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相似文献
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1.
朱艳茹 《职业》2011,(Z1):177-178
计算机程序设计课程是中职学校计算机专业的主要课程之一。怎样调动中职学生对程序设计的学习兴趣与提高他们的学习效率,成为中职计算机教师们共同关注的焦点。本文结合笔者的教学实践,对如何有效讲解《VB语言程序设计》这门课程进行了探索,以期提高教学效率和效果。  相似文献   

2.
张莉  宋颖 《现代交际》2011,(9):150-150
《Visual Basic程序设计》是一门程序开发语言,但大多数教师都单纯采用实例教学,忽视了程序开发这一环节,而高职院校尤其强调要提高学生的实践能力。针对这一问题,根据本人多年从事VB教学的经验,讨论了高职院校的VB教学方法。  相似文献   

3.
Visual Basic(VB)6.0语言蕴含了程序设计的基本思想,囊括了程序设计的基本概念,是中等职业技术学校计算机专业的一门专业课程.但对于中职学生来讲,学习VB6.0程序设计这门课程,确实有一定的难处.  相似文献   

4.
在《Visual FoxPro程序设计》课程教学中实施项目教学法,把理论与实践有机地结合起来,充分调动学生的能动性,提高学生解决实际问题的综合能力,所以该方法值得在同类程序设计课程中大力推广。  相似文献   

5.
6.
曹丽萍 《职业》2011,(32):177-178
《Visual Basic程序设计》是中等职业学校计算机专业学生必修的专业基础课程,对于提高学生的专业水平,形成专业领域中的实际工作能力,具有举足轻重的作用。经过多年的教学实践,笔者发现,要指导学生学好这门课程,两个"差距"的问题必须解决。一是教材与学情之间的差距。虽然《Visual Basic程序设计》功能强大,其方便快捷的可视化编程手段,使得程序设计变得容易,  相似文献   

7.
VB以其简单易学、功能强大、应用广泛的特点,多用于教学课程.在VB教学过程中,教师不仅要使学生熟悉VB的基本概念,而且还要使其熟练掌握一些程序设计的相关技巧和方法,达到一定的程序编写思维能力.为了达到这个目的,笔者认为以下几个方面是VB教师在教学中要特别注重的.  相似文献   

8.
许建铭 《职业》2013,(29):31-31
本文通过对VB程序设计课程的教学现状分析,介绍了VB程序设计课程的教学目标层次化和课堂教学任务层次化,旨在探讨VB程序设计课程实施任务分层教学,提高学生学习的兴趣和效率,使课堂教学更有效。  相似文献   

9.
杨晓梁 《职业》2011,(Z1):212-212
《建筑工程测量》是众多建筑类职业院校开设的一门主干课程,更是测绘、土木、路桥、建筑工程、市政工程、工程造价、工程监理等专业的必修专业技术基础课程。笔者结合本校实际情况,对《建筑工程测量》这门课程进行了课程整体设计研讨,并在实际教学过程中已初见成效,故撰此文以期与同  相似文献   

10.
随着计算机技术的迅速发展,计算机语言也在不断地发展和完善.C语言和VB是近些年来发展、推广速度最为迅速的程序设计语言,中职技校类学校中最常用的也是C语言和VB程序设计.笔者经过在实际教学中的不断摸索和学习总结出一些经验,本文即以C语言为例来探讨计算机语言教学的教学方法.  相似文献   

11.
朱峰 《职业时空》2009,5(8):50-51
《网页设计》课程综合实践性强、注重学生学以致用的综合运用能力,实践证明任务驱动法对该课程的教学实用而有效。文章从任务驱动教学法的特点出发,结合课程及学生的实际情况,对教师如何发挥其主导作用,从课前任务设计、教学中的动态监控到课后的反馈评价过程的有效性进行了探讨。  相似文献   

12.
《园林制图》中包含众多专业基础及技能,是一门十分重要的课程。笔者从系统分析设计理念入手,对于课程的设计理念和在实际教学中教学载体的选定进行了详细的阐述。并对于教学实践提出了多种实际教学方法,其中包括实地体验教学法、项目任务驱动教学、引入资格证考试教学、实际案例方法教学等。  相似文献   

13.
仲文丹 《职业》2014,(29):78-79
职业院校中VB程序设计语言教学,要从培养学生基本语法、解决问题和技能应用几方面出发,本文就此进行了论述。  相似文献   

14.
高职程序设计课程的教学方法及运用   总被引:1,自引:0,他引:1  
宋丽敏 《职业时空》2008,4(1):85-86
高职程序设计课程课程枯燥无味,学生积极性不高,并且,对于课本上的例题容易理解,但当编程时往往感到无从下手,更谈不上举一反三。对此,笔者在VB程序设计的教学过程中,把多种教学方法合理地结合起来,按照学生的认知规律组织教学,并根据教学过程的实际情况,灵活地调整,获得了满意的教学效果。笔者主要从以下几个方面进行了探索。  相似文献   

15.
随着网络资源的普及和信息技术的迅猛发展,高校教育信息化水平也得到了深入发展。为了进一步提高高等教育信息化的普遍和应用,完善教育信息化信息技术的应用,本文以《市场调查》课程教育信息化资源建设为例,首先分析了《市场调查》课程信息化教学的现状,然后结合现状和现有的教育信息化技术手段,对教育信息化背景下《市场调查》课程资源建设进行了实际设计,希望能够完善《市场调查》课程信息化建设,进而促进高校互联网教学资源平台的建设和发展。  相似文献   

16.
模块设计是模块教学的关键,我在《工厂供电》课程中进行了如下模块设计:模块的设计包括主模块、子模块设计,模块设计必须以主线为依据,以主线的顺序来设计各个主模块。因而,认真分析理出《工厂供电》课程的主线,灵活编排组织模块是模块设计的关键。《工厂供电》是关于工厂所需电能的接受与分配问题,电能运作顺序即为《工厂供电》的主线,主线以框图绘制如下:主线图直观地表明《工厂供电》所学内容的范围,形象地表明工厂供电系统组成。根据工厂供电的主线框图,主模块为二个,即工厂变电所主模块和车间变电所主模块;二个关联模块,…  相似文献   

17.
《园林规划设计》课程作为园林技术专业的一门骨干专业课程,在传统的实践教学设计中一直沿用参观—调查—总结的实训模式。随着园林技术专业人才培养计划的不断修改与完善,笔者在实际教学过程中也在不断地进行探索与尝试,文章谈了对该课程实训教学改革的一些体会。  相似文献   

18.
从学校的实际出发,以任务驱动、学做一体、基于工作过程作为《数控机床操作》课程改革的思路。分析了《数控机床操作》课程教学过程中存在的问题,介绍了课程教学改革过程中采取的有效措施和办法,分享了课程改革的经验与收获。  相似文献   

19.
基于《C语言程序设计》课程的教学现状,根据教学目的,本文主要从教学内容重组、实践教学内容加强、网络平台教学要成为辅助教学的手段和考试形式这几方面来对该课程进行教学上的整体改革创新,主要探索能加强和提高学生程序编写能力、分析和解决问题的能力为核心的人才培养模式。  相似文献   

20.
李扬  魏彦召 《职业时空》2010,6(5):132-133
基于工作过程的课程开发是当前我国职业教育进行课程改革的方向。作者结合教学实际情况,根据现有的教学条件,从学习情境设计思路、课程开发方法、课程内容选择等方面详细地介绍了基于工作过程的((汽车涂装技术》课程学习情境设计。  相似文献   

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