精准发力推进乡村振兴 加快建设农业强国

<正>党的二十大报告指出,从现在起,中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。习近平总书记强调：“全面建设社会主义现代化国家,最艰巨最繁重的任务仍然在农村。”推进农业农村现代化是全面建设社会主义现代化国家的重大任务,是解决发展不平衡不充分问题的重要举措,是推动农业农村高质量发展的必然选择。     

浅析中国式现代化的文明底色

本文以党的二十大报告为写作依据,以学习领会党的二十大报告为写作动机和构思起点,结合中国式现代化中“物质文明和精神文明”这一关注点,阐述了粗浅认识。全文分为三大部分,第一部分写到文明在中国式现代化中的重要依判和底色作用,在此基础上第二部分分析了中国式现代化的实现与两种文明之间的必然关联,第三部分落脚于如何以物质文明精神文明协调共进来促进中国式现代化。     

深刻领悟“两个确立”的决定性意义 坚定不移以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴

<正>党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，反映了全党全军全国各族人民共同心愿，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，也是全面建设社会主义现代化国家开局起步的重要一年，学习宣传贯彻党的二十大精神，必须深刻领会“两个确立”的决定性意义，坚定不移在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。     

“中国式现代化”融入高校思政课的价值意蕴和实践路径

现代化是世界性的历史进程,表征着人类社会从蒙昧到文明的社会巨大变革过程。“中国式现代化”形成于马克思及其继承者的现代化理论和社会主义现代化独立自主探索与实践的辩证统一之中,冲破了西方世界对现代化话语长久以来的“垄断权”,开辟了一条以“人本逻辑”代替“资本逻辑”的现代化发展新道路。“中国式现代化”理论与实践内容丰富,既紧扣了党的二十大精神,又与高校思政课教学紧密联系,深刻把握“中国式现代化”理论与思政课教学的内在契合性并融入教学,是用中国化时代化的马克思主义对正处于“拔节孕穗期”的青少年沟通心灵、启智润心、激扬斗志,落实立德树人根本任务的必由之路。     

山东：坚持人民至上 强化责任担当

<正>党的二十大举旗定向、继往开来、指路引航,是一次具有开创性、里程碑、划时代意义的大会。习近平总书记所作的报告总揽全局、气势恢宏、催人奋进,体现了百年大党立志复兴的大志向、引领时代的大担当、不负人民的大情怀、兼济天下的大格局,是中国共产党团结带领全国各族人民夺取新时代中国特色社会主义新胜利的政治宣言和行动纲领。山东人社部门将把学习宣传贯彻党的二十大精神作为首要政治任务,努力在全面学习、全面把握、全面落实上下功夫,紧密结合人社工作实际,认真落实党的二十大确定的各项任务,为全面建设社会主义现代化强省积极贡献力量。     

教育强国“铸魂育人”视域下教师职业素养的提升路径

<正>教育是国之大计、党之大计。2023年5月29日，习近平在主持建设教育强国进行第五次集体学习时强调：“建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑，是促进全体人民共同富裕的有效途径，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。”“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，也是建设教育强国的核心课题。”党的二十大报告特别强调要“办好思想政治理论课，深化社会主义意识形态宣传教育，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础”。     

党的精神融入大学生思想政治教育的创新路径研究

党的二十大对新时期中国走向中华民族复兴具有阶段性目标总结和指导意义。将党的二十大精神融入高校大学生思想政治教育课程中,是为党和国家培育新时代人才、促进国家教育高质量发展、推动实现中国式现代化的应有之举。在将党的二十大精神融入高校思政课的过程中,应遵循教育以人为本、内容专业系统、体系自我革新进步等原则,要精细化筛选思政内容、打造政治素养过硬的教师队伍、多元化渠道齐头并进,以更科学、高效的方法促进党的二十大精神融入大学生思政教育,实现高校立德树人的教育目标,使党的二十大精神与内涵要义在广大青少年中入脑入心。     

四川：学思践悟党的二十大精神 引领四川人社事业新征程

<正>党的二十大是一次历史性盛会,是百年大党再出发的新起点、里程碑。大会全面总结新时代以来坚持和发展中国特色社会主义取得的重大成就和宝贵经验,科学谋划未来5年乃至更长时期党和国家事业发展的目标任务和大政方针,对“增进民生福祉”“强化现代化建设人才支撑”提出了新的更高要求,为人社事业高质量发展提供了根本遵循。四川人社系统迅速把思想和行动统一到党的二十大精神上来,把智慧和力量汇聚到党的二十大确定的各项任务上来,踔厉奋发,     

北京：深入学习贯彻党的二十大精神 推进首都人社事业高质量发展

<正>党的二十大擘画了全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图,科学谋划了未来五年乃至更长时期党和国家事业发展的目标任务和大政方针,为新时代人社事业发展指明了前进方向、提供了根本遵循。北京市人社局坚持把学习宣传贯彻党的二十大精神作为首要政治任务,按照中央及市委部署,坚持以新时代首都发展为统领,着力在全面学习、全面把握、     

习近平在省部级主要领导干部“学习习近平总书记重要讲话精神，迎接党的二十大”专题研讨班上发表重要讲话强调 高举中国特色社会主义伟大旗帜 奋力谱写全面建设社会主义现代化国家崭新篇章

<正>省部级主要领导干部“学习习近平总书记重要讲话精神,迎接党的二十大”专题研讨班7月26日至27日在京举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平发表重要讲话强调,在全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军的新征程上,全党必须高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以马克思主义中国化时代化最新成果为指导,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,坚定不移推进中华民族伟大复兴历史进程。     

京津冀区域国际化人才培养协同机制探究——以河北省高校为例

<正>习近平总书记在党的二十大报告中强调“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”。综合国力说到底是人才竞争，在国内国际双循环相互促进的新发展格局的背景下，国际化人才是建设过程中促进地区文化交流，推动产业发展的重要人才力量。     

新时代党管人才的“人学”智慧

<正>党的二十大报告指出：“深入实施人才强国战略，要坚持党管人才原则。”实施党管人才的强国战略，就是要坚持问题导向和目标导向，实现党对人才的全面领导，奋力走出结构更优、效益更好、质量更高、区域产业优势更加充分释放的全方位振兴必由之路。坚持党管人才，实现人才振兴，事关社会主义现代化建设全局。人才强则国家强。各级党组织真正做到管好人才，是人才创新驱动发展的关键一招。我们党要向育好、     

地方高校人才培养模式创新赋能乡村振兴的路径探究

<正>自党的十八大以来,中国在城乡统筹发展以及乡村振兴建设中取得重大进展,但是城乡发展不平衡问题仍然存在,乡村呈现人才难引进、来了留不住的困境。党的十九大报告中明确提出实施乡村振兴战略,2018年12月教育部印发了《高等学校乡村振兴创新行动计划（2018-2022）》,明确提出必须坚持把发展教育作为推动乡村振兴的先手棋,为乡村振兴提供人才支撑。党的二十大报告指出全面建设社会主义现代化国家需要坚定不移地推进乡村产业、人才、文化、生态、组织全面振兴。     

中国式现代化视阈下我国学校劳动的价值导向、核心目标与发展图景

党的二十大报告指出,教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。劳动教育是培养时代新人的关键点,可以提高劳动者的素养,使之成为国家建设与发展的生力军。由于过往生产力水平较落后的客观条件限制,我国历史镜像中的学校劳动教育更重视培养劳动技能,而当前在中国式现代化视阈下,我国学校劳动教育重视人的终极幸福,旨在通过培育劳动素养,实现学生高质量就业的图景。     

做一名始终充满激情的人社系统党员干部

<正>在全省人社系统掀起学习宣传贯彻党的二十大精神的热潮中，作为一名党员干部，切实要把思想和行动统一到党的二十大精神上来，恪尽职守，勤勉工作。通过深入学习党的二十大精神，我体会最深的就是，做党的干部、学党的理论、干党的事业，必须始终充满激情。因为，血肉之躯体现的只是生命，而激情是维系生命的“灵魂”，有激情才会有追求，有激情才会有动力，有激情才会有支柱。     

中国共产党第二十次全国代表大会在京开幕 习近平代表第十九届中央委员会向大会作报告

<正>高举中国特色社会主义伟大旗帜为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗习近平指出,从现在起,中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。前进道路上,必须牢牢把握重大原则：坚持和加强党的全面领导,坚持中国特色社会主义道路,坚持以人民为中心的发展思想,坚持深化改革开放,坚持发扬斗争精神     

浅析新时代年轻干部健康成长的路径

<正>自古以来,“为政之要,惟在得人”。年轻干部代表着干部队伍的未来，是党治国理政的一支重要力量。他们能不能健康成长，事关党和国家事业的薪火相传和长远发展。党的二十大擘画了全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图，吹响了踏上新征程的时代号角，强调建设堪当民族复兴重任的高素质干部队伍，必须“抓好后继有人这个根本大计”。     

新时代大学生公共服务动机对职业选择的影响机制解析

<正>党的二十大报告指出：“教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。育人的根本在于立德。”不断提高人民对教育的满意度，将以人民为中心的高质量发展理念融入大学生的公共服务动机是“德育”的应有之义与组成部分。面向青年，习近平总书记在2023年新年贺词中专门强调：“明天的中国，希望寄予青年。青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当。”新时代大学生是实现中国式现代化、实现中华民族伟大复兴的有生力量和先锋力量。     

筑牢生态安全屏障 守护“中华水塔”

<正>党的二十大报告指出：“尊重自然、顺应自然、保护自然，是全面建设社会主义现代化国家的内在要求。”这一论断为新时期生态文明建设工作提供了重要遵循。青海省是生态大省，生态地位重要而特殊，是“中华水塔”，更是国家重要生态屏障，在维护国家生态安全中战略地位无可替代，生态保护和生态建设责任重大。黄河源区位于青藏高原东北部，平均海拔3000米以上，     

科技强国人才为先 国际交流刻不容缓

<正>党的二十大报告系统总结了过去10年新时代建设的伟大成就和历史经验，首次以独立章节阐述教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的重要支撑。高瞻远瞩地把坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力作为国家向前发展的战略方针。科技改变历史，第四次工业革命正向我们走来