高校教师教学质量评价的方法研究

教师课堂教学质量考核是一个多层次、多目标的评价问题,评价涉及的内容较多,评价指标受考评者知识水平、认识能力和个人偏好的直接影响,很难完全排除人为因素带来的偏差。而且,评价指标一般都是定性描述,有鲜明的模糊特征,给实践操作带来一定的困难。另一方面,考核工作需从不同的侧面进行,客观上就要求分层次进行综合评价,所以,教师教学质量评价是一个多层次的模糊综合评判问题。基于此,本文利用层次分析法和模糊综合评判法,从定量的角度解决受多因素影响的教学质量的评价问题。     

模糊综合评价在产品定级中的应用

产品定级需要综合考虑影响产品的各方面因素。而模糊综合评价是对受多种因素影响的事物做出全面评价的一种十分有效的多因素决策方法。文章主要是针对洗面奶产品定级的复杂性,参考国家标准,对洗面奶建立了一个较完善的产品定级评价体系,综合考虑影响产品级别各方面因素,运用模糊综合评价方法建模、分析,对洗面奶进行综合评价。仿真表明,该方法具有很好的适用性。     

企业员工素质评估方法研究

企业员工素质的测评是一个典型的涉及到多因素的综合评价问题,由于各个评价因素的影响程度一般是由人们的主观判断确定的,并且这种评价还存在着结论的模糊性,例如,对员工的品德素质、身体素质等的评价,往往不能用一个具体的数值点来表现,只能用相应的优劣等级来表示,常规的统计方法对此难以处理,而模糊综合评价方法却能够较好地处理多因素、模糊性以及主观判断等问题,因此它是综合评价企业员工素质的一个有效方法.     

区域循环经济发展水平的综合评价方法

随着循环经济的理论研究和实践探索在我国快速发展,如何客观、准确地综合评价循环经济的发展状况就成为一个重要课题.本文从综合评价指标的方法选用、指标权重的确定、数据的标准化处理及评价结果分析等方面,对区域循环经济发展水平综合评价进行了研究.     

黑龙江省全面小康社会的监测方法

实现全面小康社会的过程是一个动态的、综合的过程,全面小康社会这一概念涵盖了一个地区经济、政治、社会的方方面面。因此,对一个地区的小康进程进行监测实际上是一个多指标综合评价的过程。一般而言,在监测系统的框架和指标体系确定之后,综合评价的实施由以下几个步骤组成:监测指标值的标准化处理、各指标及子系统的权重的确定、各指标值的综合合成方法的确定。     

综合评价指标筛选及预处理的方法研究

本文对综合评价指标筛选及预处理的方法研究,得出多指标综合评价时,首先要对指标进行预处理,包括:必须在多个信息的重迭指标中筛选有效评价指标;必须将指标一致化;要将无量纲化处理。每一个步骤都有多种方法,应用时,应根据实际情况选择合适的方法。     

工业企业经济效益综合评价的一个有效方法：模糊综合评判法

所谓模糊综合评判法,简单地说,就是运用模糊数学和模糊统计方法,通过对影响某事物的各个因素的综合考虑,对该事物的优劣作出科学的评价。这种方法的最大优点就是不但能处理现象的模糊性,综合各个因素对总体的影响作用,而且能用数字来反映人的经验。因此,凡是涉及到多因素的综合判断问题,都可以用模糊综合评判法来解决。工业企业经济效益的综合评价是一个比较典型的涉及到多因素的综合判断问题,而各个因素的影响程度又往往是由人们的主观判断确定的。并且这种评价还存在着结论的模糊性。如企业经济效益好与差的评价,往往是不能用一个具体的点值来表现,     

多种综合评价方法的优劣判断研究

一、评价方法优劣判据的提出对于多指标多对象的综合评价 ,人们已提出许多不同的综合评价方法。传统评价方法有综合评分法、标准化计分法和功效系数法 ;多目标决策评价方法有优序法、引进次序法、双基点法和投影法 ;现代评价方法有主成分分析法 ,因子分析法、熵值法、模糊评价法、灰色关联分析评价法和层次分析评价法等。这些方法的应用相当活跃。但由于各种评价方法对原始数据的处理、权数的确定、评价方法本身掌握的标准和计算方法的不同 ,使评价结果存在着差异。这就向我们提出一个问题 ,即如何对各种综合评价方法进行优劣判断。我们认为…     

用主成份分析法进行多指标综合评价应注意的问题

用主成份分析法进行多指标综合评价主要包括三个方面的内容:指标体系的设置,原始数据的无量纲化方法选择和权数的确定。这三个方面是紧密联系的,对任何一个方面的处理不当都会导致综合评价结果的失败。近年来,不少应用主成份分析法进行多指标综合评价的案例在后两个方面出了问题,更具体地说,是在原始数据的标准化处理上和主成份个数的选取上出了问题。     

稠油污水循环利用管理模式的评价

文章结合网络分析法(ANP)和模糊综合评价法建立稠油污水循环处理管理模式评价模型,利用网络分析法对建立的评价体系确定权重值,运用模糊综合评价法对稠油污水循环利用管理模式进行了综合评价。     

教师课堂教学质量综合评价方法研究

教师课堂教学质量综合评价以课堂教学质量评价指标体系为基础,综合评价方法主要包括指标加权平均法和模糊综合评价法。难点是评价指标的设计和量化处理,权集的构造。对评价结果的分析可采用绝对评价(等级判断),相对评价,动态评价(个体差异的评价)。     

基于统计距离概念的企业经营绩效评价

多指标综合评价是经济统计中的传统研究课题,对评价指标体系进行综合处理要求采用的评价方法简单适用,在这篇文章中我们讨论了基于统计距离的综合评价方法.     

递阶结构大系统的协商动态综合评价方法

人们在综合评价中往往采用单一的技术手段对综合评价问题进行处理,然而,评价对象系统的内部结构特点、评价     

Radar图综合评价方法的缺陷分析及其改进思路

在综合评价过程中,Radar图既可以进行可视化定性分析,同时也具有定量分析的能力。针对传统的Radar图综合评价方法进行缺陷分析,并提出三条改进思路:(1)采用Radar图各指标轴之间的夹角大小表示指标的重要程度;(2)简化综合评价函数为特征值分量的几何均值法;(3)采用有序加权的Radar图综合评价方法。改进后的Radar图法评价结果不再受评价者主观取向的影响,评价结果具有唯一性。实例表明Radar图综合评价方法具有可操作性和有效性。     

对《统计评价学》框架体系建设的思考

在进行综合评价的过程中,主要是利用统计特有的手段、方法和统计资料来进行,因而综合评价又称之为统计评价。分别从国民经济和社会发展的现实实践和统计学科建设的角度论证了建立《统计评价学》的必要性,从综合评价的基本理论、评价指标体系的建立、指标权数的确定、无量纲化处理、综合评价的模型方法及综合评价结果的统计分析方法等方面提出了《统计评价学》基本框架体系。     

基于多准则评价模型的区域投资环境诊断

投资环境评价研究近年来成为了一个研究热点,许多专家学者都发表了颇有见地的观点与看法,但综观这些投资环境评价研究成果,可发现绝大多数只局限于(区域)投资环境的综合评价,而综合评价只能给投资环境决策者提供投资环境的总体轮廓和基本线条,反映的是投资环境较为笼统的背景状况,无论对投资方还是对受资方都缺乏可操作性。另一方面,常有这样的情况,一些地区为吸引投资,花了很大的代价试图改善投资环境,如修了高等级的公路,建了     

运用多元统计进行综合评价的一个思路

综合评价是统计方法体系中的一个重要分支，对于数值型多指标综合评价问题，如果各指标之间存在较高的相关性，采用多元统计方法进行综合评价可以取得较为良好的评价效果。但是研究表明，传统的主成分分析和因子分析两种方法单独运用于综合评价存在一定的问题，本文分析了两种方法在综合评价中的适用性，梳理出一个结合运用两种方法进行综合评价的思路（FA—PCA综合评价模型）。     

城镇居民全面小康的多级可拓综合评价

文章利用多级可拓综合评价方法,通过关联函数和优度计算,客观地给出了城镇全面建设小康社会综合评价的结果.对实际数据进行处理的结果表明,该方法能够有效地保证城镇全面小康综合评价的质量和效率.     

基于BSC的大企业战略绩效综合评价及其灰色模糊模型

大企业战略绩效的评估是一个信息不完全的复杂多因素综合决策问题,适合于运用灰色模糊系统理论进行信息处理。文章构造了基于BSC的大企业战略绩效的综合评价指标体系,建立了定性分析与定量计算相结合的灰色关联模型。该指标体系和模型对提高我国大企业战略执行力将具有指导意义。     

网络式第三方物流组织运作绩效的评价

本文首先建立一个完整的网络式第三方物流组织评价指标体系,然后综合运用层次分析法(AHP)和三级模糊评价法构建一个综合评价模型,最后通过一个实际算例解释了模型的应用和求解过程。