基于资源波动成本的工程项目资源均衡优化

项目调度计划中不利的资源波动往往导致项目施工现场执行中的资源效率低下和成本上升。提出一个创新的资源均衡度量指标:资源波动成本,从而可以直接度量并最小化资源波动对施工生产力和成本造成的负面影响。该指标在出现不利的资源波动情况下,分别考虑采取允许资源闲置和允许解雇后再雇用两种不同的资源使用策略。建立一个以资源波动成本最小化为目标的资源均衡优化模型,比较不同策略下的资源闲置成本和解雇再雇用资源成本,确定使总资源波动成本最小的资源使用策略;结合问题的实际特点,设计求解模型的遗传算法;最后,用一个实例说明模型的合理性和算法的有效性;算例对比分析结果表明所提出的资源均衡度量指标优于现有的度量指标,不仅可以最大限度地消除不利的资源波动和资源闲置时间,而且可以根据实际情况确定相应的资源使用策略。     

非核心资源、核心资源与短期竞争优势

本文将传统资源基础理论基于特性对资源的划分与短期竞争优势结合在同一研究框架,得出了非核心资源、核心资源与短期竞争优势的对应关系,弥补了国内对非核心资源和短期竞争优势研究的不足,并对企业实践提出有价值的指导。     

生态效率视角下的资源诅咒:资源开发型和资源利用型区域的对比

从单一的经济增长视角拓展到多维的生态效率视角来考察资源诅咒是否成立,对于区域发展方式转变具有重要意义。利用新的数据包络模型测算2001年-2011年中国省域生态效率,比较了资源开发型和资源利用型区域的生态效率差异,测度了规模效应的贡献,提出并利用结构控制法构造对照样本,考察了资源开发型区域中两类部门的效率差异及其贡献。研究发现:基于经济增长维度的比较表明资源诅咒现象不明显;资源利用型区域的生态效率平均为资源开发型区域的1.6倍以上,表明基于经济、资源和环境等多维视角时资源诅咒现象显著存在。对资源开发型区域的进一步研究显示,其生态效率有60%以上来源于规模效应,且其资源利用部门的效率严重低于资源开发部门的水平,对总体生态效率的贡献不到40%。资源诅咒现象和生态效率偏低的主要原因不是资源开发,而是资源丰裕环境下的资源浪费行为。解决问题的关键不在于改变资源开发策略,而在于提高资源利用效率。     

纸本资源与数字资源在图书馆中的协调发展

随着科技的进步，图书馆的文献结构和服务方式正在发生迅速的变化。现在具有一定规模的图书馆馆藏文献中，已有相当部分文献是数字形式的，并且在整个馆藏结构中所占比例也呈逐年上升的趋势。数字资源的出现，给图书馆带来了一场深刻的革命。数字资源发展却导致了纸本资源的空间被挤占。这就需要纸本资源与数字资源要平衡发展，既要保存原有资源的充分利用，又要与现代科学的进步紧密结合，只有这样，才能充分运用现代科学技术设备来利用现有馆藏资源，以达到最大限度地满足读者对信息资源的需求。     

资源观的演化及全面资源论下的资源定义

古往今来,虽然不同的人都在谈论资源,然而对于资源的真正涵义却始终没有统一的定论.不信的话,你可以问你身边的人,即使是那些在各自专业领域堪称专家或学者的人,他们的对于什么是资源的回答也并不一致甚至相差悬殊.     

远程教育资源运用

远程教育资源的正确运用已成为广大教师关注的焦点。教师应如何正确运用远程教育资源呢？我结合数学学科的特点和使用远程教育资源的情况谈几点看法。     

互联网的资源观

互联网已经不再仅仅是一类技术系统或应用平台,而是一类广泛融入经济社会系统的战略性人造资源,正在推动经济社会系统的重大变革.但是,对互联网资源的开发和应用必将经历一个长期且曲折的发展过程,创造互联网资源和利用互联网资源都需要很高的基础理论水平、很强的技术创新能力和商业模式创新能力,本文提出并系统阐述了互联网的资源观.首先,分析了对互联网资源性的认识;然后,以服务业和制造业为例重点探究了融入互联网资源的产业发展;最后,探讨了基于资源观的互联网发展及相关问题,包括互联网资源的开发与应用、融入互联网资源后的产业生态系统重构、基于互联网资源观的第三次工业革命以及融入互联网资源后的经济安全等.     

信息资源会计探讨

本文首先介绍了信息资源会计的基本涵义,然后对信息资源会计的内容、信息资源会计的业务核算进行了描述,最后对信息资源会计报告进行了简单探讨。     

企业资源与竞争优势

基于资源的理论认为企业是一组资源的集合,并强调这组资源决定着企业的持久竞争优势。本文围绕着企业资源与竞争优势的关系,讨论了资源的异质性、资源位障碍的具体表现和资源扩充过程中的一些问题。     

资源约束情境下创业拼凑手边资源要素识别的扎根研究

基于战略即实践相关思想,通过理论演绎的方法,论证资源约束是应用创业拼凑理论的前置情境条件。在此基础上,以4家处于资源约束情境的典型新创企业为研究对象,遵循扎根理论范式识别创业拼凑的手边资源要素,以深化创业拼凑的理论内核。研究发现:资源约束企业通过手边资源建构资源基础,确定了手边资源兼具可触达性、可用性和低成本性,并将识别到的手边资源要素与资源边界管理研究进行理论对话,指明手边资源建设不仅要判别资源的边界要素,也要提升管理认知和资源警觉力来加以强化。     

声誉资源和关系资源对突破式创新影响关系

突破式创新能为企业带来超额的未来收益,是企业成长的重要引擎。作为一种资源密集型活动,突破式创新需要大量营销资源作为保障,有学者证实了营销资源能促进突破式创新,也有学者却发现具有很强营销资源的企业倾向于回避突破式创新。针对营销资源与突破式创新的关系,已有研究尚没有得到统一结论,需要进一步梳理两者关系。 以注意力基础观为视角,探讨声誉资源和关系资源对企业突破式创新的影响,并考察企业社会认知能力在其中的调节作用。采用问卷调查方法,对广东、浙江、江苏、山东和天津的制造企业进行调研,获得231份有效样本,采用多元回归分析方法对研究假设进行检验。 研究结果表明,企业声誉资源和关系资源对突破式创新均具有负向影响;愿景领导和柔性组织弱化声誉资源对突破式创新的负向影响,远程搜索对声誉资源与突破式创新之间关系的负向调节作用并不显著;愿景领导和远程搜索弱化了关系资源对突破式创新的负向影响,柔性组织对关系资源与突破式创新之间关系的负向调节作用并不显著。 通过理论分析和实证检验,进一步明晰了营销资源与突破式创新的关系,拓展了营销资源在注意力基础观中的应用,为突破式创新研究提供了更为完善的注意力基础观分析视角。在一定程度上回答了为什么一些拥有优质资源的企业具备较强的突破式创新能力,而另一些企业却不具备,从社会过程视角为企业的技术创新提供理论指导和实践指南。     

中国区域资源位研究

本文首先界定了区域资源位的概念与分析框架;在此基础上,选取从业人员数量等13个变量构成区域资源位计量指标体系,同时选取北京等31个样本地区,运用因子分析方法对样本地区的区域综合资源位及各子资源位进行计量分析。区域资源位排序结果与中国区域经济的发展现状基本吻合。因子分析结果还进一步显示:在构成区域资源位的各子资源位系统中,资本与技术资源位对区域综合资源位的贡献率最大,它是构成区域综合资源位的主导因素。进一步的理论分析与实证研究表明:区域资源位与地区经济发展水平之间总体存在正相关;在构成区域综合资源位的各子资源位系统中,人力资源位、资本与技术资源位对经济发展水平的贡献度较高。聚类分析的结果进一步印证了这一结论。最后,在相关结论的基础上,本文提出了我国区域经济可持续发展的资源位对策。     

档案资源初探

档案资源关系到档案管理的成功与否,针对档案中存在弊病,作者提出了存在问题及对丰富档案资源进行了探讨.     

发现资源

虽然在企业现有内部资源的基础上去发现为实现某种目的而需要的资源的方式很多,但细分起来,最根本的就是两大类型:一是事先有了明确目的的发现,即后续的发现活动围绕着一个或几个事先已经明确的目的进行;二是没有明确目的的发现活动,即发现活动是建立在主观上的“将会利用”的前提下。具体这种被发现的资源被用于何种目的,在发现之前是不能确知的,这种发现活动的实质就是知道企业都存在哪些资源或“家底”。这两种发现活动在企业里是经常发生的,惟一不同的是,有的企业第二种发现活动可能会少些。第一种发现活动很容易变成常规的例行活动,比…     

战略资源与核心能力

一、企业的战略资源企业的战略资源包括有形资源、财务资源、人力资源以及组织资源。有形资源是指企业具备的生产设施 ,以及这些设施的坐落地点 ,与重要客户和重要市场的远近。财务资源是指出色的现金流 ,健康的资产负债表 ,以及良好的业绩记录。人力资源是指员工素质 ,强有力的管理层 ,有经验的经理 ,积极进取的员工队伍。组织资源是指在企业控制下的特殊能力、技能、知识 ,如企业生产经验、品牌、创新及企业对环境变化的适应能力。为了评估企业战略资源的相对价值 ,需要回答以下问题 :１)就企业某方面资源的价值而言 ,该资源是否能帮助企…     

档案的资源利用

档案的资源及其开发利用具有重要的意义,本文从档案的资源利用的内涵、方法及途径等方面展开论述,就档案资源的有效利用提出了建议。     

资源型城市的转型

资源型城市及其特征资源型城市,是指因自然资源的开采而兴起或发展壮大,且资源型产业在工业中占较大份额的城市。资源型城市的主要功能或重要功能是,向社会提供矿产品及其初加工品等资源型产品。我国的资源型城市约占城市总数的18%左右,有的省份甚至达到50%以上,如大庆、平顶山、攀枝花、克拉玛依等就是典型的资源型城市;     

巧用学生资源激活语文课堂

语文教师在课堂上要充分考虑教学的主体--学生,以学生为本,善用才艺资源,巧用差异资源,妙用反向资源,捕捉鲜活的学生资源,以激活语文课堂.     

巧用学生资源 激活语文课堂

语文教师在课堂上要充分考虑教学的主体——学生，以学生为本，善用才艺资源，巧用差异资源，妙用反向资源，捕捉鲜活的学生资源，以激活语文课堂。     

浅谈有效资源

自然资源是国家形成与发展最基本也是最重要的条件。因此，资源的来源对于国家而言至关重要，甚至关乎存亡。回顾二战以来的世界进程，全球化进入高速发展的阶段、武力的局限性愈发显著、非国家行为体的兴起以及资本全球化等重大变化都使得各国面临危机，其中就包括可以依赖的资源来源的确定。任何一个国家的形成与发展都是建立在自然资源基础之上，没有国家可以凭空形成与发展，这是不可改变的一个事实。那么，什么是资源？资源从何而来？问题的内涵是不断变化发展的。前者关乎科学技术，而后者关乎社会以及国家关系的内涵。在当下这个全球化时期，我们有必要重新思考以及发展我们的资源观。