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学校管理由低到高通常划分为三个境界,即人治管理、制度管理、文化管理。用文化来管理和引领学校的发展是学校管理的最高境界,是提升学生综合素质和学校文化品位的必然途径,是学校科学发展、健康发展的保证。一、学校文化一所学校的师生群体的思想、观念、行为、心理、情感、价值取向、工作态度、团队合作、生活方式等所构成的目标方向一致并且具有正向作用的一种行为习惯,一种风气,一种氛围,一 相似文献
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学校管理由低到高通常划分为三个境界,即人治管理、制度管理、文化管理。用文化来管理和引领学校的发展是学校管理的最高境界,是提升学生综合素质和学校文化品位的必然途径,是学校科学发展、健康发展的保证。 相似文献
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人力资源管理作为企业管理的一项重要职能,它的运作和企业文化息息相关。以企业文化为导向的人力资源管理就是要把企业文化的这两个方面,双向生成过程有机地融合起来,形成一个更好的企业文化,从而有利于人力资源有效管理。 相似文献
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本文首先阐述了文化建设在小学学校管理中的重要性,然后在分析小学学校管理中文化建设现状的基础上,从文化管理内涵建设、文化制度建设和管理角色定位三个方面,对小学学校管理中的文化建设进行了理性思考,为小学文化建设的开展提供了一定的思路。 相似文献
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说到企业,不得不谈及的就是企业文化。企业文化正是在企业发展管理过程中所运用的科学理论与管理方法,就像是企业这辆车的马达。一个公司一个企业的营运状况取决于企业的经营管理,而企业的经营管理的好坏则由是看企业对企业文化的了解与运用程度。本文就"如何利用企业文化来提高企业经营管理"来展开简单的探讨。 相似文献
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管理是企业永恒的主题,而在企业管理中,对人的管理,即企业人力资源的管理,是企业管理的根本。其宗旨就是要使企业的每一个成员——从最上层到最低层,都各得其所,各尽其才,使企业团队组织能够最大限度地发挥每个人的才能,并使每个人的才能全部地朝着有利于达到企业目标的方向发展。要实现这一宗旨,管理从最初的他律的规章、守则发展到人的自律的规范,其中起主导作用的是一种文化认同,从“要我这样做”到“我要这样做”,这种观念上的转变,文化力量的潜移默化是至关重要的。 相似文献
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任何一个组织,都有其独特的内部文化环境,学校作为一种组织形式,也不例外。学校文化是指由学校全体成员在教育、教学、科研、生产和生活的长期运营和发展过程中,共同创造、不断革新的共同信念,是对外具有个性的学校价值观、管理指导思想、历史传统、行为规范、人际关系、管理制度,以及由此而体现出来的校风和校貌的总和。 相似文献
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高校学生工作队伍是推行素质教育的一支重要力量,对学生品德素质培养尤为重要。学校是一个教书育人的特殊场所,其功能主要分为两个:第一是育人,第二才是教书,两者必须相辅相成。在长期的工作中,从学校到教师,常会过多地关注教学,或多或少地忽视了育人;而育人如果抓得不好,反过来就会严重地影响教学。教育就是要在学生管理过程中发现问题,解决问题,最终达到育人的目的。 相似文献
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本论文探讨了学校文化改造的一条现实路径——备课管理改革。学校文化的核心是学校教师(包括管理者)对其教学活动的“共同知觉”。改造学校文化就要自其核心始。备课管理是对教师的备课活动进行管理。通过备课管理改革,可以改变教师对其备课活动的“共同知觉”,进而改造学校文化。 相似文献
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如今经济的发展,社会的进步,改革开放的实行,与世界的接轨,既让我们看到了西方的发达与先进,学习到了西方先进的管理和技术,也让我们面临着一个严峻的现实,那就是传统文化不断遭受西方文化侵袭、不断被弱化. 相似文献
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谈到企业文化,经常有人这样说:“企业文化是个筐,什么东西都能往里装。”其实企业文化是很实在的,简单的理解就是企业员工在长期工作中形成的价值取向和行为规范。企业文化建设的过程也就是企业管理的过程,同时,它又是受社会文化影响和制约的以企业规章制度和物质现象为载体的一种经济文化。作为社会大文化的一个子系统,企业文化客观地存在于每一个企业之中,优秀的企业文化将极大地促进企业的发展。一、目前基层供电企业的企业文化建设现状近年来,电力系统从服务党和国家工作大局、建设“一强三优”现代公司的战略高度出发,全面推动企业文化发展,企业文化建设取得了积极进展,形成了一系列先进理念和一大批优秀企业文化成果。制定了以“ 相似文献
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加强单位企业文化建设,就是把企业文化理论运用于一个独立的法人单位中,强化人力资源的管理,凝心聚力。企业文化理论源于美国管理学界在20世纪80年代初对东西方成功企业的主要特征研究,由此企业管理跃迁到"以人为本"的文化层面,特伦斯·迪尔和阿伦·肯尼迪等通过实证研究得出:杰出而成功的企业都有强有力的文化。英国组织行为学家约瀚·维克斯从发展的角度指出企业文化就是各种文化基因相互竞争的积累结果,从经济效益角度分析,企业文化的质量与企业的现实经济效益、动力效益以及人力资源的全面效益都成正相关发展态势。 相似文献
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班级是中等职业学校实施教育和管理的基本单位,有效引进企业文化,促使学生养成良好的职业道德和职业行为习惯,让学生感受企业文化,领悟企业管理,提升职业素养,帮助学生顺利实现从“学生”到员工的角色转变。 相似文献
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现代企业管理中,企业文化已成为企业的核心竞争力和企业成功的关键。如何加强企业文化建设,推进企业文化管理,越来越成为企业管理者非常注重和关心的问题。现代比较管理学认为,企业本身就是一种文化组织,企业的生产经营活动,本身就是一种文化活动,而企业管理,本身就是一种文化,是一种有自己价值观、工具和语言的文化。 相似文献
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教师文化是社会文化的一个亚文化。本文所讲的教师文化,是在一个学校内的教师群体所具有的文化,是学校文化的亚文化。当学校文化的核心价值观内化于教师的个人价值观,使得教师的个人价值的体现与学校战略目标的实现结合起来的时候,教师文化 相似文献
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正有机会读这本书,感触最深的是华为的管理理念,无疑是先进的管理成就了今天的华为。主要体现在:一、文化管理。从狼性文化的构建到无为而治的升华。1.狼性文化的构建。19年来,华为取得的业绩是骄人的,在中国企业史上可谓是一个独一无二的例子。华为需要依赖一种精神把这样的一个巨大而高素质的团队团结起来,而且使企业充满活力。华为找到的因素就是团队精神——狼性。华为非常崇尚"狼",而狼有三种特性:其一,有良好的嗅觉;其二,反应敏捷;其三,发现猎物集 相似文献