浅析校园文化艺术发展与传统文化艺术的融合之路

在校园文化艺术的建设中中国传统文化艺术为其提供了重要的基础养分,同时校园文化艺术的也是中国传统文化艺术得出有效展示和传承的平台,两者之间的有效融合是建立完善校园文化艺术体系和推动中国传统文化艺术传播的最佳途径之一。鉴于此,本文首先对校园文化艺术发展融入传统文化艺术的重要性予以分析,然后提出几条具体的校园文化艺术发展与传统文化艺术的融合之路,以供参考。     

博物馆少儿教育活动的具体开展方法

以往一段时间当中,少儿教育得到了我国社会各个领域中相关人士的重视,博物馆少儿教育活动也逐渐被提上日程。但是因为我国博物馆少儿教育尚且处于一个初级发展阶段当中,存在很多不明确的问题,特别是博物馆少儿教育活动怎样才可以顺利开展,是我国博物馆发展过程中面临的重要问题。为了能够促使少儿走上一条长远且稳定的发展道路上,在本文当中详细分析博物馆开展少儿教育活动的重要性,并提出一些博物馆开展少儿教育活动的具体方法,希望能够在日后各个博物馆实际运行的过程中,妥善开展少儿教育活动,从而也就可以在我国构建精神文明型社会的过程中,做出一定贡献。     

浅谈如何在高校艺术生中提高校园文化活动的实效性

随着高校艺术类学生数目的不断增加,艺术生以其独特的心理特点和思维方式,使得高校艺术类学生的思想政治教育工作面临着巨大的挑战。加强校园文化建设,营造良好的育人环境,对于大学生思想政治教育往往起着至关重要的作用。本文从如何准确把握艺术类学生的特点着手,探究当前艺术类学生校园文化活动存在的问题,提出不断提高校园文化活动实效性的对策,以期拓展艺术生思想政治教育工作思路,完善大学生思想政治教育工作模式。     

关于校园文化在高职学生思想政治教育的研究

校园文化是一种特定的文化氛围,是新时代高职学生思想政治教育的重要途径,本文从校园文化与思想政治教育的关系出发,总结了几点发挥校园文化的思想政治教育功能的具体对策。     

对当前中小学校园文化建设中教育价值取向的思考

基于素质教育背景下的校园文化建设是时代发展的需要,中小学校园文化建设受价值取向的制约。校园文化凝聚国家意志价值取向、学校教育价值取向、学生个体追求价值取向三个方面,剖析三层价值取向不趋相同的时弊,以及学校教育价值取向片面化的成因,提出当前中小学校园文化建设中价值趋同的核心动力。     

论运用校园文化推动高校思想政治教育

高校的德育工作的一个重点就是高校的思想政治教育工作。不过根据最近几年地研究发现,高校的思想政治教育工作还存在着许多尚未解决的问题。而校园文化建设能很好的与思想政治教育工作的特性相契合,对于推动高校的思想政治教育工作地开展和实施发挥着巨大的作用。本文就以运用校园文化推动高校思想政治教育展开讨论。     

校园文化活动与大学生思想政治教育

本文在于研究高等学校中的校园文化活动在大学生的思想政治教育工作中起到的作用。     

浅析校园文化在大学生思政教育中的作用

大学生作为社会主义事业建设接班者,在高等教育事业改革持续深化下,加强大学生思政教育是必然选择,有助于大学生树立正确的价值观和道德素养。校园作为大学生学习和生活的主要场所,通过校园文化建设,不断丰富校园文化内容,在大学生思政教育中具有重要导向作用和教育作用。故此,本文就校园文化在大学生思政教育中作用客观阐述,培养更多高素质的人才。     

高校校园文化建设与思想政治教育融合解析

高校校园文化建设与思想政治教育工作作为高校育人工作的重要组成部分,二者在高校育人实践中相互联系、相互作用,在本质上具有内在统一性,共同服务于我国高等教育的人才培养,承担着服务青年学生思想成长、素质提升的教育任务,本文就高校校园文化建设与思想政治教育的融合做出了解析。     

高职院校校园文化建设与思想政治教育互动研究

高职院校校园文化建设与思政教育之间相互渗透,相互影响具有极强的互动性。对两者之间的互动性进行充分认识并加以运用,可以实现校园文化建设与思想政治教育的和谐发展,并且对于促进我国高职院校的发展具有极其重要的促进作用。对高职院校校园文化建设与思想政治教育的关系,以及二者的互动作用进行分析总结,针对我国高职院校的实际发展情况提出充分利用校园文化建设与思政教育互动性的对策。     

音乐是开启少儿智力的金钥匙

医学心理专家认为,幼儿期(四岁以前)是人类智力开发的最佳期,早期的黄金时期。四岁以前人的神经系统与大脑的发育,可发展到成人的百分之五十,八岁前发展到百分之八十,十七岁左右发展到百分之百。人的幼儿时期,特别是学龄前的两三年,是听力思维的敏感佳期,同时又是性格成长的萌发期。在这个求知欲和吸收力高峰阶段,如果有条件学习点     

以丰富的校园文化活动加强大学生思想政治教育工作

校园文化活动是大学生思想政治教育的重要途径之一。丰富的校园文化活动可以促进大学生思想政治教育工作的开展,从而达到人才培养的目标,实现科教兴国战略。本文从开展健康向上的校园文化活动的重大意义入手,分析了校园文化活动在大学生思想政治教育中的重要作用。     

高校校园文化建设与思想政治教育互动研究

本文从继承、发展与创新的角度出发,以科学发展观为指导,分析了高校校园文化建设与思想政治教育的关系,并提出几点促进高校校园文化与思想政治教育互动发展的策略。     

浅谈校园文化与校园文明

所谓校园文化,是指师生在改造校园环境、协调入际关系、把握自身存在意义的过程中所体现出来的校园样式、风格及行为。它一般由校园物质、制度、精神及行为四个层面的文化组成。其中物质文化是指学校的建筑、器材等物质条件与设     

中职学前教育中艺术教育与德育的融合

中职学校的教学,除了要让学生掌握一定的文化课程知识之外,还需要着重对学生的专业知识进行培养。对于中职的学前教育来说,主要是为了让学生日后的的幼儿教育做好准备的。而在幼儿教育的过程中,必须学会的一定的歌曲表演和舞蹈表演的能力,这些表属于艺术教育的范畴。随着社会的不断发展,在学前教育中的艺术教育环节中,又要融合德育教学的内容。因此,本文将立足学前教育现在的基础上,对中职学前教育艺术教育的德育的融合展开探讨。     

浅谈高职院校校园文化建设

当前高职院校发展迅速,但是,由于建校时间不长,文化积淀不深,高职院校校园文化建设仍存在不少问题,针对这些问题,本文提出了进一步加强和改进高职院校校园文化建设的具体措施。     

校园文化创意产品设计对校园文化内涵的引领作用

校园文化产品作为校园文化建设中的重要构成内容,也是校园文化的载体,为有效传达校园文化精神提供了动力。现阶段,学校在发展期间,为了能够满足新时代的发展要求,应建立社会主义核心价值体系,加强校园文化产品建设,与校园文化发展的新模式相符合。本文对校园文化创意产品设计的必要性进行分析,并阐述校园文化创意产品设计对校园文化内涵的引领作用。     

浅谈我国高校校园文化的优化策略

大学曾被誉为"高深知识的学府",是超然物外的"象牙塔",这也就是代表了大学应该是传授高深知识,探究知识,追求学术自由的神圣殿堂,然而伴随着市场经济的繁荣发展和世界范围的工业化,教育与社会尤其是经济的联系越来越紧密,市场经济导致了功利主义、拜金主义思想在高校校园抬头,因此我们高校的领导和管理者们应加以重视,采取适当的措施抵制来自社会的负面文化的冲击。     

浅谈丰富多彩的高职校园文化生活

高职校园文化生活要以一种丰富的、健康的,带有文化内涵,并且提升学生素质,可以陶冶学生情操,促进学生全面发展。首先必须培育校园精神和打造健康的校园文化,形成富有有生命力和鲜明个性的高职校园文化,从而为保持校园稳定,把高职院校建成文化高地。利用各种资源,协调校内文化阵地力量,大力开展融知识性、思想性、趣味性于一体的活动。对于和谐校园文化生活的奠定基础。     

在非艺术专业中开展艺术教育的思考与探讨

艺术是一种高雅的精神食粮,我们生活中的艺术作品无处不在,艺术给我们的生存环境带来了深度和广度,赋予了思想上的光芒和心灵上的雨露,艺术课程的学习是很有必要的,非艺术专业学生学习艺术课程,可以更好的调动自身的学习积极性,可以提高审美能力、陶冶情操、开导思维、激发想象。