浅谈克拉玛依市图书馆全民阅读推广策略

2018年,全民阅读被写入《公共图书馆法》,要求公共图书馆将推动、引导、服务全民阅读作为重要任务,推广全民阅读。本文主要介绍克拉玛依市图书馆推广全民阅读的经验和成效,为其他公共图书馆推广全民阅读提供借鉴。     

碎片化阅读背景下全民阅读的推进

电脑、手机等电子产品已经成为人们主要的阅读工具。数字化的阅读方式颠覆了传统的阅读习惯。这种全新的阅读方式深深地影响着书刊的创作与出版,文化生产传播的各个环节也有了巨大的变化。随着数字化阅读的逐渐深入,人们读物的来源越来越广泛,也越来越丰富。人们获取内容的方式也越来越多样化。随之而来的是阅读模式逐渐从个性化阅读转向为碎片化阅读。对于促进全民阅读风气的形成,碎片化阅读是重要的推手。但是,很多人的阅读层次仍然不够深入。所以,碎片化阅读背景下全民阅读的推进就显得尤为重要。本文则针对这个问题进行了分析和探讨。     

图书馆推动全民阅读的机制与路径探析

开展全民阅读活动意义重大,面向大众群体大力推广宣传阅读活动,在全社会范围内来营造浓郁的阅读氛围,不但可以对全民阅读产生积极的影响作用,而且有利于激发全民的阅读学习热情,更重要的是对提高全民的阅读水平有着深远至关重要的作用.     

县级图书馆如何推动全民阅读

本文阐述了阅读的概念及其重要意义,分析了我国的阅读现状和存在的问题,提出了利用县级图书馆促进全民阅读所应采取的策略。县级图书馆推动全民阅读,能够促进我国全民阅读与学习型社会、和谐社会的共同进步。     

高职图书馆阅读推广策略研究

"全民阅读"活动是我国为贯彻落实党的十六大关于建设学习型社会要求而提出的一项重要举措。作为全民阅读的重要内容之一,校园阅读在推广阅读过程中发挥着独特的作用。高职院校图书馆承担着高职院校人文素养教育的重任,在校园阅读推广中起到了重要的作用,因此本文将针对高职院校的特点提出具有实际操作意义的阅读推广意见。     

试论当前深化全民阅读的意义及路径

本文探讨了当前深化全民阅读的重要现实意义及基本要求，力图使全民阅读活动深化为提高国民素质，解决当前一系列社会热点问题的重要切入点，和增强国家竞争力和综合国力的根本途径。     

基于全民阅读时代的县级图书馆阅读推广工作思路分析

笔者主要阐述了全民阅读时代下县级图书馆的社会职能,分析了县级图书馆开展阅读推广工作的重要意义及作用,并结合实践经验提出了开展阅读推广工作的具体思路,以期为县级图书馆充分发挥文化引导职能提供有益参考.     

关于公共图书馆阅读推广工作的思考

新时期,在公共图书馆管理过程中,要重视提高阅读推广工作水平,通过有效的阅读推广工作开展能够不断提高服务效率,从而提高全民阅读能力,进一步为社会发展以及文化建设工作开展提供有效保证。希望通过本文的进一步研究,能够不断促使公共图书馆阅读推广工作有效开展。     

图书馆阅读推广外包服务策略研究

建设学习型社会,全民阅读活动正在如火如荼的开展中,创新阅读推广形式、培养人们的阅读习惯是一个长期的过程。图书馆应充分利用现代信息技术,建立社区图书馆或农家书屋,动用一切可动用的力量开展阅读推广活动,为提高我国国民综合素质,我国早日实现学习型社会贡献自身的力量。     

基于通识教育的高校图书馆阅读推广服务

高校图书馆作为全民阅读推广工作的重要桥头堡发挥了重要作用。西华师范大学图书馆根据学校教育教学导向,加强了以校园文化建设为基础,以促进通识教育为目的,以阅读推广活动为抓手的阅读工作,积累了经验,总结了不足。     

聂震宁: 阅读是关乎党和国家事业发展的大事

2021年3月5日上午,国务院总理李克强代表国务院在第十三届全国人民代表大会第四次会议上作《政府工作报告》,提出"推进城乡公共文化服务体系一体建设,创新实施文化惠民工程,倡导全民阅读".这是自2014年以来,"全民阅读"连续八次写入《政府工作报告》, 我国政府不断加大对全民阅读的重视程度.     

让经典阅读与当代阅读相得益彰

本文就当前初中学生的阅读现状进行了分析，重点围绕经典阅读与当代阅读展开，提出了经典阅读应与当代阅读相得益彰，共同致力于学生语文素养的提高。     

中学生网络阅读刍议

中学生阅读应采用以网络阅读方式为主的阅读方式。网络阅读方式有利于提高学生的学习效果,但为确保中学生开展网络阅读方式的可行性、成效性,学校、老师、家长等方面要做各项工作。     

试析阅读速度对英语阅读理解的影响

在学习过程中，英语阅读理解能力是最为重要的，主要是由于通过阅读，利于学生对词汇、句型与语法的掌握、同时也能够对人文知识有所了解。因此，本文将研究阅读速度对英语阅读理解的影响，分析英语阅读理解的重要性及其影响因素，同时阐述提高阅读速度，保证英语阅读理解的方法。     

独立学院图书馆阅读推广活动的设计实践与思考——以吉首大学张家界学院图书馆为例

在信息化时代的大背景下,为了促进全民阅读的理念,推广阅读并使之行之有效,就要求高校图书馆从事阅读推广的相关教师对读者的阅读行为和理念进行干预,设计出符合当代时代特色,符合大学生心理需求的活动。文章将从线上线下两条主线讨论吉首大学张家界学院图书馆在设计阅读推广活动时的思路和具体实践方式,并对现下的活动设计思路进行进一步的思考和建议。     

阅读策略在高中英语阅读中的运用分析

阅读在高中英语教学中是一项重要的内容,但是传统的英语阅读教学只重视文本内容的理解和试题的解答,不注重对学生进行阅读策略和方法的培养,导致阅读效果欠佳。本文分析了当前高中英语阅读教学的不足之处,提出了预测策略、具象化策略、建立联系策略、归纳策略、置疑策略和推理策略6种阅读策略来提高学生的英语阅读能力。     

优化阅读形式 提高阅读效率

阅读,是语文教学的主要内容。优化阅读形式,是提高教学效率的重要手段。那么,在教学中该引导学生怎样进行阅读呢?下面介绍三种阅读形式。一、扫描式阅读扫描式阅读是阅读的第一步。学生阅读作品时,像电子扫     

简论韩语阅读教育

国内各个高校韩语课程设置中,精读课是每个学期都开设,每周6-8学时,在总学时中所占比例最大。可以说,各个高校的韩语学习,都是以精读课为中心展开的。精读课是什么呢?精读就是仔细的阅读,通过阅读来学习韩语的语法,体会、了解韩国的文化。阅读在韩语学习中是及其重要的。本文中,笔者将对对阅读的重要性,阅读的定义、过程、目的,阅读对象即文章的类型,影响阅读的因素,阅读的方法,阅读课的授课方式等做简单的总结。     

探究绘本阅读中幼儿的个性化阅读

在现如今的教育事业中,幼儿教育占据极为重要的意义。幼儿的教育工作获得了社会各界的广泛关注,其在阅读中形成个性化的阅读也是尤为重要的。绘本由于其生动丰富的内容,被运用到幼儿的阅读教学当中,有着非常重要的教学意义。本文将针对绘本阅读中如何引导幼儿进行个性化阅读做出分析讨论,进一步的实现幼儿阅读水平得到提升。     

数字化阅读背景下高校图书馆阅读推广策略分析

数字化背景下阅读的知识载体和传播途径发生了变化,人们的阅读习惯和行为也随之发生了很大改变。本文分析了数字化背景下高校图书馆阅读推广的现状,针对高校图书馆在数字阅读推广中存在的问题,提出一些应对建议,比如加快高校图书馆资源数字化进程、提高高校图书馆管理人员技能水平、开展"移动图书馆"服务和开展数字化阅读推广个性化服务等,对数字化背景下高校图书馆阅读推广能力的提高有一定借鉴意义。