我象有个“修辞女王”

开头写法--扣题提示写什么:最近我有个重大发现,那就是我亲爱的妈妈竟是一位“修辞女王”,她有许多“修辞神功”,常弄得我哭笑不得!中间写法--承头顺写详重点:神功一:缤纷比喻,一次,我正专心致志地写着作业,一个低沉的声音传入我耳朵里:“背要挺直,不要弯得像一.只金钱龟!”正当我思考一道题时,不由得跷起了脚,妈妈又来了:“我的‘小章鱼’脚跷得爽吗?赶紧给我放下去!”老妈的比喻可谓是缤纷多彩:吃饭时,我是“贪吃熊”;跑步时,我是“帅小马”;睡觉时,我是“可爱猪”……唉,老妈,您这神功真叫绝,您不从事写作,真是屈才呀!     

我家的“续老师”

开头写法--扣题提示写什么:上四年级时,妈妈成了我的语文老师。那之后,我就很少喊她“妈妈”而是一直喊她“续老师”!中间写法--承头顺写详重点:为什么喊她“续老师”呢?不是因为她姓续,而是因为她在学校里随时随地让我“续”一下:刚写完作业,她就递给我一个作文本,让我“续”写;才读完一本科幻小说,她就搬来一堆故事书,让我“续”看;吃完饭还没放下碗,她就夹给我一筷子蔬菜,让我“续”吃....你们说说,我不叫她“续老师”还能叫她什么?     

“亮”出矮个子

开头写法——扣题提示写什么:实不相瞒,我是一个不折不扣的矮个子。体检时,我拼命挺胸抬头,身高也未能突破1.42米。“损友”时常拍着我的头,来一句:“小不点儿,前途无‘亮’哟!”中间写法——承头顺写详重点:人虽矮,我最喜欢的体育明星却是女篮中锋——郑海霞。每次看罢她的比赛录像,我都会在家里“摆开书场”,讲她是如何在比赛中冲锋陷阵力挽狂澜的,直说得满脸通红,浑身冒汗。     

妈妈,你是真晕还是假晕

开头写法--扣题提示写什么:不论场合,不论发生什么事,我妈妈的第一反应Z都是:“我晕!”她每天都会用到这个高频词。妈妈,我不知道您到底是真晕还是假晕!中间写法—承头顺写详重点:这天,妈妈打开衣柜整理衣服,突然说要带我出去玩。我知道,她肯定是要带我去逛街。果然,一出门,妈妈就直奔中央大街的服装店。琳琅满目的衣服让她手足无措,她只好拉我“救驾”。“这么多衣服,小姐姐,你说我穿哪件好看呢?”她眨巴眨巴看着我。“这件不错,很配您这样年纪的气质。”我指了指被我相中的衣服。     

“随便”代言人

开头写法--扣题提示写什么:我常常在各种选择之间犹豫不定,久而久之,就成了“随便”代言人。中间写法--承头顺写详重点:一大早,刚起床,奶奶问我:“早餐吃什么?”我:“随便。”奶奶:“吃面条还是喝稀饭?”我:“随便。”奶奶摇摇头:“这孩子的早餐是‘随便’.”傍晚,我锻炼完,大汗淋漓地跑回家,爸爸问:“要不要喝点儿水?”“随便。”“‘随便’是喝还是不喝?”     

我忘记写名字了

开头写法——扣题提示写什么:今天上午第三节课,我进行了语文测试。交完卷,我才想起忘写名字了。中间写法——承头顺写详重点:中午,来到妈妈的办公室,我把这件事告诉了她。同样是老师的妈妈一听,脸拉得老长,眼睛瞪得像铜铃一样大:“怎么回事?名字都忘了写,竟然犯这么低级的错误!不写名字,分数都没有了,看你怎么办!”     

妈妈是个“自拍迷”

开头写法——扣题提示写什么:我的妈妈是个十足的“自拍迷”,试穿新衣来一个,购买包包来一个,朋友聚会来一个……连每天做好饭菜都要先拍照发到朋友圈,她说是要让朋友们先“尝尝”。中间写法——承头顺写详重点:这天是周末,妈妈带我去友谊广场赏花。阳春三月,广场上百花盛开,万紫千红,前来踏青赏花的游人络绎不绝。     

放慢的爱心

开头写法——扣题提示写什么:真的没想到,一幕感人的“放慢的爱心”,会如此真切地在我眼前上演。中间写法——承头顺写详重点:“吱——”妈妈一个急刹车让我困意全无。前方路口的信号灯显示着绿色,妈妈却把车停下来,不动了。     

一篇值得赞颂的“怪”文章——读《野茫茫》有感

<正> 一九六一年,杨朔从锡兰回国后,曾对其弟杨玉玮说:“我要写一篇‘怪’文章。”在写作期间,他与友人通电话时,也曾说过:“我正在写‘怪’文章。”而后,一篇值得称赞的“怪”文章——《野茫茫》与读者见面了。(引文见杨玉玮同志与笔者的通信)。我认为,这篇散文首先“怪”在它与常见游记体散文的写法迥然不同。游记这种文体在     

红烧肉之战

开头写法--扣题提示写什么:亮晶晶的色泽、香喷喷的味道、入口即化的口感……在我们家,只要妈妈做了她最拿手的菜,就必定会引发一场_“红烧肉之战”。中间写法一承头顺写详重点:距上次“大战”快有半个月了。这天放学走到楼下,敏锐的嗅觉告诉我,今天又有红烧肉吃了。不会错,妈妈做的红烧肉,就算烧煳了,我也能闻得出来。二话不说,飞奔上楼。这次我一定要有勇有谋,在“大战”中胜出多吃两块红烧肉。进了家,我三步并作两步跑进厨房,看着那盘色泽明亮。     

种花生

开头写法——扣题提示写什么:刚下过春雨,妈妈领着我去地里种花生。中间写法——承头顺写详重点:妈妈用小推车推着耧和花生种子,我背着耙子。到了地里,妈妈先把花生种子倒进耧里,然后把耧上的绳子给我,让我在前面拉,她在后面推。我像一头耕田的牛,弯着腰,弓着腿,拉着绳子用力往前走。     

阅读,我为你“打call”

开头写法——扣题提示写什么:我从小就喜欢读书,各种各样的书都看。阅读丰富了我的知识,增长了我的见识,让我变得聪慧。阅读,我要为你“打call”!中间写法——承头顺写详重点:周日上午,妈妈带我去了安徽博物院,和小朋友们一起参加“走近徽州古建筑”的活动。     

神秘的客人

开头写法一扣题提示写什么:家里来客人本是高兴事,可几个月前我们家来了一群神秘的客人,现在想想还觉得惊险刺激……中间写法--承头顺写详重点:那是一个周六的晚上,我窝在沙发里享受阅读时光,爸爸上网,妈妈晾衣服,祥和而美好。突然,阳台上传来妈妈的惊叫声:“啊!老公,快过来!”“怎么了?”我和爸爸像触了电一起跳起来,不约而同地奔向阳台。一向坚强勇敢的妈妈从来没发出过这种叫声。阳台上,妈妈手里抓着湿漉漉的床单,身子僵硬,一脸惊恐。她语无伦次地说:“墙.....墙上有超级大的蚊子,我从来没见过.....那么大、那么多的蚊子,哎呀,吓死我了!”     

“不忿”解

李端《闺情》诗:“不忿朝来鹊喜声”句,《唐诗选》把“不忿”解为“恼恨,嫌恶”,并说这句诗开辟了一个“‘不忿’得要把喜鹊弹死”的“新的写法”。我以为此解未必确切,“不忿”解为“不恼恨,不嫌恶”似更有韵味。因为如若把“不忿”解释为“恼恨,嫌恶”,那就不是写闺情,而是写闺怨了。据《说文解字》:“忿者,悁也”。忿就是恨、怒。《札记·坊记》:“从命不忿”。这里的“不忿”就是“不恼恨”。诗中明是“不忿”,怎么能解作“恼恨,嫌恶”呢?从全诗来看,这位思妇对远人的思念已非一日,她彻夜不眠     

逛早市

开头写法--扣题提示写什么:“早市”想必大家都知道,这里一般是中老年人买菜的地方。因为早上四五点钟就人来人往,所以来这儿就叫“逛早市”。中间写法--承头顺写详重点:虽然我不是中老年人,可我喜欢跟着妈妈逛早市。今天起了个大早,我和妈妈“如约而至”。还没走到地方,就见前面小胡同里挤满了人,热热闹闹的叫卖声此起彼伏:“卖菜了,西红柿两块五,土豆十块钱五斤,香菜一块钱一堆!”“你看今天的肉多新鲜,十块钱一斤,别的地方买不来....”我的眼睛都快看不过来了,跟在妈妈后面。     

丢东西时请感恩

佩蒂和吉姆夫妇是我很要好的朋友.在退休前,他们准备搬出这个已经住了十年的房子.我不确定我能帮什么忙,于是有一天傍晚,我打电话过去,看看他们收拾得怎么样了. "我们有好多东西!"佩蒂唠叨说,"我试着把东西分成:‘要保留的’、‘给孩子的’、‘捐给慈善机构的’、‘要卖掉的’、‘要丢掉的’,以及‘不知道该怎么办的’.我知道有些东西再也用不上了,却舍不得放弃,这真是很棘手." 接着,她跟我谈起了她意外发现的一些原本属于她妈妈的东西.那是她妈妈三年前过世时,她放在盒子里、准备有时间再去整理的东西.     

回家之路

开头写法——扣题提示写什么:前段时间,老师在班上作了个调查,结果有80%的同学都是“自己回家”。这真让我羡慕嫉妒恨——我的回家之路,从来都是爸妈来接。中间写法——承头顺写详重点:经过再三考虑,我把今后要自己回家的决定告诉了爸妈。妈妈一听,马上大声反对:“不能一个人回家,太危险了!”“你慢慢长大了,可以自己回家。”     

我是屁股,我要维权

开头写法——扣题提示写什么:“啪啪啪……”我是可怜的屁股,刚刚又被小主人的妈妈狠狠地揍了两巴掌。错不在我,挨揍的却是我。不行,我要维权!中间写法——承头顺写详重点:每次吃晚饭,小主人挑食不说,还浪费粮食。他用胖乎乎的小手把饭菜机得桌上地上到处都是。妈妈刚开始软言细语劝诫他,他不听,挥舞着手臂把饭碗打碎了,还满不在乎。     

晾衣服

开头写法——扣题提示写什么:“儿子,你去阳台上帮我晾衣服。邻居张阿姨喊我出去买点儿东西。”妈妈话音还没落地,就听“砰”的一声关上了门。中间写法——承头顺写详重点:这还不小事一桩!来到阳台上一看,我心里竟然打起了退堂鼓。本来把洗好的衣物挂到晾衣架上并不算什么难事,可那是一大盆刚从洗衣机里取出来的、还皱巴巴的衣服,我有点儿不情愿。     

特别的除夕

开头写法——扣题提示写什么:这是一个特别的除夕。伴随着电视机里“春晚”开幕倒计时的声音,我也越来越兴奋。而此时我并不在家,那我在哪里呢?中间写法——承头顺写详重点:“太好啦!今天就是大年三十啦!”听到我的喊声,妈妈一骨碌从温暖的被窝儿里坐起来,猛地一拍脑门儿,“我差点儿忘了告诉你一个好消息,今天去太湖陪你爸爸过除夕。我们先不告诉他,给他一个惊喜好吗?”“太好啦!”我终于可以见到爸爸了。