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中等职业教育,关键在于对学生的综合素质和职业技能训练和提升. "入学军训勇闯意志关、基础教育重视素质关、专业教学练就技能关."把好三道关,就能培养出合格技能人才. 相似文献
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高职教育的高教属性包括通识教育和职业教育两方面的高等层次教育.高职生应该具备健全的人格素质、岗位技能素质、职场应变素质、专业创新素质.高职教育应该从"技能本位"向"素质本位"转变. 相似文献
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城市之间的竞争,很大程度上是领导人才的竞争,尤其是党政"一把手"素质和能力的较量。他们具备哪些素质?带来哪些新的执政理念? 相似文献
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近几年,在媒体充分融合竞争的时代大背景下,广播编辑的工作也在不断拓展变化。随着科技日新月异,尤其是互联网时代到来,传统媒体与新媒体之间日益融合。为了适应新时代媒体创新转型的要求,广播编辑应提升技能跨越融合关,坚定立场把好政治关,勇于实践突破创新关,传播观点迈过评论关,以全新的姿态面向未来,迎接挑战。 相似文献
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当前,农民工群体的素质比较低,这制约了施工项目的经营效益。本文阐释了农民工素质培养和技术水平制约着水利水电施工项目的经营效益,提出水利水电企业对农民工培养素质和培训技能的措施:对农民工培训应给予重视;开展农民工技能培训遇到的困难;完善农民工技能培训制度与考核方法。因此,本文的研究有助于水利水电施工企业重视农民工素质培养,从这个角度来改善企业的经营效益。 相似文献
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"23岁的副县级!"焦三牛的任职经历,确实令人惊叹。一位在中部省份地市机关工作的"60后"干部说,对于习惯了"论资排辈"的官场来说,这无疑是个"冲击"。而在一些网上论坛,网民们又开始习惯性地怀疑和猜测,"家庭门"、"背景论"再一次浮出水面。青年干部过硬的自身素质、组织部门搭建的良好平台,使得"焦三牛"们能够"破土而出"。他们能否"茁壮成长", 相似文献
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班主任工作在高职院校学生工作中占据着十分重要的位置。由于高职院校超规模的发展速度和高职生源素质的下降,使得高职院校班主任工作和班主任队伍面临着新的挑战。应对这些问题,我们需要在学校层面上更加重视班主任工作,队伍建设上要注重把好“选聘关”、“培训关”、“考评关”,班主任也要注重自身业务能力提高和工作方式创新。 相似文献
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面对"十二五"快速发展的新形势、新任务,党委办公室作为党委的中枢,要扮演好参谋部、指挥部、后勤部多种角色,进一步提高"三服务"水平,需要每一位办公室工作人员找准工作定位,在加强自身修养、提高工作技能、培树对外形象上下功夫、用力气。 相似文献
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现代化的教育要求教师努力营建与其职业特点相适应的良好的素质结构。良好的思想道德素质,完善的知识技能素质和健康的情感修养素质,应是教师素质结构的主要方面。 相似文献
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本文从企业员工技能培训的重要性出发,结合神华包头矿业公司的实际情况,分析了企业员工技能素质现状和存在的问题,并提出相关的解决措施。为有效提高企业员工的职业素质和职业技能奠定了理论基础,具有一定的借鉴意义。 相似文献
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通过引用秘书的职责和必须具备的技能,探讨了现代秘书应具备的知识素质分别是政治素质、专业知识素质、道德与法律知识素质、广博知识结构.另外,这些知识素质并不是一成不变的,而是随着社会的发展而发生变化的. 相似文献
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近年来,煤炭企业作为传统的劳动密集型行业,随着煤炭开采各类新技术的应用,井下开采的科技化水平越来越高,管理手段中信息技术的应用越来越广泛,对职工综合素质的要求越来越高。在新的历史时期,煤炭企业青工队伍目前普遍存在着"年轻化、知识化、科技化"的"三化"特点和"人员数量多、思想变化多、各类诉求多"的"三多"特点。为保障企业稳健发展,针对这些特点,积极做好新时期的青工队伍建设显得十分重要。 相似文献
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"国运兴衰,系于教育。"在充满挑战和机遇的新世纪里,我们必须深化教育改革,全面推进素质教育,努力实施科教兴国战略。
"师者,所以传道授业解惑也。"建设一支高素质的教师队伍就是高校发展的关键,教师素质的高低是造就一流师资队伍的根本,它不仅是学校提高教书育人质量,加强现代社会素质教育的基本前提,也是坚持育人为本、德育为先,实施素质教育,提高教育现代化水平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,办好人民满意的教育的重要举措之一,必须高度重视高校教师职业素质的全面建设。 相似文献
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在分析主要职业岗位的工作任务、职业能力、岗位技能与知识的基础上,针对岗位知识与职业能力要求,结合学生的职业可持续发展和创新意识的培养要求,设计和构建了由职业能力课程、职业素质课程和创新意识课程构成的“职业素质为根,实践技能为本”的课程体系,突出学生的职业能力培养,达到学生就业与社会接轨的目的。 相似文献
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基于我军基层车勤分队军官能力素质现状,从知识储备、基本技能、岗位技能、综合素质4个方面分析车勤分队军官能力素质基本标准,并有针对性地提出对策建议,为提升车勤分队军官能力素质提供参考。 相似文献
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随着社会经济和电力工业的发展,电力行业对人才的知识技能、创新能力等综合素质都提出了新的要求。作为电力企业的"主力军",生产技能人员不仅需要有扎实的理论知识,更要有高技能水平和应急处理能力。职业技能鉴定作为技能人才队伍建设的重要手段,如何通过客观、公平、规范的评价,实现技能人员队伍素质的整体提高和合理使用,是值得每个电力企业深刻思考的问题。 相似文献