论班队活动中的班级心理辅导

班级心理辅导不同于传统意义上的学校教育,要以团体心理辅导及相关的理论和技术为指导。在开展班级心理辅导活动中,班主任了解并掌握必要的团体领导的理论与方法至关重要。     

大学心理辅导应以生涯心理辅导为本位

生涯心理辅导不同于传统的职业心理辅导。生涯心理辅导是大学生健康成长和发展的需要，也是高等院校开展心理辅导不可或缺的环节和内容。     

浅析大学生价值观教育中的心理阻抗问题

对大学生进行价值观教育,德育工作者虽然做了大量工作,但实际效果很不理想。本文从影响大学生价值观教育的心理因素———心理阻抗入手,分析了心理阻抗的概念,产生的主、客观原因。针对心理阻抗产生的主客观原因,提出了消除心理阻抗、提高价值观教育效果的对策     

论高校社团的心理辅导功能

大学生群体存在普遍的心理健康问题,高校社团因其自身的一些特点,可以对大学生的心理障碍进行主动的疏导。文章从群体心理倾向的角度分析了高校社团的心理辅导功能,提出了几点加强社团建设,形成心理教育阵地的建议。     

论学校心理辅导目标模式的构建

学核心理辅导的目标体系目前还存在着许多不足之处。介绍不同学派心理辅导的一般目标，评析国内一些学者提出的目标体系，对心理辅导中的目标模式进行探讨。     

论高职院校心理教育课团体心理辅导的优势

高职院校学生心理教育师资现状及学生心理特点决定了团体心理辅导在高职院校心理教育方面的独特优势。阐述了课程式团体心理辅导,不失为一种提高大学生社会心理能力,预防和解决高职学生心理健康问题的有效方法.     

关于心理辅导若干问题的初探

是否科学地认识心理辅导工作在学校教育的地位和作用 ,关系到学校科学育人的整体工程。本文从心理辅导的内涵、地位和作用 ,具体分析了心理辅导对学生人格发展的促进作用     

学校心理辅导的若干认识

学校心理辅导是一种特殊的服务过程。辅导教师应对学生表现出共情、尊重、信任的态度 ,并从发展性辅导的观点出发 ,以全体学生为服务对象 ,以积极发展的眼光去看待学生     

论心理辅导的哲学基础

当前 ,我国心理辅导发展重要课题之一是构建心理辅导的哲学基础。本文力图通过对人、辅导与哲学三者之间关系的探讨 ,为心理辅导的哲学基础的建构进行了基础性研究。     

论读者心理阻抗的预防与消除

读者心理阻抗是图书馆在对读者进行服务时由于认识偏差,情绪波动,意志薄弱以及猎奇求异而出现的一种消极心理现象。应采取加强馆员与读者的情感沟通,根据读者实际选择教育内容,根据读者个性进行疏导以及提高认识,注重积极的心理调节,引导读者自我教育等方法进行有效的预防,直至心理阻抗的消除。     

心理治疗与民族文化适应关系探析

民族文化不但影响人们的心理和行为，也影响人们应对挫折与困难时处理心理问题的方式。因此，对心理治疗与民族文化适应关系的研究，有利于完善心理治疗理论。     

经典精神分析对科学主义心理治疗范式的影响

人们较多关注科学主义心理治疗范式与一般心理学的自然科学定向的关系,本文试图 从另外一个角度,即着眼于心理治疗内部,具体从六个方面剖析人类第一个心理治疗范式——经 典精神分析之科学主义精神对科学主义治疗范式的影响。     

试论审计风险的成因及其防范

通过对审计风险概念、特点、以及形成的原因等因素分析,认为审计风险普遍客观地存在于审计工作中,并具有全过程、潜在的、多因素性的特点,但它具有可控制性。为此提出了防范审计风险全过程、全方位的控制管理措施,以期对审计组织和审计人员进行管理、控制和防范审计风险提供参考。     

试谈湖北省的教育投入问题

湖北教育投入存在的问题主要是教育经费投入总量不足,其来源结构不均衡,分配结构不合理,使用效益不高。解决教育投入问题必须转变观念,把教育投入当做战略性投资,进一步完善教育投资体制,科学合理地确定教育经费的分配结构,提高教育经费的使用效益,改革教育经费的管理体制。     

西方心理治疗中致幻剂的应用

心理治疗家和研究者发现,不同的致幻剂会产生不同的效果,因而具有不同的治疗意义。致幻剂虽然在当代的心理治疗中的应用已不如20世纪六、七十年代普遍,但这种应用还在继续,有关这方面的知识和理论也得到发展。但将致幻剂用于心理治疗,应十分谨慎,并严格遵循一些原则,同时要注意致幻剂治疗有其局限性。     

对立与融和：人本主义心理治疗与科学模式心理治疗比较研究

心理学学科中一直存在着自然科学取向与人文科学取向之争,这种争论不可避免地体现在心理学的主要领域--心理治疗中。基于人性观的不同,以人本主义心理学为代表的人文科学取向的心理治疗在很多方面与自然科学取向的心理治疗存在着巨大的差异甚至对立。从心理治疗标准认识上、治疗方式上、研究方法等方面,分析两者之间的差异,探讨人本主义心理学对自然科学心理治疗的挑战,寻求心理治疗的未来发展之路。     

强迫症心理治疗方法综述

强迫症是以无法控制的强迫思维和强迫动作为特征的神经症性障碍,对其治疗方法的研究成为近年来国内外研究的焦点。本文在对强迫症的概念进行界定的基础上,重点分析了认知行为疗法、精神分析疗法和森田疗法对强迫症治疗的观点。发现各个流派的心理治疗方法对强迫症的治疗存在一定的局限,有必要逐步整合出一套对强迫症治疗更全面．更有效的心理治疗方法。     

心理咨询师的自我表露在心理咨询与治疗中的运用

在心理咨询与治疗过程中,咨询师的自我表露与来访者的自我表露具有等价的重要性。对于心理咨询师来说,最大的挑战不是咨询师是否进行自我表露,而是能否系统地利用自我表露使之发挥积极的作用。文章结合临床实践经验,从自我表露的定义、咨询师自我表露的功效以及咨询师自我表露的技巧三方面进行阐述。     

陈子昂诗歌的生命意识及其成因

陈子昂诗歌有着浓烈的生命意识,他的诗歌对时空问题、人类自我存在价值、人与自然的关系、人与宇宙的关系、生命的本质与意义等问题有深切的关注,独特的视角。造成陈子昂此类诗歌特色的基本原因是其思想出入儒、释、道三家,人生经历大起大落,以及诗人独特的生存方式与思考方式。     

过程中的心理治疗

身体和心理都是极其复杂的,且二者有着迥然相异的模式,心理治疗会被这些模式所影响.怀特海主义者所从事的心理咨询强调治疗方法的多样性,但这并不意味着所有形式的心理治疗的构想和具体形式都是令人满意的.很多常见问题的产生缘于实体思维的不断加重:这在某些情境下将导致对于自我中心的放纵;在另一些情境中将促进对于终生的、固定的潜能的追寻;而在另一些情境下将导致对个体完全自主的张扬.在这些心理疗法中或许能找到一些积极的内容,但其理论上的错误仍然导致了很多问题的产生和不必要的付出.针对这一情况,怀特海过程思想除了能提供一种批判性的评价各种疗法的视野之外,也提出了一些具体的做法.