大专毕业生留学英国申请须知

英国许多正规国立大学都可以有条件接受中国各类大专毕业生攻读硕士学位。一般地说有三种途径:直接攻读硕士学位、完成硕士预科以后再申请硕士学位、专升本课程。 1.三年制大专(HND)具有五年以上工作经验,有可能直接被大学录取读硕士学位,而专业排名、综合排名靠前的大学不太容易接受。 2.三年制大专(HND)工作经验不足,能够直接申请硕士学位的大学和专业比较有限,学校一般会要求学生读半年或一年的硕士预科,才可以再读硕士学位,并且硕士预科的专业限制于商科。 3.三年制大专(HND)如果没有工作经验,除很少一些大学以外,一般都会要求学…     

韩国永进专门大学面向中国项目

订单式教育是为了培养企业所需的人才，由大学开发适应产业现场和技术变化的以实务为主的教育课程，使在校生毕业时不需进行企业的入门教育可直接投入产业现场。     

加拿大里贾纳大学的MPA教育

里贾纳大学位于加拿大西部萨斯卡彻温省的省会城市里贾纳市, 学校下属9个学院及12个研究中心,全校共有1100名教职员工和在校学生12000人,其中研究生约1000人。该校国际学生比例占学生总数的5.9%。大学的管理学院除本科教育之外,还提供MPA(公共管理硕士)、MBA(工商管理硕士)和MHRM(人力资源管理硕士)三个硕士学位的教育课程。MPA教育主要是为各级政府部门、非赢利性公共服务社团机构等领域培养具有公共管理理论和政策分析水平的高素质公共事务方面的管理人才。学生大多来自联邦政府、省政府或市政府各个部门,少数来自社会团体等非赢利…     

英语教师资格征书培训项目

本着有效提高非母语国家的英语教师教学技巧，培养具有国际水准的合格教师的目的．中国国际人才交流协会与北京东方智库教育发展有限公司拟举办英语教师资格证书(TEFL)课程培训，为中国英语教师量身设计了一套既具有国际水准．又符合中国英语教学特点的课程，在国内培训．授国际知名证书。该证书培训得到了中国国家外国专家局的认可，教学体系的研发得到了美国亚利桑纳大学英语语言中心及国内外著名英语教学专家的鼎力支持，具有极高的公信力．课程由美国亚利桑纳大学多名国际顶尖英语教学专家、学者主讲。     

对于大学计算机教学现状分析与改革措施探究

大学计算机基础教学课程是大学教育的重要教学内容,对于培养学生应用计算机能力,促进学生全面发展具有重要作用。但是我国大学计算机基础课程的教学现状并不理想,存在很多问题。因此,高校应该根据大学计算机的教学现状,对大学计算机基础课程进行有效的改革,从而提高大学计算机教学水平。本文就针对大学计算机教学现状分析与改革措施进行浅显的分析和研究。     

“以学生为中心”的专业教学与思政教育协同发展实践探索

课程思政是我国思想政治教育教学改革的创新模式,构建“三全育人”大格局是高校人才培养的重要战略。专业教学贯穿大学人才培养始终,是知识、能力、素质培养的核心载体,亦是思政教育的必由路径。建立“以学生为中心”的教育理念,开展专业教学与思政教育协同发展的教学研究具有重要的理论意义和应用价值。文章以城乡规划专业设计类课程为例,围绕知识传授、能力培养和价值塑造等目标的达成,积极探索显性教育与隐性教育同向同行的建设路径和实施策略：从课程体系、教学理念、教学目标等方面厘清思政教育建设思路,以思政资源、教学模式、教学方法为切入点,改革创新思政育人教学实践。     

文化自信视域下的《大学俄语》课程思政建设思考

《大学俄语》课程是培养“专业+外语”复合型国际化俄语人才过程中的一门基础性必修课程,是开展新时代高校俄语课堂思政教育的重要平台。本文以文化自信视域为背景,提出构建新时代高校俄语课程思政教育体系的三条路径,即“以教师为育人主体的课程思政建设能力培养、《大学俄语》教材为内容主体的课程思政‘二次开发’、混合式教学为主要教学模式的课程思政实践”,结合教学案例展开具体讨论,以求不断优化育人质量。     

美国加利福尼亚州立大学

美国加利富尼亚州立大学是一所国际著名大学。学校现拥用2.4万名学生，其中5000名研究生。学校为学生提供了200多个可供攻读学士和硕士学位的专业，截止到2000年，已有13万学生从加得福尼亚州立大学毕业，其中80％的毕业生留在加州，成为支撑加州社会经济的重要力量。作为美国知名大学,加利福尼亚州立大学入学的学生是最优秀的。据统计,学校每康入学的新生高中平均成绩高达35GPA。为了适应不同层次和素质的学生，学校不仅为学生配备了高质量的教学队伍，还提供了灵活的教育体制。目前，学校的本科生班规模均在50人以下，且规定必须由教授…     

辽宁开放大学会计专业课程体系建设研究

本文根据辽宁开放大学会计专业课程体系现状及现阶段的人才需求，对开放大学会计专业课程体系进行重新构建。构建的课程体系共设置七个模块，并且以职业能力培养为目标、以课程为中心，以期让开放教育真正培养出适应社会需求的应用型会计人才。     

高校思想政治教育与创新创业教育的融合发展路径探析

当前社会经济发展进入新常态,传统经济增长模式已不再适应时代要求,需要大力推动创新创业。而高校作为社会培养创新创业人才的重要阵地,需要积极适应时代要求。但当前高校思想政治教育与创新创业教育的综合教育水平仍存在一些问题,如教学课程与教学方法有待创新、师资队伍建设不足、教学氛围有待提升等。为此,高校应顺应社会发展需求,以立德树人为教育目标,不断完善教育体系,还要将创新创业教育根植于社会实践和社会需求,培养更多创新型、应用型人才。     

浅析创新创业形势下的环境工程实践教学体系改革

以景德镇陶瓷大学环境工程专业为例,针对实践环节教学中创新创业人才培养方面的不足和学生对实践课程兴趣减弱等问题,在建设全民创新创业形势下以及教学实践的基础上,提出了适应于环境工程专业本科教育的专业基础和专业课程综合性(设计性)实验、课程设计及环保创新设计、认识实习、生产实习以及毕业实习等系列的实践教学体系,以期为新形势下环境工程专业实践教学体系的发展提供借鉴.     

思想政治教育视域下高职院校《大学英语》课程教学改革探究

大学英语课程是高职院校教育体系中十分重要的通识类课程之一,是开展学生思想政治教育的主要途径。从思想政治教育层面出发,加强大学英语课程教学改革具有十分重要的作用,可以有效凸显大学英语课程教学的人文性和工具性,延续我国看重德育的教育传统,并体现大学英语的综合育人价值,大学英语课程老师要注重将思想政治教育元素引入到教学中,提高学生的文化自信,深入探索英语教材中的德育元素,同时通过教学拓展与学生平时生活建立联系,基于情感培养丰富学生国际视野,贯彻落实“立德树人”教育任务。     

澳大利亚昆士兰州继续教育学院开放大学

澳大利亚昆士兰州继续教育学院开放大学于１９９３年由昆士兰州政府建立。在此之前,它作为昆士兰州远距离教育学院已经有６０年的历史了。开放大学是澳大利亚最大的远距离教育机构,每年招生超过１．５万人,他们来自昆士兰州,澳大利亚,乃至世界各地,大学的专长是灵活的教育模式,根据客户要求制定的课程,计算机辅助学习,计算机管理体系及网上教学,除了与其它国家及地区建立合作关系之外,开放大学也单独招生,进行种类繁多的学习课程。其职业教育课程基本定位于中等教育和高等教育之间,有与中等教育相应的一级、二级证书课程;有介…     

课程思政视域下大学法语跨文化能力培养研究

课程思政融入高校外语教学,同向同行,形成协同效应,把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念,有助于增强学生的文化认同、提高学生的文化自信心和民族自豪感。跨文化交际体现学生的认知、情感和行为,甚至是国家文化软实力的体现。大学法语教学应紧扣新时代外语人才培养的要求,结合学生的认知特点,从教师、教学模式、教学评价等方面出发,探讨课程思政视域下大学法语跨文化能力的培养路径,力求大学法语跨文化能力教学实现“价值引领”“知识传授”“能力提升”的统一。     

朝鲜族大学生第二语言汉语写作能力培养策略研究

朝鲜族大学生①由于大学前接受朝鲜语言文字教育，汉语教学所占比重较小。在大学阶段，为了解决这一“短板”给汉语写作能力培养带来的负面影响，我们基于第二语言写作教学的“控制法”、“修辞功能法”等，从分班教学、课程群建设、翻译促进、兴趣培养等方面进行了探索和研究。     

浅谈大学体育教学改革与创新

体育课程是我国大学课程体系的重要组成部分,是培养青年大学生全面发展的重要途径与手段.大学体育课程的主要目的是培养大学生掌握基本的体育理论知识和体育实践技能,从而促进大学生形成健康体质,增进身体健康,为社会主义事业培养合格的接班人.本文通过分析我国大学体育教学的现状,提出大学体育教学的改革思路,希望给大学体育课的改革创新提供参考.     

形势与政策教育教学改革实效性的调查与研究--以南通大学杏林学院为例

南通大学杏林学院在探索课程教育教学改革的过程中尝试从课程设置、教学形式、师资力量等方面做出努力，为增强形势与政策教育教学的实效性做一些实质性的探索和研究。     

怎样选择去英国留学

英国是现代大学的发源地它有世界上最古老的大学以其高水平的教育质量和严谨的学风而自豪。英国的学位文凭一直在世界上拥有极高声誉受世界各国的承认和尊敬。英国的大学已培养出80位诺贝尔奖得主每年都有成千上万的外国留学生来到英国既可学习纯正的英语还可攻读学位。英国还是一个社会福利有极高保障的国家如拥有6个月或以上课程的陪读人员可享受英国政府提供的免费医疗服务这一点大部分其它国家都无法做到。英国的本科课程只需3年就能完成而他们的硕士学位只有1年的课程。这样与其它国家相比在英国读学位的时间比较短费用也就相对省多了…     

国内图书馆情报学发展现状及趋势分析

随着计算机网络技术和信息技术的飞速发展,我国图书馆学情报学期刊网络信息化进程也得到了较快的发展.通过分析国内图书情报学及教育发展的新动向,探讨社会信息化的发展、人才市场竞争加剧对图书情报学赋予新的机遇和挑战,必须通过改革创新以适应发展的需要.     

高职房屋建筑学课程教学改革探讨

在教育教学中，提高教学质量是提高学生在职业技能、综合能力等方面的保障，而课程的建设与改革是核心。基于课程和专业一体化发展，推行项目导向的“教学做一体化”教学模式，本文提出对高职《房屋建筑学》课程从教学内容、教学方式、考试方式等方面进行改革，使学生适应区域经济社会发展需要，为社会培养高端技能型专门人才。