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2003年我院组建成立并迁建新校区,基础设施薄弱,各方面的建设任务繁重。通过对温州职业技术学院的考察,我们得到很多启发,并确立了"能力为本位,就业为导向"办学理 相似文献
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2003年我院组建成立并迁建新校区,基础设施薄弱,各方面的建设任务繁重.通过对温州职业技术学院的考察,我们得到很多启发,并确立了"能力为本位,就业为导向"办学理念. 相似文献
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运用SWOT分析框架,详细剖析了晋中职业技术学院在目前经济、政治的大环境下所面临的优势、不足、机遇以及挑战,对晋中职业技术学院开展职业培训的可行性进行了分析,最后提出了具体的对策。 相似文献
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重庆工贸职业技术学院位于三峡库区腹地、长江与乌江交汇处的著名榨菜之乡——涪陵。学院前身为涪陵职业技术学院,2006年3月1日,重庆市人民政府同意学院更名为重庆工贸职业技术学院。学院坚持依法治校,以德治校,树立“育人为本,以德为先”的教育思想和“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”的育人理念,狠抓学生日常行为规范管理和校园文化建设,先后荣获“重庆市文明单位”、“重庆市职业教育先进集体”、“重庆市贯彻《学校体育工作条例》先进单位”、“国家二级科技事业档案管理单位”等荣誉称号。 相似文献
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文章以长江工程职业技术学院为例,对土建类专业订单式人才培养进行分析。笔者基于对订单式人才培养模式及长江工程职业技术学院土建类专业订单式人才培养情况的了解,指出当前模式下长江工程职业技术学院土建类专业人才培养存在的问题,并据此提出解决策略,希望可以为土建行业技术人员的培养积累经验,并为其他专业的订单式人才培养提供借鉴。 相似文献
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就业压力大、专业方向不明确、学习无乐趣、交往有障碍、老师指导不到位、社会实践机会少……如此这些都成为了阻碍当前大学生健康成长的绊脚石。学生情绪浮躁,怨天尤人,这种现象在部分发展中的高校新校区内尤为严重。近年来,本、专科毕业生的就业压力很大,许多毕业生往往需要经过职业类学校“深造”才能顺利就业。笔者不禁思考:高校是不是该考虑改变点什么了?对此现状及问题,笔者提出了在高校尤其是新校区设立公共学习区来活跃大学生的日常学习和生活气氛的设想,通过改变个别课程的教学模式从而促进大学生全面发展。 相似文献
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本文作者以重庆工业职业技术学院为研究课题,对我国职业技术学院图书馆数据管理作出了新研讨,具有一定指导意义. 相似文献
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重庆科技学院自2004年5月组建以来,紧紧围绕“办什么样的重庆科技学院、怎样办好重庆科技学院”和“培养什么样的人和如何培养人”两大课题,牢牢抓住发展这个执政兴校的主线,先后迈出了“快速推进合并进程,全面实施学校发展战略规划,加强内涵发展和新校区建设”三大步,在办学思路、学风建设、教学改革和学科建设等方面取得了长足进展,与高等教育改革相适应、与社会主义市场经济相适应的现代大学治理能力进一步增强。 相似文献
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文章论述了内蒙古建筑职业技术学院与行业企业在人才培养、职业培训、科研及技术服务、毕业生就业等方面的合作经验和成果,分析了学院在校企联合技术研发过程中存在的不足,对校企合作下的建设行业技术研发和成果推广进行思考,以此与高职教育同仁分享经验,探索进步之道。 相似文献
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当前高职学生党建工作面临许多新问题。创新学生党建工作模式,加强大学生思想政治工作对高职显得尤为重要。本文结合浙江建设职业技术学院建筑系学生党建工作实践,提出了创新高职院校学生党建工作的新思路、新方法。 相似文献
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本文旨在通过对西双版纳职业技术学院五年制英语专业学生的心理健康状况进行问卷调查和部分学生面谈,了解五年制高职学生的心理健康状况,分析了影响五年制学生心理健康的原因,提出加强五年制学生心理素质教育的一些看法和途径。 相似文献