办精品专业,培养精品人才

对世纪西江大学的教育应有精品意识，即在现有的条件下，学校应该有所侧重，集中主要力量办好几个特色专业，特别是一些新兴专业，如旅游管理、环境保护等，办出精品专业，培养精品人才，使其具有西江大学特色。选择上述专业作为西江大学的重点专业是有客观依据的。ZI世纪的人崇尚自然、重视生活质量和生存环境。因此，这些专业具有巨大的市场需求。这对学校来说是一个非常好的发展机遇。学校要有战略眼光，及时动手，争取经过几年的发展，使其成为未来西江大学的拳头专业或称之为精品专业。如同一个工厂要想在激烈的市场竞争中求生存就必…     

中国政治学发展及其面临的课题

[编者语]为了使学者们有一个聚会交流沟通的场合，本刊自1996年年初起，联合复旦大学出版社、复旦发展研究院，就国内国际各种现实问题举行双月学术沙龙。96年共举办六次，每次学术沙龙的成果都以笔谈、论文、综述等方式发表在本刊上。学术沙龙得到学者什帕勺欢迎和支持，也引起了广泛的社会关注，发表的成果有些已被转载摘引，本刊编辑部在此谨致谢意u本期发表的是96年第五次学术沙龙的成果，主题是“新世纪的学术发展与青年学者的历史使命”。与会者均是复旦文科35岁以下的青年学者，他什1有的审视和展望了自己所从事的学科的过去、现状和…     

向学者型编辑转化——论学术期刊编辑的继续教育

面对新世纪,知识经济时代,要在竞争中求发展,办出特色,创一流学术期刊需要一支政治观念强、学术水平高、科学知识面广、编辑业务硬、有创新能力的学者型编辑队伍。学术编辑继续教育有其特定的必要性、内容、原则与形式。     

福州大学学术沙龙成立

福州大学学术沙龙于 4月 2 2日宣告成立。吴敏生校长在开幕式上作了动员报告。他指出 ,学术沙龙的成立 ,对改善我校软环境 ,促进良好学风的形成具有重要意义。通过学术沙龙这样一个平台 ,可以增进学科及学者间的了解和交流 ,有利于形成联合优势 ,争取重大学术项目 ;有利于促进学科交叉发展与创新 ,激发创造性思维 ;有利于促进团队意识 ,鼓励自由探索 ,为科学突破提供可能。他说 ,学术沙龙的开展首先要与学校的学科建设结合起来 ,从而增强学校的科研竞争实力 ;其次 ,要与学校推进科技创新体制结合起来 ,促进科技整合与制度创新 ;第三 ,要带动…     

高教转变与西江大学的发展

西江大学三十年的发展历程不平坦,从师专到地方大学,在师范教育综合化、高等教育地方化等方面走出了一条探索之路,现在已经具备较好的办学基础,具备一定的竞争实力和优势。在新世纪的发展中,西江大学迎来了更宽松的办学环境,包括国家大力发展高等教育的大环境和地方政府鼎力扶持西江大学办学的小环境,同时也面临更加白热化的办学竞争。为了走上一条快速、高质的办学之路,西江大学广大教师干部应认真思考、深入研究下一步办学立足点和办学出发点的问题。高等教育正在从精英教育向大众化教育转变。这种转变是西江大学发展的良好机遇。…     

鲜明学科特色的人才培养与科学研究基地——延边大学法学院简介

延边大学法学院创建于2003年7月，其前身是1986年建立的延边大学法律系。20年来，法学院先后招收了法学专业、国际经济法专业本专科学生1500多人，现在每年招收本科生100多人。经过20年的发展，法学院已成为吉林省法学教育与研究的重点基地之一。早在1986年8月，法学院的宪法与行政法学专业就获得硕士学位授予权。2000年12月，民商法学专业又获得硕士学位授予权。法学院在全面建设法学专业的基础上，力求办出自己的特色。正在逐步彰显的学科特色是：在宪法与行政法学专业中，民族自治地区法律制度研究具有多年学术积淀和优势，这是法学院基…     

关于职业大学深化改革办出特色的思考

职业大学是现代教育发展的重要组成部分。职业大学要得到更大的发展，必须深化改革、办出特色。作者认为要从办学形式、专业设置、教育内容、教师队伍建设等方面进行改革，才能办出职业大学的特色。     

西江大学努力的三个方向

西江大学近年来深层次的发展变化，主要体现在三个方面。今后的努力方向，也应是这三个方面：其一是教师队伍建设。一所专科院校拥有16名博士，还有几名在职博士生，而且这些博士（生）大多毕业（就读）于名牌大学，学科结构和地缘结构都比较合理，这是很不容易的。师资条件是学校的生命线，精英教师是学校的灵魂，许多名气大的学校是靠名气大的教师带起来的，西江大学也应该拥有省内、国内、甚至国外知名的学者。在西江大学的校园内，若能经常看到一群群意气风发的博士、教授在谈经论道，而且年龄越来越小，水平越来越高，西江大学的高层次…     

石油院校应走创建高水平特色大学之路

除个别综合性高校具备在“大而全”的基础上全面提高、整体迈向世界高水平大学外 ,其余院校 ,特别是部分原部属行业特色鲜明的院校如石油院校 ,应当选择创建高水平特色大学的道路。这不仅符合学校生存发展的实际需要 ,同时也符合当前我国“穷国办大教育”的实际国情 ,是建设高水平大学的另一条快速道路     

沈阳建筑大学学报(社会科学版)征稿要求

《沈阳建筑大学学报(社会科学版)》是沈阳建筑大学主办的社会科学综合类学术理论刊物。它的任务是报道学校在社会科学、人文科学方面的研究成果,反映本校的学科特色和学术水平。2002年国家教育部主持召开了全国高校社会科学学报工作研讨会,为高校学报在新时期的改革、发展与创新指明了方向,提供了思路。为进一步落实会议精神,提高我校社会科学版学报的学术质量,促进刊物的改革、发展与创新,办出自己的特色,争创名牌,特提出以下录稿要求。一、社会科学版学报主要刊登哲学、经济学、史学、法学、文学、管理学、教育学等社会科学、人文科学方面…     

多维度视野下的大学特色

我国高等教育已经步入大众化阶段,高等教育的重点应该从规模扩张转移到质量提升上来,加强内涵发展,办出水平,办出特色。从哲学维度看,大学特色是普遍性和特殊性的统一;从文化维度看,大学特色是继承与创新的统一;从价值维度看,大学特色既具有工具性价值,更具有永恒性价值。总之,创建大学特色应该成为大学永恒的价值追求,必须以充分发挥大学的职能为基础,在继承传统的基础上发展创新。     

学术期刊的办刊特色与学术影响力——基于大学人文社科学报的视角

学术期刊的办刊特色与学术影响力是同一问题的两个方面,在逻辑上具有紧密的联系。文章以大学人文社科学报为视角,从期刊特色与学术影响力的内在逻辑关系,形成大学学报办刊特色的主要影响因素等方面展开讨论,并就大学学报特色及其建设、大学学报学术影响力的评价提高等问题从理论、实践两个方面提出了见解和建议。     

广西大学可能办出哪些特色

一、把广西大学办出特色的涵义要讨论广西大学可能办出哪些特色,首先要弄清把广西大学办出特色的涵义。我们认为,这里所说的特色应具有如下特征:1.特色的方向性。即它是在坚持中国所有大学的社会主义方向这一共性前提下的个性和特殊性,是在坚持一个中心,两个基本点共同政治方向前提下的特殊性和个性。凡是违背上述共性的特殊性,都不属于我们所讨论的特色的范围。     

学术资本视角下中世纪大学之源起

探寻中世纪大学因何产生，不但具有把握高等教育发展规律的历史价值，而且具有追问大学“从哪里来”的哲学意义。从学术资本视角看，高深知识获得商品的正当性，是中世纪大学产生的原点，知识如果不能成为商品，就不可能产生学者行会；基于知识交易的学者行会形成，是中世纪大学产生的起点，没有教师行会或学生行会，也就不可能存在教师型大学或学生型大学；高深知识在大学内外部的交换逻辑，是中世纪大学生存的支点，正是遵循道德规则的知识交换，为大学发展提供了强有力的经济、政治和社会支持。     

信仰·伦理·文化——《诗经》解读

儒文化所体现出的中国传统文化精神的基本特点，是其重视伦理道德的价值观。这一特色曾造就了我们尊尊亲亲的文明古国，型塑了中国人温良恭俭让的品格追求，也曾羁绊了中国迈向现代化的脚步。那么，这一特色是如何形成的？为什么它会在中国这块黄土地上扎根繁茂？许多学者...     

更新观念,办出质量

西江大学已经走过了30年的发展历程。目前,西江大学面临着两个重大发展机遇和挑战：一是学校即将由专科院校升格为本科院校。学校的整体素质将发生质的飞跃,广大教职员工在欣喜之余更应考虑如何适应这一新的格局;二是国家大力发展高等教育,高校内部将深化改革,社会对人才提出了更高的需求标准,西江大学在新的形势下如何生存和发展。要把对世纪的西江大学办成高质量的综合大学,就西江大学的现状而言,更新观念至关重要。历史上的西江大学是一所地方性的专科学校,由于学校层次和员工素质的制约,办学水平相对不高,思想也相对保守,形…     

我校海外华文文学研究所举办“沙龙”活动

以开创海外华文文学研究新学风为主旨的“上海海外华文文学沙龙”目前开展了首次活动。复旦大学贾植芳教授以及上海地区的海外华文文学学者、研究人员20多人应邀参加了该沙龙活动。副校长周箴在发言中表示,希望海外华文文学研究成为我校文科建设的一大特色。唐培吉教授代表文法学院讲     

研究生学术沙龙的全方位建设及实施策略

作为研究生培养的重要教育方式,目前,学术沙龙的举行多缺乏规章制度的客观保障,且主题多脱离社会或科研实际,学生亦因缺乏学术兴趣而没有参与热情。针对这些问题,应从制度建设、组织形式和培养方式等众多方面,对研究生学术沙龙进行全方位的建设。首先,制定学术沙龙的相关规章制度及实施细则,在制度化管理的基础上树立制度权威,予以人文关怀。其次,在沙龙中运用自主支持教学模式,让学生从初始任务就开始参与沙龙活动,最大效能地激发学生的自主性和归属感,提升他们的学术兴趣。再次,从举办地点、组织模式和媒介技术等多方面创新学术沙龙的组织形式。最后,探索学术沙龙与学术论文、课堂教学、校外社会实践活动、导师培养等教育方式的有效结合,相互促进,提升学术培养效果。     

以孟二冬精神引领宿州学院大学精神建设的思考

孟二冬精神不仅体现了其学识魅力和人格魅力,是对大学精神缺失的重要补充,更是大学精神的集中体现。高等学校要想办出水平、打造出品牌特色,必须走内涵发展的道路,加强对大学精神的培养和建设。建议宿州学院大学精神的塑造应以科学发展观为指导,注重教学、学术名师的培养,注重人文精神倡导,注重文化与服务地方经济社会的结合。     

提高质量 办出特色——武汉大学学报编辑部学术研讨会综述

1992年10月9日下午,编辑部召开学术研讨会,邀请武汉大学出版社社长、武汉大学学报审读员牛太臣教授作学术报告,现将会议情况综述如下: 1.关于学报的办刊方向。牛太臣认为:学报的政治方向是好的,在坚持四项基本原则、坚持改革开放、贯彻“双百”方针、坚持理论联系实际方面,工作都是卓有成效的;学报贯彻为社会主义服务、为教学科研服务的方针,成绩是显著的。并认为,在解决好方向的同时还必须提高学术质量,只有把它们的关系解决好,学报才能发挥应有的作用。 2.学报是学校的“窗口”。他指出:学报必须依托学校办出特色,形成学报的优势;学报的优势和特色反映着学报的地位与作用。牛太臣说:“要办出一流的大学就必须办出一流的学报……在很大程度上,学报的学术质量高低,代表了学校的整体学术水平和地位。”关于这个问题,本刊主编陶德麟教授在1992年1月20