［坏马］莫文蔚：幸福［咀嚼］［回头草］

青涩年纪，错失佳绿对于莫文蔚来说，约翰内斯绝对是一个好伴侣，这一点她在24年前，刚刚17岁的时候就已经参透。约翰内斯不仅长相与美国好莱坞演员希安·拉博夫有些相似，而且身材标准，性格温柔，是女生交往的不二人选。一次，莫文蔚正坐在图书馆的台阶上与舍友戴安娜看书，戴安娜突然兴奋地对她低语：“快看，那个男生长得可真帅!”     

门卫老吴的个人演唱会

周末的夜晚，一个人在书房上网，一段特殊的个几演唱会视频让我难抑感动。主角吴海平今年55岁，以前是一名门卫。他天生有着一副好嗓子，年轻的时候在学校里就常在各类歌唱演出中担任领唱。30年前，他痴迷上了民歌，从此废寝忘食，不能自拔。为了唱好歌，他去拜访过北京音乐学院附中的老师，自费掏钱买了很多声乐方面的教材，在学习的同时还不断揣摩。     

歌唱呼吸支持产生的条件及关键

呼吸支持是歌唱发声的基础,是正确发声的重要标志之一.要想获得正确的歌唱,就必须学会呼吸支持.歌唱呼吸支持是困扰歌唱的最大难题之一,理清歌唱呼吸规律,特别是歌唱呼吸支持产生的条件及关键,问题就会迎刃而解.     

“丑小鸭”的爱情雪藏之旅

17岁的时候，我开始喑恋一个叫江汉平的男生。所有的女生都在背地里喜欢他，还打探到他喜欢莫文蔚那样的骨感美人。 我不是骨感美人。相反，我胖得要命，同学都叫我“肥肥”。 沈原就是这样的一个骨感美人。沈原是我们的班花，她叫我“肥肥”的声音又脆又响。每次听到她的声音，江汉平就会回过头来。他的眼睛里有一抹让人沉醉的温柔，那抹温柔，是给沈原的，     

声乐教学中师生的互助关系

声乐教学中师生的互助关系是非常重要的,我们只有把握好了这种互助关系,才能够把声乐艺术推向一个新的高峰,从而使声乐艺术不断出新。     

试述歌唱的姿势与歌唱训练及歌唱表演的关系

本文通过对歌唱姿势与歌唱训练及歌唱表演的关系的分析,提示从事声乐教学的人们必须重视正确的歌唱姿势的培养,提高声乐教学的质量,并最终使学生达到声、形俱美的完美歌唱要求。     

论歌唱的共鸣

共鸣在歌唱中是最为重要的因素。从共鸣的定义、共鸣的作用和如何获得良好的歌唱共鸣三个方面较为详尽地论述了歌唱共鸣。不同唱法的主要特征是由于强调、运用不同腔体的共鸣而体现出来的。共鸣中心的移动随着不同的高音的走向来进行调节,也可以说是随着音高的提升而不断向上方移动,概括地说就是由喉咽腔移向口咽腔,由口咽腔移向鼻咽腔。     

最美的路过

近期《咏乐汇》，看到齐秦。有时候会在一些演唱会看到他，但很久不见他做节目，毕竟，是过气的歌手了。明显沧桑了，皮肤依然黝黑，依然穿略紧身的衣服，那种风格，稍显与年纪不符。终归不再是年轻时的体型，可以只穿一件紧致皮衣，敞口，裸露出坚实如壁垒的胸膛。     

林忆莲：透视装里的沧桑年华

也许你也是从上中学开始听林忆莲,这么多年来,随着她的歌,从劲歌热舞到成熟内敛,我们也在慢慢成长。虽说也没有喜欢到多狂热,但是每次只要听说有她的演唱会,就会一门心思想去看,想让自己沉浸到那个淡淡的氛围当中去,去倾听一个淡定女人的喃喃自语。     

长期卧床病人的家庭护理

你是个晚语的孩子，两岁的时候还不会说话，爸着急起来，跟她商议带你去医院检查是不是有什么问题。她不答应，说，我闺女懒语，聪明着呢，啥事都没有，她是不说则已，一说惊人。然后抱着你问，是不是啊臭丫头？     

儿童的歌唱方法与歌唱心理初探

大学声乐人才的基础在于儿童音乐素质的培养。要培养其素质 ,就应训练儿童歌唱时有正确的姿势、科学的呼吸与换气、准确的咬吐字、有效的头声与弱声训练。同时 ,应教育儿童具有良好的心理状态、歌唱兴趣及超强的歌唱记忆。如此 ,可为儿童开辟一个美好的歌唱天地     

歌唱机能的调整与训练

歌唱机能的调整与训练是一个系统工程。它直接涉及到整个歌唱过程中呼吸器官、发声器官、共鸣器官、咬字吐字器官等生理机能之间相互配合运用得是否适当合理,也直接关系到歌唱质量的高低。一个好的歌唱者不是天生的,而是“造就”出来的。建立正确的声音概念和科学的演唱方法很有必要。     

论声乐演唱中紧张的心理现象

声乐演唱时的过分紧张,不仅会严重影响演唱的顺利进行,还可能引起不健康的演唱心理,歌唱艺术是人声与语言相结合的音乐艺术,歌唱的最大目的是通过音乐的形式表达思想和抒发情感,那么,要想淋漓尽致地表达感情,就要具有扎实的基本功——一声乐演唱方法。在声乐学习中,心理因素就占有格外重要的地位和作用,不同的意念引导会产生截然不同的效果。声乐演唱中的心理状态,直接影响着演唱者的演唱水平和舞台实践。本文对紧张心理产生的原因进行了分析和探讨,阐明了良好的歌唱心理在歌唱中的重要作用,并对如何消除紧张心理提出建议,注重理论与实践相结合的方法,对于怎样培养歌唱者良好的歌唱心理,提高歌唱效果加以阐述。     

美声歌唱的理论及研究

本文通过对美声歌唱的理论研究,从歌剧的产生、文艺复兴、欧洲声乐教学和歌唱方法等理论研究及几位著名歌唱家和声乐教师的著作,从声乐理论的论述总结出的一些原则,其中很大一部分仍然是我们美声歌唱必须遵循的准则。经过几个世纪,美声歌唱的演唱风格、技巧随着时代作品的发展而发展,至今仍盛不衰。     

正确处理歌唱艺术中语言与发声的关系

歌唱艺术是语言与音乐相结合的艺术,清晰正确的咬字、吐字既是歌唱者表情达意的基础,亦是作品风格形成的重要因素.因此,考究歌唱咬字、吐字的表达对歌唱者音乐形象的塑造十分重要.     

论歌唱行为的本质、任务及方法——歌唱认知理论中的三个基本问题研究

歌唱行为的本质由两大基本的构成因素组合而成。其一是由歌唱发声器官内在生理结构、机能和运动规律构成的“自然客观因素”;其二是由歌唱者在歌唱行为中所采用的行为对策、行为方式而构成的“人为主观因素”。歌唱行为最终的优劣、成败也都是由两大基本构成因素这一对特殊矛盾的组合与交互作用方式而决定的。所以歌唱行为的任务,就在于寻求和探索歌唱行为中两大基本构成因素的最佳组合方式。正确的方法应该是在尊重、遵循、顺应自然客观规律的基础上,充分地发挥歌唱者的人为主观能动作用。只有这样,才能真正掌握科学、合理的歌唱技术,全面提高歌唱者的艺术水平。     

中国艺术歌曲《我住长江头》的演唱策略

艺术歌曲内涵深刻,演唱技巧复杂,是一种特定的歌曲体裁.中国艺术歌曲<我住长江头>集中了艺术歌曲的诸多精华.演唱此歌曲需做好以下几方面工作:深入了解此曲的写作背景;具备较高的演唱技巧;抒发真挚的情感;一位具备对艺术歌曲本身的文学历史性和美学趣味有深刻理解的钢琴伴奏者.     

艺术歌唱的误区

在声乐教学实践中 ,存在着一些歌唱的误区 ,本文就此提出一些解决的问题的方法     

论歌唱中呼吸的重要性

呼吸是歌唱的动力,是歌唱艺术的基础,在歌唱中,应运用正确的呼吸,使声音沿着正确的道路发展。     

歌唱共鸣的训练

歌唱共鸣是声乐技巧的一个重要组成部分,是声乐训练的重要课题。从技术上评价一个人演唱好坏,基本功如何,声音是否丰满宏亮,主要是看歌唱者对共鸣的掌握运用得怎么样。本文就这个问题谈谈个人的一些体会,愿与同行切磋。