的发展,大学生诚信问题越来越引起社会的关注。大学生诚信素质培养是社会主义市场经济发展的内在要求,是全面推进素质教育的需要,是其健康成长和全面发展的必然,文章在分析大学生诚信素质现状,剖析其失信原因的基础上,阐述了大学生诚信素质培养的必要性,提出了大学生诚信素质培养的有效方法。     

大学生诚信素质的培养

诚信是公民道德实施纲要的重要内容，随着社会经济的发展，大学生诚信问题越来越引起社会的关注。大学生诚信素质培养是社会主义市场经济发展的内在要求，是全面推进素质教育的需要，是其健康成长和全面发展的必然。在分析大学生诚信素质现状，剖析其失信原因的基础上，阐述了大学生诚信素质培养的必要性，提出了大学生诚信素质培养的有效方法。     

加强大学生哲学素质培养

哲学素质是人所具有的哲学所规定的哲学品格、哲学知识和哲学能力的综合体现。站在时代高度,掌握哲学真谛是培养大学生哲学素质的前提。更新观念,改革哲学课的内容和方法,是培养大学生哲学素质的关键。立足实践,调动学生的主动意识,积极思考、反思是培养大学生哲学素质的有效途径。     

高校大学生“村官”能力素质培养探析

近几年全国30个省、市、自治区都开展了大学生村官计划,大学生＂村官＂已成为新农村建设中一面鲜亮的旗帜。开展大学生＂村官＂能力素质培养,建立大学生＂村官＂能力素质培养机制,是大学生＂村官＂适应农村基层工作,开展社会主义新农村建设的重要保证,政府、高校、企业和社会各界都要高度重视,确保这项工作扎实有效地长期开展。     

论大学生信息素质的培养

论述了信息素质的基本涵义、信息素质培养的目的、对大学生信息素质培养的必要性 ,提出了加强对大学生信息素质培养的一些措施     

论大学生信息素质的培养

信息素质是当代大学生必备的一项基本素质。高校应通过建立信息素质教育的课程体系、营造良好的信息环 境、加强对大学生信息活动的服务等途径,大力培养大学生的信息素质。