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《华北电力大学学报(社会科学版)》1997,(1)
1996年10月15日,“社科系第四届学术论文报告会暨1996年校学术论文报告会选拔赛”在社科系资料室举行。参加此次学术论文报告会的论文共有9篇,内容涉及多个学科领域,如哲学、法律、政治等等。这些论文观点新颖,内容丰富,充分体现了我系的学术水平。校及系(处)有关领导也应邀参加了此次学术论文报告会。为配合我校文明校园建设,繁荣校园文化,丰富学生课余文化生活,全面提高我校学生素质,1996年10月中旬至11月上旬,我校聘请北京大学部分知名学者来我校举办以传统文化为主的系列讲座。讲座共举办六场,内容涉及易学、老子哲学、文… 相似文献
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《扬州大学学报(人文社会科学版)》1981,(2)
本院中文系举办学生学术论文报告会为了培养学生的科学研究能力,中文系在高年级学生中提倡开展科研活动,组织撰写学术论文。今年五月八日,该系学生首届学术论文报告会隆重开幕。提交报告会的沦文共七十余篇,约一百万字。论文涉及面相当广泛,有些超出了本科课程内容,并具有一定水平。参加审阅论文的教授、付教授、讲师有二十多位,他们对每一篇文章都提出 相似文献
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申坤 《广东白云学院学报》2010,17(2):42-42
为进一步提高我院青年教师学术论文撰写水平,培养科研骨干力量,增强科研积极性,4月20日下午,由学院科研处与高等教育研究所共同举办的“大学教师如何撰写学术论文”专题讲座在广东白云学院学术报告厅举行。主讲人为高等教育研究所所长刘家枢教授,有近百名青年教师参加了培训。 相似文献
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爱 《苏州大学学报(哲学社会科学版)》1987,(3)
为纪念一二·九运动五十周年和法学院成立一周年,我校法学院于1986年12月至1987年2月举办了第二届学生学术论文研讨会。研讨会共收到学生学术论文66篇。与第一届学生学术研讨会相比较,本届研讨会参加的人数多,达400人以上,是上届的1.5倍;学科讨论会次数多,比上届多开了4次,论文 相似文献
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《北京大学学报(哲学社会科学版)》2012,(5):162
北京大学学报(哲学社会科学版)从1990年起设立"北京大学学报优秀论文奖",旨在吸引高水平的学术论文,推动刊物学术质量不断提高。十余年来,该奖项得到校内外作者的支持和关注,在学术界产生一定的影响。今年举办了第九届 相似文献
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佟福玲 《济南大学学报(社会科学版)》2005,15(6):16-17
2005年6月18-19日,北京大学政府管理学院、北京大学政治发展与政府管理研究所(教育部政治学重点研究基地),联合举办了“服务型政府与和谐社会”学术研讨会。本次研讨会得到了两岸四地20多所著名高校和研究机构的积极响应,共有60多位著名学者参加了会议,收到40余篇学术论文,论文 相似文献
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陈川 《中山大学学报(社会科学版)》1992,(4)
今年七月中旬,全国高校文科学报及社科期刊第三届研讨班在庐山举办。参加学员48人,来自全国各地的45所高校。研讨班上,华中师大学报主编肖汉森等七位专家、教授,讲授了“编辑原理与编辑流程”,“关于编辑心理学理论体系的构想”,“关于改革潮中学术论文写作质量的思 相似文献
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20 0 4年 10月 2 3日至 2 5日 ,全国世界近代史第五届年会及山东省世界史第三届学术研讨会在临沂的蒙山召开。这次会议由临沂师范学院和山东师范大学联合举办。来自全国各高等院校、科研机构及出版单位的 80多位专家、学者出席了会议。与会代表共提交学术论文 30余篇 ,涉及到的 相似文献
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为纪念毛泽东同志诞辰九十周年,十二月二十二日下午,我校两百余名师生隆重集会,由校党委宣传部、中文科和马列主义理论教研室联合举办学术报告会。方良、祝黄河、朱阿正、沈明明、卢文一等五位教师,宣读了他们研读毛泽东思想的有关学术论文。他们从政治、军事、党史、哲学、文艺等方面,科学地论证了毛泽东同志在长期的 相似文献
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针对当前学术论文写作上存在的不足,论述了学术论文基本内容的写作要求,并对学术论文进行科学的分类,阐明了具体的写作格式及议论方法. 相似文献
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读者对学术论文价值的再创造 总被引:1,自引:0,他引:1
黄红梅 《江汉大学学报(人文科学版)》2004,23(2):101-102
读者是学术论文价值的第一实现者。读者处在学术论文传播的终端,对实现学术论文的价值具有能动作用,能评价检验学术论文的价值和发展延伸学术论文成果,通过读者———作者的角色转换能实现并放大学术论文的原有价值。 相似文献
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学术论文有四大特点:学术性、科学性、创新性和逻辑性。其中创新性是学术论文的生命。学术论文的“新意”主要指新观点、新材料和新方法。学术论文是否有“新意”可以用九个标准来检验。学术论文按形式和研究层次可以分为三类:纯理论性学术论文、应用性学术论文和综述性学术论文。三者之间有内在联系,可以互为条件,互相转化。在具体写作中,这三种学术论文也可以互相渗透,往往你中有我,我中有你。 相似文献
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英语学术论文写作及构建写作过程模型 总被引:3,自引:2,他引:1
熊淑慧 《上海理工大学学报(社会科学版)》2011,33(2):126-132
英语学术论文写作是英语学习者学习英语的高级阶段,为以后用英语进行学术研究做准备。在以往的写作研究中,英语学术论文写作过多地关注机械的技能和语言特点,写作模型大多是描述非学术论文的写作过程。但英语学术论文写作能力不仅需要语言层面的技能,还应包括以下三部分:学术语言、学术论文的语篇及科学思维。在探讨学术语言、学术论文语篇的特点以及科学思维在学术写作中的体现之基础上,运用活动理论构建出课堂教学环境下英语学术论文写作过程的模型,突出这三者在学术论文写作中的作用。 相似文献
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学术论文的美包括两个方面:一是学术论文的主题美;二是学术论文的形式美。因此,对学术论文的审美批评也有两方面,一是对文稿主题的审美批评;二是对文稿表现形式的审美批评。学术论文主题的真实性和新颖性是学术论文的主题美;学术论文结构的严谨性、取材的真实性、语言的流畅性是学术论文的形式美。学术论文的主题美和形式美是不可分割的,它们必须是一个统一的有机体,它们的有机结合便是学术论文审美表现的基本原则。 相似文献
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《井冈山大学学报(社会科学版)》2016,(5)
评价的修辞说服功能在崇尚客观严谨的学术论文语类中表现得极为隐蔽精巧。从修辞学的修辞三艺和修辞三诉求两个方面来探究学术论文的评价资源,可以有效阐释学术论文高度复杂的评价资源与语类修辞目标之间的潜在关联。反映写作者态度意义的评价体现在学术论文觅材取材、谋篇布局和文体风格的全过程。同时,理性诉求、情感诉求和人格诉求构成了学术论文评价意义的三种理据。学术论文的理性诉求居于绝对中心地位,情感诉求和人格诉求可以被视作个人化的理性诉求。 相似文献