视奏能力的重要性与提高

视奏能力对于从事器乐演奏的人来说非常重要。尤其对于一个从事钢琴演奏者,视奏能力水平要比搞其他乐器演奏的人更高才行。视谱能力的高低关系到钢琴演奏者学习的进度和应对工作需要的速度。例如学习同样一首钢琴作品,视奏能力强的学生就可以迅速的完成作业,投入到技术难点的练习中,而视奏能力弱的学生完成作品的时间则大大延长,几乎没有时间投入到对作品的理解以及对作品的处理的层次上来。因此视奏视奏能力显在钢琴学习中显得尤为重要。     

论儿童钢琴教学中兴趣的培养

本文主要针对幼儿在钢琴教学中的音乐兴趣、演奏兴趣、音乐环境、教材运用、教学中的情趣性来进行研究。通过这些研究,总结出兴趣的培养对幼儿钢琴学习与演奏所起到的重要作用,充分说明兴趣的培养是幼儿能否顺利学好钢琴的关键,研究出更好的培养幼儿学习钢琴兴趣的途径与方法,力求对幼儿的钢琴教学起到一个积极的推动作用。     

视奏训练在高等师范学院钢琴教学中的重要性分析

视奏是钢琴演奏的基本技能,良好的视奏教学训练不仅能够训练患者的识谱、读谱能力,而且还能够训练学生的盲奏能力。此外,在视奏训练的过程中学生能够接触大量的名曲、名人,对促进学生的自身演奏风格的形成很有帮助。本文对高校师范学院钢琴教学中视奏训练的现状进行描述,并分析了视奏训练在高等师范学院钢琴教学中的重要性,以期能引起各高校师范学院音乐教育专业对视奏训练的高度重视。     

如何使钢琴演奏变得美妙

我们在钢琴教学中经常能遇到一些学生,特别是少年儿童,他们的手指机能和手形掌握较好,读谱能力也不错,弹奏的乐曲节奏也不错,但演奏音乐总是不动人,内容空洞洞,心灵木呆呆,没有错误但也没有激情。那么如何使他们弹奏出优美动听的旋律,让钢琴会歌唱呢?我试过以下几个方面的训练,并收到了一定的效果。     

浅谈提高钢琴练习质量的方法

规范的练琴是钢琴学习的重要过程。掌握与运用科学的练琴方法,是提高学习效率的关键。本文根据钢琴教学中学生容易出现的一些问题,结合相应的演奏方法,阐述如何正确有效的练琴。     

钢琴练习方法略谈

学习钢琴这门技艺性很强的乐器,让学生从开始学,掌握初步的演奏技能,到一定的演奏一定难度的乐曲,并用音乐抒发内心的感情,这绝不是一件轻而易举的事情。钢琴是一种表现力极丰富的键盘乐器。学习钢琴这门技艺     

论钢琴演奏中的个体感觉

演奏者的个体感觉,是演奏者思想的一种活动,同时也是演奏者个性的体现,演奏者通过对演奏曲目的个体感觉进行理解和感悟,同时,进行创新。因此,在钢琴的演奏中,演奏者的个人感觉是至关重要的。演奏者在演奏过程中首先通过个体感觉对曲目的内涵进行联想,然后在对演奏曲目内涵联想的基础上通过个体感觉对曲目进行创新,通过以上两个过程使得不同的演奏者演奏出同样的曲目给听众的感觉是不同的,这就是钢琴艺术的魅力所在。     

钢琴视奏于钢琴即兴伴奏教学中的应用摭谈

随着我国经济的飞速发展以及社会主义现代化建设水平的逐步完善，广大人民群众的生活水平逐渐提高，百姓在追求优质生活的基础上，也更加注重精神享受。钢琴作为一种高雅艺术，已经逐渐成为了学生课余艺术学习的重要内容，是提高学生艺术修养的核心。众所周知，即兴伴奏是钢琴教学的重要内容，是学生应该掌握的关键，钢琴视奏主要体现在钢琴家针对新谱进行的即兴表演，是即兴技艺能够进一步发展的基础。据调查发现，目前很多钢琴教师在实际教学中忽略了视奏在即兴伴奏教学中的重要意义，学生的即兴表演能力较差，不利于钢琴整体水平的提升。针对这样的现象，我们一定要明确了解什么是钢琴视奏，了解其重要意义，并将它有效应用到即兴伴奏教学之中，提升教学效率，为钢琴教育能力的提升奠定坚实的基础。     

浅析古典音乐时期钢琴演奏触键特色

钢琴是最具音乐表现力的键盘乐器，其演奏技术中的核心部分就是钢琴触键方法。不同的触键方法会产生的不同的音色，因此，只有在熟练这些触键技巧的基础之上进行技艺的再创造，才能会获得更理想的演奏效果。古典音乐时期钢琴演奏的触键特色值得我们认真品味，用以分析和提高钢琴教学效果。     

关于钢琴教学的几点思考

钢琴教学的任务之一，是训练提高学生的钢琴弹奏技术和技能。通过正确方法的传授以及学生们刻苦的练习，他们的演奏技巧都可以提高到一个相对“高水平”。但是，在他们“高技术”演奏的过程中，我们不难发现，他们虽然练就了一手较高的钢琴演奏技术，却不善于运用自己所拥有的技术，去表达所演奏作品的思想和感情。所以，他们的演奏听起来很流畅熟练，但缺乏音乐所赋有的感染力和吸引力，更谈不上有震撼人心灵的力量。用简单的话讲就是缺乏音乐的表现意识。这说明，作为一名钢琴教师或者学生，要提高学生或自身的弹奏技术……会弹钢琴，是相…     

师范钢琴教学授课形式之我见

众所周知,钢琴教学是以技能经验传授为主要特征,是一门实践性非常强而又极富个性的学科。所以,传统的钢琴教学都是以"一对一"个别课的形式进行的。其优点是:能够针对学生的个性特点,因材施教,对于提高学生的演奏水平、培养演奏专业人才来说,无疑是适应的,这是音乐院校一贯采用的教学     

儿童钢琴教育中兴趣的培养

儿童钢琴教育是一种情感教育,它着重于培养儿童德、智、体、美全面和谐的发展。人类对于音乐艺术的传承中,钢琴的学习是重要的手段之一,对于初学钢琴的儿童来说,对其学习钢琴兴趣的引发,是学好钢琴的首要条件。兴趣是最好的老师,培养     

钢琴的踏板及其运用

钢琴踏板是钢琴的重要组成部分,不同位置的钢琴踏板所起的作用是不一样的,左边踏板和中间踏板是弱音踏板,右边踏板是节奏踏板,能使声音宏亮。在演奏中不同作品有不同的需要。左踏板的运用可帮助演奏者弹得更弱,而且可增加了声音的柔和。中踏板主要运用在高级的作品中,在保持延续音的情况下运用得较多。踏板使用得好坏,直接影响到弹奏的声音、色彩和风格。     

如何激发幼儿学习钢琴的兴趣

兴趣是指一个人经常倾向于认识、掌握某种事物,并力求参与该种活动的心理方面,其基础是生活的需要。学习钢琴是一门技能技巧性很强的艺术活动,在钢琴学习中极为枯燥,它需要幼儿具有坚强的毅力,并付出艰辛的劳动,所以兴趣的培养在钢琴学习过程中至关重要。幼儿浓厚而稳定的兴趣,决定着幼儿学琴的成败。在幼儿钢琴教学中注重幼儿兴趣的培养,是钢琴教学的重要内容之一。     

克莱德曼中国音乐会与缪胡蓉女士

1992年3月29日夜晚,北京首都体育馆座无虚席,二万多名中国观众沉浸在优雅的钢琴旋律中。在一束蓝色的灯光下,世界著名钢琴王子法国钢琴演奏家理查德·克莱德曼先生正在演奏中     

钢琴演奏中左手的使用

对于学习钢琴的学生来说,必须重视钢琴左手在钢琴演奏中的重要作用,钢琴中左手的使用是钢琴弹奏方法中一项不可缺少的内容,它的合理运用也是一件比较困难的事。希望本文能对学生的钢琴左手训练有一定的帮助,不要让左手继续落后。     

浅谈提高高校钢琴教师的教学能力

目前我国高校都设置了比较丰富的艺术课程,许多普通高校也开始在扩招艺术生,而钢琴肯定是这些艺术生的必选科目,所以绝对需要重视的是对高校钢琴教师演奏能力和教学能力的研究,本文从高校钢琴教师教学能力的不足出发,探索原因,找到培养教师教学能力的方法和对策.     

古钢琴梦寻——访布里吉特女士

布里吉特·奥德布乐、尔女士是一位独辟蹊径、专门演奏古钢琴和键琴的钢琴大师。目前,全世界在这一传统乐器领域耕耘的艺术家已是寥若晨星。现代钢琴PIANO之母就是古钢琴和键琴,法文称古钢霉PIANO—FORFIE,称键琴为CLAVECIN,从外形上看,几乎没有多在区别,也有立式和卧式。但从音色来说,现代钢琴音色宏大、宽广而雄浑。而古钢琴和键     

浅谈钢琴集体课教学

钢琴集体课作为一种新兴的教学模式由国外传入得到愈来愈多的重视,其原因一是由于国内高师音乐专业逐年扩招,钢琴教师教学负担严重,传统的一对一单独授课形式已经不能满足教学的需求,教育改革势在必行,同时也是受到国外先进教学经验和理论的启发。钢琴集体课的多样化课堂演奏形式和丰富的教学内容,可以迅速有效的训练提高学生键盘综合应用能力,能够多出人才快出人才,有利于复合型、高素质跨世纪钢琴音乐教育人才的培养。     

如何提高当代人对钢琴学习的认识

由于自然科学不断突飞猛进,人类对于物质文明的欲望也相对提高,对于艺术美的欣赏,要求当然也更加严格。钢琴以其表现力的丰富而越来越受到社会各阶层的青睐。演奏钢琴对于开发左脑,提高情商,陶冶心灵,培育情操起着不可磨灭的作用。