企业社会学与工业社会学

工业化进程展现出一种明显的转变:人们从事劳动已不再象过去的农业和手工业的各种形式那样“在家里”干活,而是必须外出工作。他们必须远离家庭,在挂着“工厂”或“企业”(管理部门也包括在内)招牌的生产场所内挣得自己的必要收入。从社会科学的角度来看,这些生产场所也许是社会发展的基本因素。工艺技术、管理计划与     

比较社会学与社会学中国化

目前,我国社会学界十分关注“社会学中国化”问题。这一研究课题涉及到本门学科的理论建设、方法体系和应用领域等各个方面。研究课题的提出和解决要求思考与此相适应的研究手段。本文试图运用比较社会学的视野和方法对社会学中国化问题作一初步探讨。     

海洋社会学与主流社会学研究

经过多年的努力,海洋社会学已经得到国内社会学界的认可,也取得了一定的成果,但依然还处在初创阶段,不足之处极为明显。海洋社会学研究应该有较为明确的学科意识,应该体现社会学的学科特性,为了避免被边缘化,其研究应该能够与主流社会学进行交流与对话,应该努力融入到主流社会学当中去,在主流社会学研究中形成具有海洋特色的领域,在此基础上形成自己的概念和观点。     

改革与社会学

我们目前正在进行的能动地改革社会的过程,在很大的程度上改变着对社会科学的要求。坦率地说,长期来,社会科学在社会中不是处于先锋地位,而是处于后卫地位。实际上,社会科学落后于实践,在很大程度上限于重复、解释和赞同已通过的党的决     

现实与社会学

中国的现实需要社会学,中国的社会现实又给社会学的发展创造了条件。社会学的研究对建立社会主义市场经济体系和开放性阶级结构的社会,都具有重要的意义。     

社会学与社会心理学

党的十一届三中全会带来了科学的春天,历尽坎坷的社会学在春风的沐浴下,1979年3月正式恢复重建。当时很自然地想到命运相同的社会心理学、人类学等学科,也都该恢复重建了。因为社会主义建设需要科学、需要知识,而它们都是能为社会主义四个现代化建设服务的有用的科学知识。这个愿望在1982年实现了。那年4月,正是北京春末夏初时节,经由一些专家学者的推     

社会学与社会教育

如何搞好社会教育 ,引导社会协调发展 ,是当前摆在理论工作者面前的现实任务。本文从实证调查资料入手 ,运用社会学的视野、理论与方法对当前社会教育面临的困难、问题与出路进行了分析     

改革与社会学

长期以来,社会科学与其说是先锋队,倒不如说是我们社会的后卫军。事实上社会科学远离现实,脱离实际,在很大程度上拘囿于复述、阐明和赞同党已作出的决定。如今,这一切都一去不复返了。科学要研究和阐明的不仅是所经历的路程,同样还有一些未曾走过的道路;它应及时地为社会预防将会出现的难题,制定随机应变的解决方法,并推导出最佳选择。只有这样,科学     

解释社会学与知识社会学的隐传统

通过同知识社会学其他思想传统的比较分析，文章阐释了解释社会学对知识社会学的主要贡献。解释社会学以其微观发生学进路，将知识社会学的研究对象拓展到非系统化的情境知识和日常知识，并采用描述取向的经验研究方法，从而揭示知识与社会的辩证关联过程。文章认为，解释社会学是西方知识社会学的隐传统之一，其提出的知识以社会背景为产生条件的理论逻辑和共识真理观，为解释知识的社会相对性和知识社会学的自反问题提供了有益的启示。     

宏观社会学与微观社会学之关系探析

微观社会学主要研究社会行为 ,宏观社会学主要研究社会结构。微观社会学和宏观社会学在研究内容、研究视角、研究假设、研究方法、研究成果等方面存在巨大的差异。社会规则是微观社会行为与宏观社会结构的契合点。社会规则的变迁经历新创、修正和稳定三个阶段。微观社会行为推动社会规则的变化 ,并经过一段时间的积累导致宏观社会的变迁。     

社会学与社会发展

现代各种不同类型的社会,都在不同程度上卷入科技革命,并考虑把社会科学的研究成果运用于组织社会生活。从这个观点来看,世界上不同的经济结构与社会政治结构,在运用科学技术研究成果方面,客观上具有不同的潜力。这种科学实     

人性与社会学观

所谓人性的观念是指普遍的或泛人类的动机、心理与情绪官能以及心理机制的一奢假设;它包括人的心理同他人心理的接触而形成的普遍的人类特性。直接考察心理学的假设在社会学上实际起的作用,比结合不同学科的概念语言的形而上学的理论性讨论更有成果。我反对心理学在现代社会学上的应用,主要有两种原因:第一,社会学家太轻易地乞援于依赖心理假设的解释,而没有认识到他们所应用的心理学是适合社会学的目的。第二,这个心理学从人性的整个结构中抽出某些同社会学有明显关联的动机与机制,结果使社会学家看不见解释某种特殊资料的其他可能性。对社会学适用的心理必须满足三个主要标准:(1)顺从标准;(2)行为标准;(3)情境主义的标准。社会学家的出发点是一个已经研究了的社会结构;他首先注意维持意见一致、顺从与角色行为的人性特征。社会学家主要对外表的行为感到兴趣。社会学家在行动上忽略许多对个人人格的精神分析的诊断学家说来极为重要的东西。社会学家往往倾向把人说成是过分社会化的角色扮演者,而精神分析家太轻视客观的社会世界和它的要求。社会学家需要一种情境主义的心理学,是由于他们强调行动而不是强调内心生活。     

农村社会学与农村

农村社会学强调 ,必须从整体上研究农村社会。农村是一个整体 ,农村工作也是一个整体 ,以农村社会整体为研究对象的农村社会学必须切实充分地把握整个农村社会及其各构成要素的相互关系 ,同时抓住主要或关键要素深入研究 ,并联系实际有针对性地加强学科建设与普及。为农业、农民、农村乃至整个社会的发展作出应有的贡献。     

社会学基本问题视角下的中国社会学与和谐社会

指出中国社会学面临着学科本土化和国际化的双重压力,论述了社会学基本问题对于学科发展的重要性;同时,指出个人与社会的关系问题在现实层面上不仅关乎个人的发展也关乎社会的发展,论述了社会学基本问题对于构建和谐社会的重要性。     

马克思主义社会学和其他社会学

过去一百年间发生的争论已经产生了对马克思主义的形形色色的解释,甚至产生了马克思主义思想的种种“流派”。这些流派间的主要区别在于有些人把马克思主义设想成一种哲学世界观或历史哲学,有些人则把它主要设想成一种一般的社会科学或综合社会学。     

社会学

社会学是一门人类行为的学科,它试图探索人们之间的社会关系的因果,试图探索人与人之间、群体与群体之间的相互联系和相互作用的因果。这包括研究从相互作用中产生的习俗、结构和制度,研究组成或削弱这些习俗、结构和制度的各种力量,以及研究参与群体和组织对于人们的行动和性格所产生的影响。社会学还研究人类社会的基本性质(不论是局部的、还是全面     

美术与摄影

纪念"七七"抗战座谈会在京召开今年7月7日,是中国人民抗日战争全面爆发70周年。中国延安精神研究会于7月6日召开纪念"七七"抗战70周年座谈会,中国延安精神研究会     

库恩哲学与科学知识社会学

科学知识社会学与库恩哲学在历史上有着一脉相承的关系,科学知识社会学继承了库恩哲学的相对主义思想,并将其发展得更为彻底。科学知识社会学以相对主义为认识论基础,解释了默顿传统无法解释的很多反常现象,揭示出科学知识的相对性,揭开了学科的神秘面纱。但是,科学知识社会学无法克服相对主义的理论矛盾,而且其研究只限于经验领域,表现出局限性和浅薄性。     

历史唯物主义与社会学的关系

六十年代以来,东欧国家对历史唯物主义与其他社会科学特别是社会学之间的关系进行了讨论。有关肠史唯物主义和社会学的辩论的主要观点可概括如下: 一、"厉史唯物土义"和"社会学"这两个术语是同义的,均指对于社会所作的科学研究。一     

精神卫生与精神病社会学

为了纪念凯恩斯诞生一百周年,我们邀请了四位获得诺贝尔奖金的经济学家撰写关于凯恩斯的文章,以评价他对经济学的贡献以及他的思想在实践中运用的状况。这四位作者是米尔顿·弗里德曼教授、弗里德里希·哈耶克教授、约翰·希克斯教授和保罗·萨缪尔森教授。对于凯恩斯主义经济学,他们的态度虽有亲疏之分,但其中没有一个人对它的重要性表示怀疑。