和谐视野下高职生价值体系的构建

社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本。高职生的价值体系如何，直接关系到社会主义建设。由于各种原因，部分高职生未建立科学的价值体系，需要两课教师、辅导员、班主任以及其他思想政治工作人员寻找原因，理清思路，积极引导。     

浅析社会主义核心价值体系建设与思想政治工作内容创新

社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。”建设社会主义核心价值体系是当前思想政治工作的首要任务,加强和改进思想政治工作是增强社会主义核心价值体系引领力的有效途径;要“切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程,并转化为人民的自觉追求”,就必须不断推进思想政治工作内容体系创新。     

浅析当前企业思想政治工作亟需解决的几个问题

党的十八大从建设社会主义现代化强国、建设社会主义文化强国的战略高度,深刻阐释了社会主义核心价值体系的重要地位,明确提出了积极培育和践行社会主义核心价值观,这既为做好新形势下思想政治工作指明了方向,也提出了更加明确、更加具体的新任务新要求.积极培育和践行社会主义核心价值观,是深入推进社会主义核心价值体系建设的关键.思想政治工作要贯彻好落实好十八大精神,就要把思想政治工作提高到一个新水平.     

论高校构建社会主义核心价值体系的有效路径

加强高校的思想政治理论课建设、校园文化建设和大学生社会实践能力建设是高校构建社会主义核心价值体系的有效路径，它们为社会主义核心价值体系的构建提供了良好的、坚实的平台。     

网络文化中社会主义核心价值体系建设探析

加强网络文化中社会主义核心价值体系建设既是推动社会主义核心价值体系大众化、生活化、网络化的必然要求,也是推动社会主义文化繁荣发展的重要内容.其中:用马克思主义指导思想占领网络文化主阵地是根本；把中国特色社会主义共同理想融入网络文化各领域,增强网络受众的凝聚力是关键；以“两种精神”为纽带强化网民的思想政治教育是核心；以社会主义荣辱观营造生动活泼的网络舆论氛围是基础.     

培育和践行社会主义核心价值观的当代意义

培育践行社会主义核心价值观,构筑社会主义核心价值体系,需以"三个倡导"为基本内涵,丰富和完善社会主义核心价值体系,这应对当代社会全面深化改革关键时期所面临的复杂形势与核心价值观缺失,以及我国社会主义经济、政治、文化建设有着重大的理论引导作用和客观实践意义。     

围绕核心价值体系与传统文化开展大学校园文化建设

社会主义核心价值体系是兴国之魂,中国传统文化是社会主义核心价值体系建构中不可或缺的思想源泉,为社会主义核心价值体系的形成提供了丰厚的文化基础。大学校园文化是一个大学代代相传下来的独有的精神财富,具有强大的凝聚力和感召力,本文试论述用核心价值体系与传统文化开展大学校园文化建设,从而丰富校园文化建设的内涵,引领校园精神思潮,凝聚校园文化共识。     

以社会主义核心价值体系引领文化大发展大繁荣之我见

文化是民族的血脉和精神家园,坚持文化自信,繁荣和发展中国特色社会主义文化是构建社会主义和谐社会,实现中华民族伟大复兴的必然选择。而核心价值体系则是民族文化精神的精髓所在,是兴国之魂。二者的发展相互依托,互相促进。要充分认识社会主义核心价值体系建设与文化事业发展繁荣的辩证关系,发挥好社会主义核心价值体系的引领作用,以努力建设社会主义文化强国为目标,坚持社会主义文化前进方向,不断深化文化体制改革,努力增强我国的文化软实力和整体实力。     

构建社会主义核心价值体系与大学生思政教育研究

社会主义核心价值体系是党在中国社会主义发展道路上提出来的一个新课题，一经提出就受到了社会各界人士的广泛关注与重视。它的成功构建需要全中国人民的共同参与和不懈努力，而大学生是未来中国社会主义的主要建设者，在大学生的思想政治教育中有机结合社会主义核心价值体系是很有必要的。在二者的结合过程中，高校应该正确看待二者间的相互关系，准确把握有关社会主义核心价值体系的最新理念，以此为基础来对社会主义核心价值体系与大学生思想政治教育的融合策略进行科学的探索。     

浅析践行社会主义核心价值观视阈下的职业院校政治课堂教学

提高职校生的政治素质,最根本的是要建设社会主义核心价值体系,培育和践行社会主义核心价值观。因此引导职校生自觉学习社会主义核心价值体系、践行社会主义核心价值观,是职业院校思想政治教育的重要内容,也是贯穿思想政治课的主线。     

甄别新自由主义价值观的实质

中共十六届六中全会审议通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出：“马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成了社会主义核心价值体系的基本内容。”哒为我国构建社会主义和谐社会指明了前进的方向。胡锦涛在中共十七大报告中再次强调要“建设社会主义核心价值体系．增强社会主义意识形态的吸引力利凝聚力”②，进一步表明了社会主义核心价值体系对构建社会主义和谐文化的引领作用。     

社会主义核心价值如何融入大学生思想政治教育

大学校园是社会主义核心价值体系建设和发展的重要环境,将社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育中是社会发展的必然结果,因此,必须加强思想政治教育对大学生的引导作用。本文重点分析了社会主义核心价值与高校思想政治理论课程建设的路径和方法,同时,阐述了丰富的校园文化对于思想政治教育的积极意义。     

流行文化对大学生价值体系影响的SWOT分析及对策

流行文化作为一种社会现象,受到了当代大学生的追捧与追随,极大地影响着他们社会主义核心价值体系的构建,给高校思想政治教育工作带来了新的机遇和挑战。从分析大学生价值体系存在的种种问题入手,全面解析流行文化对其价值体系构建所起到的积极和消极影响,从而找出借鉴积极因素、规避消极因素的有效途径,引导大学生构建起社会主义核心价值体系,提高思想政治教育的实效性和学生的"获得感"。     

试论社会主义核心价值体系建设的个体维度

社会主义核心价值体系建设要落实到个体才算真正落到了实处。个体维度建设社会主义核心价值体系,首先是指社会主义核心价值体系建设要落实到个体层面,其次也是更重要的是将社会主义核心价值体系建设成为个体价值体系的核心,实现个体的核心价值与社会主义核心价值体系完美统一。     

论高职学生社会主义核心价值观教育

加强高职学生社会主义核心价值观教育,是新形势下高校思想政治教育创新的要求,是当前高校思想政治教育面临的重大课题。本文通过对高职学生价值取向的分析,提出社会主义核心价值观教育要根据社会主义核心价值体系的内在要求和实施特点,拓宽践行社会主义核心价值体系的途径,充分发挥思想政治理论课在社会主义核心价值观教育中的主阵地作用,以社会主义核心价值体系指导开展校园文化活动,将社会主义核心价值观教育渗透到对学生日常服务、管理、指导、咨询的各个环节,高度重视实训、实习教学过程中的社会主义核心价值观教育。     

论社会主义核心价值体系的个体享用性功能

社会主义核心价值体系极富现实意义和时代价值。作为核心价值体系，自然也具有许多功能，比如政治功能、经济功能、文化功能、生态功能等等，这是学者们很早就关注了的，也可以说体系内有多少因素，核心价值体系就有多少功能。为了便于研究，我们可以从个人、社会以及自然的相互关系的视角把这些功能进行归类，分为社会性功能、生态性功能和个体性功能。政治功能、经济功能和文化功能等则可归属于社会性功能，有关社会性功能和生态性功能等方面的研究，学者的成果已异彩纷呈，唯有个体性功能人们关注甚少，本文藉此提出核心价值体系的个体享用性功能并进行探讨。     

西部民族大学生价值观现状的调查与思考

党的十八大报告中明确提出社会主义核心价值体系是兴国之魂,要积极培育和践行社会主义核心价值观.西部民族大学生作为我国高校大学生中的特殊群体,在加强建设社会主义核心价值体系中具有重要的地位.本文对西部民族大学生价值观现状进行调查和研究,以期对引导其领悟核心价值观、同心共筑中国梦有些许贡献,对于扎实推进十八大社会主义文化强国建设具有重要意义.     

用红色精神支撑先进文化

党的十七大提出，要建设社会主义核心价值体系，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力，建设和谐文化，培育文明新风，弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家同。分析“红歌”热的原因，使我们对繁荣和发展社会主义文化有了深刻反思，也得到了诸多启示。     

探索新时期高校思想政治教育规律——深刻认识社会主义核心价值体系的指导作用

胡锦涛同志在党的十七大报告中指出: "切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程,转化为人民自觉追求,积极探索用社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效途径,主动做好意识形态工作,既尊重差异、包容多样,又有力抵制各种错误和腐朽思想的影响."高校作为思想文化建设的重要场所,担负着文化传承、文化发展、文化创新的重要任务,在社会主义核心价值体系建设中具有特殊的地位和作用.     

浅谈马克思主义哲学在建设中国特色社会主义实践中的作用

马克思主义决定着社会主义核心价值体系的根本性质和发展方向。坚持马克思主义在社会主义核心价值体系中的指导地位有其历史必然性。坚持马克思主义的指导地位，根本的一点就是要坚持马克思主义与时俱进的理论品质，不断推进马克思主义中国化历程；必须提高建设社会主义先进文化的能力。