中职体育教学中“主体参与”策略研究

随着教育体制不断改革,中职体育教学模式受到关注。中职体育教学是提升学生综合能力素质、锻炼体魄的重点阶段。新时期教育发展对中职体育教学提出较高的要求,中职体育教学中受到传统教学模式的影响,存在着教学方式单一,难以带动学生主动参加等问题。在本文中以"主体参与"为教学核心理念,研究中职体育教学效果提升策略。     

中职会计电算化教学改革初探

随着信息化的不断发展，会计电算化在企业中运用的普及度越来越高，会计软件更新速度也越来越快，当前社会急需综合素质较高的电算化人才，为了满足社会需求，对落后的中职学校会计电算化教学模式进行改革成为当务之急。本文从教学实践出发，指出现阶段中职会计电算化教学存在的问题，并提出了改革措施及建议。     

体育游戏在中职体育教学中的应用效果探析

随着素质教育理念不断融入中职院校教育教学,体育教学作为素质教育的代表性内容,也越来越受到中职院校的重视。就目前来看,我国各大中职院校的体育教学已经作进行了许多改革,如通过将体育游戏应用于体育教学过程有效调动了学生的学习积极性,同时也大大提高了体育教学的效率。但我国中职体育教学中还存在着许多问题,这些问题严重影响着体育教学的发展。本文针对中职体育教学中存在的问题进行了分析,并相应提出一些体育游戏的应用策略。     

中职机电教学的创新改革实践与探索

随着教育事业的进步,中职院校在适应社会发展需求的基础上不断发展.机电专业是中职院校的一个重要专业,传统的机电教学方法已经不能满足社会发展的需要,中职机电教学的教学方法需要改革和创新.本文主要论述了中职机电教学的一些改革创新方法和措施.     

基于岗位群的中职计算机专业方向探讨

随着科学技术的发展,社会对计算机人才一直有着旺盛的需求,然而,中职学校计算机专业的毕业生在工作中却面临着职业岗位技术要求的挑战。文中从职业岗位群、专业方向定位及改革途径等方面分析,探讨行而有效的计算机专业发展方向,引导教学顺应国家“2＋3中职升高职”教学模式的尝试进行改革。     

中职院校一体化项目教学模式的改革探索与研究

一、中职学校教学模式改革与发展的需求 随着整个社会对教育改革需求的不断提出,旧有的职业教育体制已经不能适应社会对职业教育的要求,如何为企业输送符合要求的毕业生是中职院校教育教学改革的重点研究问题.近年来,国家对职业院校的发展给予了多方面的支持与帮助,但职业教育与其他教育相比仍是我国教育事业发展的薄弱环节,教育教学水平、专业设置、办学理念和经济效益都不能很好地满足社会经济的发展需求,在发展方式、办学特色、培养方式、评价体系等方面仍然存在许多尖锐和典型的问题.     

关于中职数学教学创新的思考

长期以来,我国对职业教育的改革和发展非常重视。在以就业为向导的职业教育中,需要对职业教育的教学内容和教学方法进行不断地改革和创新,这对促进学生成长、培养符合社会需要的专业技能型人才、提升中职学校就业率的具有重要意义。在以就业为导向的中职教育背景下,对中职数学教学进行改革和创新势在必行。其中,教学内容和教学方法的创新是一个关键。笔者结合实际,对中职数学教学的创新进行了探究,将数学课与生活的实践进行有效的结合,取得了较为明显的效果。     

试论信息化背景下的中职计算机教育改革

当前,在网络技术不断发展的大环境之下,传统的计算机教学方法已经无法满足学生学习需求.中职计算机教育工作者应当基于信息化发展背景,根据中职计算机课程特点以及学生就业岗位能力需求,对教育方法、教学内容等进行改革与完善.本文从中职计算机专业教育现状出发,对基于信息化背景下的中职计算机教育改革途径进行了探讨,希望对实现中职计算机教学效率提升,培养出优秀的新时期应用人才发挥一定参考作用.     

中职学校体育教师专业能力发展思考

中职学校体育教学改革的深入发展对中职学校的体育教学提出了新的要求,因此作为“立德树人”的中职体育教师,正面临着社会需求和职业需要的挑战。众所周知,中职体育教学质量的提高取决于中职体育教师素质的提升,中职体育教师素质的提升又取决于中职体育教师的专业发展,因此如何搞好中职体育教师专业发展是本文深刻思考的课题。     

浅谈中职体育的教学改革与创新

随着国内高等院校和各类职业教育的不断兴起,中职院校及其生源承受着来自各方面的压力.中职院校学生心智不成熟、学校生源质量差、各方面资金对中职院校投入的缩减、部分教师素质差等原因导致了中职教学体育教学的形式化、单一化等问题.本文通过对中职院校体育教学存在的问题的分析,提出了体育教学改革和创新的措施.希望本研究能够为中职院校体育教育提供参考.     

中职《经济政治与社会》教学问题分析

当前我国中职教育课程改革已经全面启动,中职教育在改革前期取得一些比较重要的教学成果,但是存在着不少教学问题,特别是对《经济政治与社会》课程中存在着教师需要不断反省的教学问题。在这门课程中,对学生的德育教育存在死角,学生主人翁地位没有得到充分体现,教材内容繁杂难懂和教师教学改革力度不够等教学状况,这样反而影响了试教效果,阻碍了德育教学目标的实施。为此,要求教师能够走出改革的误区,建立高效科学的课堂。     

中职计算机网络教学改革与实践探究

随着计算机网络在生活中起到的作用越来越大,很多中职学校都开设了计算机网络课程,为社会培养了大量的中职网络人才.但从目前我国中职学校的教育水平来看,计算机网络教学质量还很难达到社会对计算机网络人才需求的标准,因此对中职学校计算机网络教学进行改革势在必行.     

中职体育教学改革的创新与实践

随着新课改的推行,中职学校的教学改革也在不断的深入发展,体育教学作为中职学校必不可少的一门课程,它的改革也极其重要。体育课对学生提高自身的身体素质等有重要的意义。然而,很多教师对体育教学的研究不够透彻,在实际的教学过程中脱离了中职体育教学的根本特点与目的,使得改革取得的成效并不大。本文从中职学校的体育教学的实际情况出发,分析了如何在以后的教学改革中进行创新与解决出现的问题,以期为相关体育教学从业者提供教学参考,促进我国体育教学改革,提高学生身体素质。     

浅谈不同地区学校体育发展研究

随着社会的发展,我国体育教学一直在进行改革,虽然取得了一定的成绩,但是在体育教学中还存在一定的问题,本文分析了我国不同地区体育教学的现状,并提出了我国学校体育的发展措施,深化体育改革,提高青少年的身体素质。     

对高校英语教育现状的思考

随着社会的发展及产业结构的调整，教育体制不断进行改革。本文从高校学生英语水平现状出发，结合社会发展对英语的实际需求程度，对高校传统模式的《大学英语》教育能否适应社会实际需求与个体自身需要提出探讨，提出当前教育中存在的问题，对今后的《大学英语》教学有一定的参考作用。     

中职服装专业实践教学的改革和探索

中职教育在我国出现的历史较短,但是其发展的趋势十分快速。由于我国经济的快速发展,我国中的各行各业都呈现出产业改革的趋势,服装产业也在进行大规模的调整和升级。中职教学的主要目标就是培养与社会相适应的对口型人才,因此我国中职服装教育中也面临着为服装产业输出对应人才的要求。如何解决好中职服装专业教育与社会服装产业之间的矛盾,实现教育与实践相结合做好中职服装专业实践教学的改革和探索是我国中职服装专业目前需要解决的问题。     

大数据时代中职计算机专业教育改革探索

大数据是计算机专业的发展方向之一.为适应时代发展需求,中职院校抓住此机遇,对专业教学进行改革.本文主要分析了大数据的特点及对人才的需求,从专业培养目标、课程体系、教学模式、师资建设、校企合作等方面的改革进行了探讨.     

深化就业导向 促进农村中职教育发展

中职教育正面临着前所未有的发展机遇,国家和地方先后对中职教育出台了很多扶持政策。然而,目前农村中职学校普遍存在专业技能和实践教学脱节,重理论、轻实践,毕业生对社会缺少实际价值等问题。因此,如何将农村中职学校产学研相结合,学校与企业紧密合作,以就业为导向,健全毕业生就业跟踪服务机制,以切实提高就业率,根据社会需求来培养学生将是农村中职教育的发展方向。     

对优化中职体育教学若干要素的探讨

充分认识中职体育教学中的各要素是开展好这项教学活动的前提,也是推进中职学校体育教学改革的前提。中职学校体育教学正处于改革和优化的发展进程中,既反映了社会需要的作用力,又反映了中职学校体育教学的应然作用力。本文仅就中职体育教学目标、教学模式、教学评价、教学环境、教师五要素展开分析。     

中职历史教学中学生创新能力的培养方法探讨

基于中职在教育体系中地位和作用的特殊性,那么历史教学过程主要就是为了培养学生适应社会经济发展、科技进步和具有探索精神的历史知识和技能。同时,教育系统应社会发展的要求应转变教育观念在教学过程中进行革新加强素质教育培养学生的创新能力。在当今,我们的中职历史教学中还存在不适应社会发展和不符合中职办学宗旨的现象,致使中职历史教学发展陷入困境,如何在中职历史教学中培养学生创新能力拷问着广大中职教育工作者并成为他们不断探索亟待解决的问题。