校园文化建设初探

校园文化是学校教育理念的体现，是社会主义文化建设的一部分。加强对校园文化的建设，对美化学校环境，加强学校管理，培养学生健全人格都有重要作用，同时对和谐校园建设、和谐社会的发展也有不容忽视的影响。     

“精”文化奠基学生幸福成长路

校园文化是学校教育的重要组成部分，是关系学校长远发展和学校品牌建设的战略举措，是学校精神的集中体现。加强中等职业学校校园文化的建设，对于贯彻落实党的教育方针，优化育人环境，促进中职学生全面发展具有十分重要的意义。可当前的中职校园文化建设没有得到足够的重视，没有形成应有的育人氛围。本文以我校校园文化建设为例，尝试构建具有魅力、活力的幸福校园文化，奠基学生幸福生活。     

建设具有职业学校特色的校园文化实践探索

校园文化是学校教育的重要组成部分,是学校精神、学校活动、学校秩序和学校环境的集中体现,具有重要的育人功能。加强中等职业学校校园文化建设,对于贯彻落实党的教育方针,优化育人环境,促进中职学生全面发展具有十分重要的意义。职业学校的校园文化建设必须坚持育人为本,德育为先,弘扬社会主义先进文化,建设平安、健康、文明、和谐校园,推动学校形成务实向上的校园文明风尚,建设体现社会主义特点、时代特征和职业学校特色的校园文化,促进学生全面发展和健康成长。     

建设具有职业学校特色的校园文化实践探索

校园文化是学校教育的重要组成部分，是学校精神、学校活动、学校秩序和学校环境的集中体现，具有重要的育人功能。加强中等职业学校校园文化建设，对于贯彻落实党的教育方针，优化育人环境，促进中职学生全面发展具有十分重要的意义。职业学校的校园文化建设必须坚持育人为本，德育为先，弘扬社会主义先进文化，建设平安、健康、文明、和谐校园，推动学校形成务实向上的校园文明风尚，建设体现社会主义特点、时代特征和职业学校特色的校园文化，促进学生全面发展和健康成长。     

校园文化建设之我见

校园文化建设是"五个校园"建设的重要内容之一.良好的校园文化能有效地推动学校教育教学工作的开展,促进学生全面协调发展,笔者结合自身工作,就校园文化建设提出自己的见解.     

浅谈校园文化在学校教育中的潜在功能

校园文化是一种群体文化,它体现在学校的一切活动之中.良好的校园文化对学生思想品德、道德情操的形成具有潜移默化的作用,对陶冶和塑造学生美好心灵会产生积极的影响.在学校发展中,尤其在素质教育不断推进的今天,人们越来越重视校园文化的建设,并将校园文化建设作为素质教育的一个重要手段.下面,笔者谈谈校园文化在学校教育中的几种潜在功能.     

中职学校"校园文化建设"问题述略

学校是真正发生教育的地方,学校校园是培养人才的摇篮,校园文化是学校育人的隐性课程和人才成长的催化剂,良好的校园文化是催人奋发向上、积极进取、开拓创新的教育力量,强化校园文化建设对于营造优良的育人环境具有重要意义.     

浅论高中校园文化建设的管理导向

校园文化是学校的环境氛围和办学风格的反映,它包括校容校貌、校风校纪,师生的道德规范、行为准则、心理趋向、价值观念及人际关系等方面的内容,透射出独特的校园精神的凝聚力,感染力和震撼力.学校的教育管理,重要的一个方面是对校园文化建设的管理,校长在校园文化管理上的导向性作用,对于校园文化建没十分的重要.校长的校园文化管理导向,是校园文化建设中一种心理导向.     

主体的画无声的诗——论校园墙壁文化在校园文化建设中的作用

马克思说过:"人创造环境,同样,环境也创造人."校园墙壁文化对学生教育起着潜移默化的熏陶和启迪作用.墙壁是学校最普遍的空间,是可以充分展示的空间,是环境熏陶的重要阵地,墙壁文化是校园文化重要的组成部分,是展现校长教育理念、学校特色的重要平台,是学校精神风尚的直接和客观反映.墙壁文化作为一种环境教育,有利于陶冶学生的情操,健全学生的人格,全面提高学生的素质.正以"润物无声,育人无痕"的软教育功能,而愈来愈显示出其独特和神圣的魅力.     

加强文化建设 构筑和谐校园

校园文化建设是学校师生在教育、教学过程中共同创造和逐步形成的精神财富、文化氛围以及承载这些精神财富、文化氛围的活动形式和物质形态。学校是教书育人的场所,学校浓厚的校园文化氛围对净化学生的心灵、陶冶学生的情操、提高学生的素质具有重要意义。但是,由于教师对校园文化建设的认识还不够深刻,依然存在着不少问题,     

构建文化校园促进学生品德和谐发展

文化校园建设是学校精神文明建设的重要内容,是一种隐性的教育方式,在学校工作中有着特殊的地位和作用.文化校园建设,应本着“促进学生身心健康,增长学生知识,提高学生素质,培养学会做人”为宗旨.不断改革创新,强化校园文化,创建一个健康向上、生动活泼的校园文化氛围,充分发挥校园文化的主导作用,让学生在潜移默化中受到的感染和熏陶.因此,如何充分利用学校资源,构建具有人文性、教育性、科学性的校园文化,使其发挥学校的育人功能.     

高中学校档案管理在校园文化建设中的作用

校园文化作为学校教育中不可或缺的一部分,也是学校育人目标得以实现的重要保障。而高中学校档案管理作为社会公共服务体系的重要环节之一,在校园文化中占据着至关重要的地位,并逐渐成为校园文化建设中的一大重要教育资源。本文以高中学校为例,就学校档案管理在校园文化建设中的作用进行简单探讨。     

校园文化与企业文化的整合

目前,职校学生的就业走向大多是企业,中等职业学校教育的培养目标决定着职校校园文化与企业文化必须亲近.中等职业学校的毕业生能否在短时间内适应企业环境,融入企业文化,成为企业欢迎的员工,是当前中等职业学校教育的当务之急,也是校园文化建设中面临的重要问题.     

浅议中职学校校园文化建设

校园文化建设是中职教育一项重要内容。中职学校校园文化建设面临许多问题。只有健康向上、具有时代性、特色性和专业性的校园文化,才能促进学生的健康成长和教育教学质量的提高。     

中职学校共青团工作与校园文化建设

校园文化是共青团工作的重要载体,中职学校共青团组织要结合中职人才培养目标,充分利用校园文化建设这一载体,为学生的成才创造更为清新幽雅的育人环境.     

优化育人环境 培育“四有”新人

我校是原四川省首批办好的重点小学,1998年被教育部首批确认为全国现代教育技术实验学校。直辖市成立后的首批市级文明单位,1999年被评为重庆市十一所示范小学之一。几年来,我校狠抓育人环境的优化,精心培育“四有”新人,取得了一些成绩。一、以优美的育人环境陶冶学生1、以优美的校园文化环境陶冶学生。按照“教育性、科学性、艺术性”的原则,精心进行校园文化建设,逐步把学校办成     

优化校园文化建设打造和谐书香校园

校园文化是学校教育的重要组成部分,是学校环境、氛围、校风、学风、行为规范、制度文化等因素的总和,它包括物质文化、精神文化和践行文化.先进的校园文化是学校实施素质教育的必要的环境条件.校园文化的发展和繁荣是构建和谐校园的一个重要特征.     

浅论高中校园文化建设的管理导向

校园文化是学校的环境氛围和办学风格的反映,它包括校容校貌、校风校纪、师生的道德规范、行为准则、心理趋向、价值观念及人际关系等方面的内容,透射出独特的校园精神的凝聚力、感染力和震撼力。学校的教育管理,重要的一个方面是对校园文化建设的管理,校长在校园文化管理上的导向性作用,对于校园文化建设十分的重要。校长的校园文化管理导向,是校园文化建设中一种心理导向。     

农村学校校园文化建设刍议

校园文化的育人功能越来越受到入们的认可,优秀的校园文化对学生的思想品质、道德情操的形成具有潜移默化的作用,许多学校,尤其是一些名校,特别注重校园文化建设.但一些农村学校,由于学校的办学经费,校长的办学理念等因素的影响,校园文化建设较差,现就本人的一些粗浅认识,从硬件和软件两个方面来谈一淡农村学校的校园文化建设.     

高校档案与校园文化建设

高校校园文化是培育人才、提高学生综合素质的重要载体.校园文化除了指校园内开展的各种文化活动外,还应包含学校的历史、传统、校风等内涵.高等学校的档案是国家宝贵的历史文化财富,其内容丰富、知识性强、作用面广,开发利用价值很大,在校园文化建设方面也有着独特的作用.