浅谈校园文化活动——高校群众性精神文明建设活动的途径

深入持久地开展群众性精神文明创建活动,建设好社区文化、城镇文化、企业文化、校园文化,有助于把社会主义精神文明建设任务落实到基层。高校是社会主义精神文明的前哨阵地,不仅担负着培养人才的任务,也承担着创建、传播社会主义精神文明的使命。要完成这一任务和使命,就必须坚定不移地用科学的世界观、价值观指导校园文化建设,创造出适合一代新人健康成长的文化氛围。一、扎实、有效的校园文化建设活动,是搞好校园精神文明建设的基础第一,创建优美的校园环境,营造良好的育人氛围。优美的校园环境是校园精神文明建设的基础建设,为…     

关于我校社会主义精神文明建设问题

十四届六中全会通过《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》，以马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导，明确提出了精神文明建设的指导思想、目标任务、工作方针和重大措施，是指导我国精神文明建设的纲领性文献。高等学校作为精神文明建设的重要阵地，要紧紧围绕培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人这个根本任务，加强思想道德建设和校园文化建设，进行系统地爱国主义教育，马克思主义民族观教育，集体主义和社会主义教育。切实加强党对精神文明建设的领导，强化思想政治工作，发挥“两课”、“两校”在学校思想品德教育中的主渠道、主阵地作用，坚持全员育人，全程育人，全方位育人，保证培养社会主义事业建设者和接班人这个根本任务的完成。     

坚持标本兼治 推进高校党风廉政建设

高等学校是社会主义精神文明建设的重要阵地，担负着培养“四有”人才，发展科学文化和促进现代化建设的重大任务。我们要抓住有利时机，进一步扩大反腐败战果，切实推进高校党风廉政建设，不断优化育人环境。     

论科学发展观指导下的大学校园文化建设

大学校园文化建设是精神文明建设不可缺少的重要组成部分,它对优化大学的育人环境,提升校园的文化品味,全面提高大学生的文化素养,促进大学的改革和健康发展等方面具有十分重要的意义。以科学发展观为指导建设大学和谐校园文化,不仅是建设社会主义先进文化和大学增强竞争优势和发展活力的需要,也是构建和谐校园以及和谐社会的必然要求。在分析校园文化内涵的基础上,进一步阐述了以科学发展观为指导加强大学校园文化建设的必要性,并提出在新形势下通过以社会主义核心价值体系引领大学校园文化建设、优化校园物质环境,创设高品位和谐的育人环境;弘扬先进的校园精神文化,营造和谐的校园人文氛围;加强校园制度文化建设,创造和谐民主的育人管理机制等途径不断推进大学校园文化建设。     

社会主义社会和人的全面发展

人的全面发展与社会主义社会的全面发展是相互促进的，人正是通过自己的活动不断改革社会和文化的旧形式，创造生产新形式，以推进社会文化的历史变化、发展。有中国特色的社会主义各项事业，我们进行的一切工作，既要着眼于人民现实的物质文化生活需要，同时也要着眼于促进人民素质的提高。要建设全面发展、全面进步的社会主义社会，就必须在社会主义现代化建设中推进物质文明和精神文明的全面协调发展。     

传播与创造先进文化建设社会主义精神文明

1.先进文化、精神文明建设与高等教育的相互关系　　先进文化包括先进的思想道德和科学文化 ,在当代中国 ,即有中国特色的社会主义文化。文化和高等教育之间存在着密切的相互交融的本质联系。从广义上说 ,教育包括高等教育本身就是一种文化现象 ,文化的发展 ,变迁渗透到高等教育活动内部 ,深刻影响着高等教育的形成、发展和变革。可以说“人类先进文化的聚合催生了早期的高校。”从狭义上说 ,高等教育是保存、传播、创造先进文化的重要工具。它通过教学、科学研究和社会服务三大职能来进行文化传播和创造。因此 ,要传播和创造先进文化 ,必须…     

审美价值观念与美育

一时代的发展、精神文明的建设要求我们对美育的研讨和实施给予足够的重视。建设社会主义的精神文明需要培养全面发展的社会主义新人,要完成这一历史性任务就必须通过多种途径,采取多种方法来加强美育的实施。自从人类社会摆脱蒙昧和野蛮的时代进入文明的时代以来,人们在创造物质文明的同时也创造了精神文明。这是人类的精神生产和精神生活过程中创造的成果。精神文明包括了教育、科学、文化知识的发展,思想、品德、情操的修养等等方面。所有这些方面又无不和美相联系。可以说美的生成和发展是人类的精神文明的生成和发展的显著标志。从我国商周时代和欧洲古希腊罗马时代的雕     

以“三个代表”重要思想引领高校先进文化的传承创新

高等学校是先进文化的发源地、示范区和辐射源。高校文化是整个社会文化体系的一个重要组成部分 ,在传播和创造社会主义先进文化中具有重要的不可替代的作用。在新时期加强高校文化建设的过程中 ,我们要以“三个代表”重要思想为指导 ,充分理解先进文化的科学内涵 ,把握高校文化建设的正确方向 ;深入挖掘高校文化的育人功能、社会功能、传承功能和创新功能 ,发挥高校文化在社会主义文化建设中的重要作用 ;并按照“代表中国先进文化的前进方向”的要求 ,加强高校文化创新 ,创造良好的育人环境和社会环境 ,全面推进素质教育 ,传承与创新社会主义先进文化 ,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的优秀人才。     

努力做好大学生精神文明建设工作

《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》指出,培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义公民,提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,是社会主义精神文明建设的根本任务和总的要求。贯彻落实《决议》精神,高校共青团组织就是要针对大学生科学教育水平较高、文化知识丰富、思想敏锐活跃、成才意识强烈、服务社会的愿望迫切等特点,带领大学生做社会主义精神文明建设的排头兵,在不断提高自身素质的实践中,传播社会主义精神文明,把大学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的建设有中国特色社会主义事业的接班人。 近年来,我省高校共青团组织全面贯彻党的教育方针,经过不断的探索和实践,在培养合格人才、建设精神文明方面已经初步形成了以课余和假期为     

以法加强高校教师队伍建设的思考

<正> 教师是人类文明的传播者和建设者,是人类灵魂的工程师。特别是在社会主义精神文明与物质文明建设中,教师担负着重要职责,起着十分重要的作用。小平同志指出:“一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才,培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师。”所以,加强教师队伍建设,提高     

关于文化建设几个问题的思考

社会主义精神文明建设的一项根本任务,就是在马列主义科学理论的指导下,吸收和借鉴人类社会创造的一切优秀文化成果,以适应社会主义现代化建设的需要。繁荣社会主义文化是社会主义精神文明建设的重要内容,也是全部社会主义事业的有机组成部分。这不仅是经济建设的重要条件,也是民主政治建设和思想理论建设的重要保证。可以说,如     

关于社会主义政治文明建设的几点思考

政治文明与物质文明和精神文明的协同发展是人类社会发展的重要规律;社会主义存在的价值不但在于创造高于资本主义的物质文明,而且在于创造高于资本主义的政治文明和精神文明。建设社会主义宪政文明,是建设政治文明的必由路径。     

加强高校精神文明建设、优化育人环境的思路和对策

高校在社会主义精神文明建设中具有重要和特殊的地位,它不仅要传播科学文化知识,发展科学研究事业,而且要培养合格的社会主义建设者和接班人,其学生的素质如何关系到党和国家的前途命运,关系到社会主义现代化建设事业的兴衰成败。而加强高校精神文明建设,优化育人环境是完成这一战略任务的一个至关重要的环节。为此,针对现实情况,我个人提出以下几点思路和对策。     

论教书育人

社会主义精神文明建设的根本任务是培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。精神文明建设的根本任务与教育的本质具有一致性。教育是一种培养人的社会活动,教育主要通过培养人,提高人的素质为社会主义的精神文明建设服务,因而,教育成为精神文明建设的重要内容。高等教育是教育的重要组成部分,其任务是培养德智体美全面发展的高级专门人才和发展科学技术文化。高等教育对精神文明建设的作用更为明显。现阶段,教学活动仍是整个高等教育过程的主要活动。教师在教学过程中自觉地对学生进行思想道德教育,就既教书又育人是高等学校培养人才,全面提高学生的思想道德素质和科学文化素质的主要方式。对高等学校来说,深入研究教书育人,有效地开展教书育人活动对于促进精神文明建设具有重要的现实意义。本文仅就教书育人的必然性、必要性、教书育人的主要途径和如何建立教书育人工作制度等问题做一些初步的探讨。     

试论搞好高校校园精神文明建设

高校要搞好校园精神文明建设，首要一条就是要提高对抓好精神文明建设重要意义的认识，同时努力做好用邓小平同志建设有中国特色社会主义理论武装全体师生员工；加强爱国主义、集体主义、社会主义思想教育，搞好廉政建设，加强校园管理与文化建设，建立良好的育人环境。     

试论精神文明建设同中国特色社会主义的关系

有中国特色社会主义的核心问题是社会主义市场经济。如果这一判断井不错误的话，那么，考察精神文明建设同中国特色社会主义的关系，就可以转题为考察精神文明建设同社会主义市场经济的关系。一定的文化是一定社会的经济、政治状况的集中表现，从社会主义市场经济角度透视社会主义精神文明建设的任务，或许更加符合历史唯物主义的基本原理，更能接近或展示二者关系的本质。为了深刻揭示精神文明同社会主义市场经济的联系，在考察二者关系之前，我们有必要对文化和文明两个概念作出区别和界定。应该说，文化比文明的范围宽，它泛指一切人类现…     

浅谈精神文明建设必须注重加强美育

美育是社会主义精神文明建设的重要组成部分， 对社会主义精神文明建设具有积极的推动作用。美育不仅是提高人们思想道德的基础，而且可以促进社会主义文化事业的发展， 不断推动社会主义群众性精神文明创建活动深入持久地开展。     

成人高等教育与精神文明建设

成人高等教育是社会主义精神文明建设的重要阵地。其重要地位和作用是由成人高等教育的属性所决定的。它具有育人性、广泛性、传播性、科学性。灵活性，成人高等教育精神文明建设可通过知识传播途径、能力培养途径、科学研究途径、组织管理途径、校园文化建设途径等方面来实施。     

社会主义社会和人的全面发展

人的全面发展与社会主义社会的全面发展是相互促进的 ,人正是通过自己的活动不断改革社会和文化的旧形式 ,创造生产新形式 ,以推进社会文化的历史变化、发展。有中国特色的社会主义各项事业 ,我们进行的一切工作 ,既要着眼于人民现实的物质文化生活需要 ,同时也要着眼于促进人民素质的提高。要建设全面发展、全面进步的社会主义社会 ,就必须在社会主义现代化建设中推进物质文明和精神文明的全面协调发展     

论邓小平精神文明建设的思想

邓小平社会主义精神文明建设的思想，是建设具有中国特色社会主义理论的重要组成部分．它不仅指明了社会主义精神文明建设的内容、作用和地位，而且指明了精神文明建设的途径、方式和重点。深入学习、研究邓小平同志社会主义精神文明建设的理论，不仅是捣好社会主义精神文明建设的需要，也是全面把握邓小平建设有中国特色社会主义理论体系的需要。邓小平指出：我们要在建设高度物质文明的同时，提高全民族的科学文化水平，发展高尚的丰富多彩的文化生活，建设高度的社会主义精神文明①。邓小平同志十分重视精神文明建设，并多次论述了它的重…