开展高职平面设计教学改革,提高学生设计层次

高等职业技术教育培养的是具有一定理论知识和生产实践技能的复合型人才,而现有高等职业技术教育平面设计专业的教学内容和教学形式阻碍了这一目的的实现,需要在教学计划、教学模式、教学方法、教学设施等方面做一系列的改革。     

浅谈如何开展高职生的职业生涯规划教育

如今，我国的高等职业教育日新月异，蒸蒸日上，在发展高等教育的同时，高职生职业生涯规划教育必不可少。它帮助高职生谋划未来，找到目标，找准方向。学校在高职生入学之初就必须加强职业生涯规划的教育，促使高职生在校学习期间根据自身兴趣、特点，将自己正确定位，选择最适合自己能力的事业。     

试论高校职业指导开展与实践--以湖南石油化工职业技术学院为例

为适应经济社会发展的需要，湖南石油化工职业技术学院要在职业教育方面要办出特色，应在培养目标、人才质量规格和社会效益等各个方面显著地区别于其他普通高等职业教育院校。所以学校要树立自己形象的品牌，除了要有高水平的学科和专业带头人及高素质的教师队伍，还必须清楚地认识到我院职业指导和服务的现状，同时提出提前做好毕业生职业指导开展与实践工作的措施，培养出有正确的人生观、价值观、世界观的优秀毕业生。     

高职英语教学特色建设

高等职业教育是我国高等教育体系的重要组成部分。近几年来,中国的高等职业教育蓬勃发展,国家的经济社会建设对高等技术应用型专门人才需求增大,这就要求高等职业院校的教学模式和教学方法必须与时俱进,培养出适应生产、建设、管理、服务第一线需要的,德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性专门人才。尤其是中国经济发展的国际化进程加快,对高等职业教育中的英语教学提出了更高的要求。因此,将高职英语教学特色建设摆在了更突出的位置。     

简论高职学院科研管理人员的素质培养与提高途径

高职学院是近年来高校中蓬勃发展的一类立足本土、以开展高等职业教育为主的学校,在发展地方经济、促进社会进步、培养应用人才等方面起到了十分重要的作用。高职学院的科研以其与生产实践联系密切、针对性强、可转     

浅析高等职业教育中课堂教学方式的改革

近年来，随着国家教育事业的发展与进步，高等职业教育迎来了全面繁荣的黄金时期，为社会各行各业提供大量的专业人才。为进一步凸显高等职业教育的现实价值，提高高等职业教育的综合实力，首先必须推进课堂教学方式的改革，不断提升课堂教学质量与教学效率，从根本上促使高等职业教育实现质的发展与超越。     

邢台市职业教育的现状及发展研究

邢台市现有高职院校三所:邢台职业技术学院、邢台医学高等专科学校、河北机电职业技术学院。其中,邢台职业技术学院和邢台医学高等专科学校分别是全国和河北省示范性高等职业院校。本文着重研究邢台市高职教育的现状及发展。     

论高等职业教育中的师资队伍建设——感悟十七大

高等职业教育办得是否有特色,能否为当地经济建设和社会发展培养出既懂理论又会操作的高技能型人才,关键的一点是要建立一支数量足、质量高、专兼结合,以专为主,比较稳定的双师型教师队伍。本文分析了高等职业教育中教师发挥的作用以及当前职业教育体系师资队伍建设存在的问题,并提出加强师资队伍建设的要求及建议。     

论高等职业技术教育创新

近几年我国高等职业技术教育进入新的发展高潮时期。全国具有高等学历招生资格,进行高职教育的各类高等专科学校和职业技术学院达634所(至2002年4月25日止)。其中独立设置的职业技术学院386所(国务院已决定各类高等专     

高职院校家具设计教学中存在问题与改革措施探讨

高等教育在技术支持和人力资源支持方面为产业经济发展提供了有力保障。特别是高等职业教育,在技术工人的培养方面发挥着重要作用。我国要发展成为世界家具强国,就必须大力发展家具专业的高等职业技术教育。本文对高职家具专业教学存在的问题与改革措施进行了探讨。     

依法治校、全面推进素质教育的思考

依法治国是一个社会文明的重要标志,而依法治校是一所学校得以生存和发展的有效保障。为了保证社会主义教育事业的顺利进行,必须实施素质教育和品德教育。我校作为高等职业教育的院校,为了实现素质教育工程的全面实施,必须实施依法治校。     

高等职业教育改革的创新策略探讨

高等职业教育的教学目标是培养具有较高劳动技能和良好素质的实用型人才，为了实现这个目标，不仅需要国家建立良好的政策环境不断促进、积极引导、有力推动高等职业教育的健康发展，也需要高等职业院校充分利用自身的教育资源和平台优势，形成具有较大影响力的教学特色，吸引人才。本文结合笔者多年从事高等职业教育的经验，探讨如何有效促进高等职业教育的改革创新，提高教学质量。     

德国代根多夫应用技术大学研修心得

德国的职业技术教育具有很强的应用性，作为政府与企业合作产物的德国双元制大学这一成功经验，对发展我国高等职业教育具有实际的借鉴作用。本文通过对代根多夫应用技术大学学分制、课程设置、实习安排与校企合作、教授聘任制、各学院发展状况等方面特点进行了简介，通过和我国高等职业院校教育情况的对比，分析总结了德国的教育方式对我国高等职业院校教育的启示。     

艺术类职业院校课堂管理刍议——以重庆文化艺术职业学院为例

面向21世纪的教育,根本上是在说具有自己特色的适应社会需要的教育。而在这场激烈的竞争中,如何打造出自己的品牌,成为众多高等职业学校优生源基地,就成为学校成败的关键。而要打造学校品牌,就必须全面重视课堂。     

浅谈人文教育与高职院校的人才培养

目前,我国的高等职业教育发展迅速,高等职业院校己经成为了我国应用型人才的培养基地。美国学者怀特赫在《教育目的》一文中指出：“没有人文教育的技能教育是不完备的,而没有技术的教育就没有人文”。这就要求我们高等职业院校培养出来的学生不仅具有较高的技术水平,同时还要有一定的人文素质。     

中职与高职教育衔接发展现状及对策分析

中等职业教育与高等职业教育共同存在于职业教育体系中，两者既是独立的，彼此之间又有着紧密的联系，是职业教育中不同的阶段。在大力发展职业教育的环境下，中等职业教育与高等职业教育之间的衔接对职业教育整体事业的发展有着重要的影响，本文对中等职业教育与高等职业教育的衔接发展现状进行简要分析，并探讨应对措施。     

发展高等职业教育对城市文明形象的塑造作用评析

在城市发展过程中,高等职业教育在促进城市政治、经济、文化的全面发展方面发挥着重要作用,特别是与城市文明形象的塑造密切相关。创新高等职业教育,建立现代化的教学模式,提高对它的重视程度,对其自身发展及城市文明形象的塑造具有重要意义。     

试析高等职业教育科学发展理念构建

本文主要探讨高等职业教育科学发展理念构建，了解科学发展理念构建的基本内容以及教育发展理念的内涵与原则，清楚发展理念在高等职业教育的重要性以及如何加强高等职业教育的质量。     

高等职业学院的学生职业生涯规划

一、职业生涯规划教育问题的提出当前职场对人才的要求已不可能象以往那样仅以个人的兴趣、爱好,甚至特长作为出发点和标准。社会对劳动力的要求更多地被经济发展的需求左右,培养大量“下得去,留得住,用得上”的人才已成为一种必然趋势。面对社会发展对人才的实际要求,高等职业技术学院所培养的学生只有从观念上建立和完善正确的自我认识,根据自身实际情况理清职业生涯规划的步骤和阶段, 把握职业发展的动态趋势,才能增加未来职业选择的胜算。     

我国高等职业教育政策问题分析与对策研究

高等职业教育为社会与经济发展提供人力资源与智力支持,也是科学发展的必然要求和迫切需要。我国高等职业教育的发展长期以来都处于不均衡及滞后状态,建成具有强竞争力的高等职业教育体系仍然任重道远。本文旨在从教育政策角度分析我国高等职业教育的现状及存在的问题,并有针对性地提出优化措施、意见与建议。