浅议医学生药理学教学内容的革新

药理学是架设于基础医学与临床医学的一门重要桥梁学科 ,药理学教学内容应当适应学科发展和医学生培养的需要 ,不断更新和完善     

论教学内容革新的基本要求

不改革现行教育内容,素质教育的实施就会大打折扣.教学是学校的中心活动,革新教育内容自当从教学内容始.针对我国现行教学内容的弊端,按"周全"、"精当"与"重组结构"的原则调整教学内容,能对人才的培养起促进作用.     

浅议社会医学教学与提升医学生人文素质的结合

以强调医学思维方式变革的必要性;建构立体思维和立体知识;强调以人为本的医学人文精神,实现社会医学教学模式转变与树立医学人文精神的结合。以从医学问题社会化的背景出发来引导学生从社会的角度思考医学问题;从对影响健康的社会因素具体分析中,强化学生对提高人文素质修养必要性的切身体会,实现综合分析影响健康的社会因素与自觉加强人文素质修养的结合。     

医学生与非医学生性行为现状差异比较

目的:比较近十年中国大学的医学生与非医学生在性行为的发生率和保护率上的差异,探讨医学教育对性行为现状的影响,为更好地开展大学生性教育提供依据.方法:收集2002年1月至2012年1月国内发表的关于医学生与非医学生性行为现状的文献,按照纳入剔除标准进行筛选、评价,并提取数据进行荟萃分析.若异质性过于明显,无法解决时,则放弃Meta分析法,只对结果进行一般的统计描述.结果:符合要求的文献共15篇,提取数据15组.异质性过于明显而无法解决,故进行一般统计描述.医学生的性行为发生率低于非医学生,性行为的保护率高于非医学生;不论医学生还是非医学生,性行为的发生率与保护率均有逐年上升的趋势.结论:高校大学生性行为问题不容乐观,急需干预措施.     

浅议社会医学教学与提升医学生人文素质的结合

以强调医学思维方式变革的必要性;建构立体思维和立体知识;强调以人为本的医学人文精神,实现社会医学教学模式转变与树立医学人文精神的结合。以从医学问题社会化的背景出发来引导学生从社会的角度思考医学问题;从对影响健康的社会因素具体分析中,强化学生对提高人文素质修养必要性的切身体会,实现综合分析影响健康的社会因素与自觉加强人文素质修养的结合。     

我院深化教学内容和课程体系改革刍议

为了提高教学质量,我院结合学院定位和办学特色,进一步深化了教学内容和课程体系改革,其具体措施如下:合理组织课程结构,优化课程体系;以精品课程建设为龙头,推动系列课程建设;改进教学管理制度,保障改革顺利进行;加强教学研究,促进改革深入开展。     

浅谈职业院校高等数学教学内容改革

阐述了职业院校高等数学教学内容改革原则,分析了现阶段我国职业院校高等数学教学存在的内容陈旧、教材不规范、课时不足等问题,在此基础上,提出了职业院校高等数学教学内容进行改革的对策思考。     

改革兽医药理学实验教学,培养实用型兽医专业人才

兽医药理学实验是一门实践性很强的实验课程,其教学效果直接影响该专业整体教学质量的高低。在药理学实验教学中,从丰富教学内容,提高教学质量;改善教学方法,提高授课水平;增加实践机会,提高实践技能三个方面对兽医药理学实验教学进行改革,为培养实用型兽医专业人才提供保证。     

提高医学生素质的思考

一、新世纪我国医学科学和医疗卫生事业面临着新形势.我们不但要培养研究型人才,更要培养一大批医疗型人才.二、新世纪对医学生在思想品德素质、业务素质和身心素质方面提出了新的要求.三、审视当前我国的医学教育,仍有许多与时代不适应的地方,必须努力探索提高医学生素质的新途径.     

《会计学基础》课程教学内容改革的探索

《会计学基础》是一门主要的课程。目前的教学中,存在着内容陈旧、教学内容顺序安排不合理、重实务轻理论、忽视了本专科之间和各专业之间的区别等问题。为提高该课程教学的质量,必须加大教学内容改革的力度以解决上述问题。     

综合自然地理学教学内容改革研究

综合自然地理教学内容改革的重点是更新教学内容 ,突出该课程的学科特点 ;把握学科动态 ,注重学生抽象思维和综合能力训练 ,理论与实践结合 ,化抽象为具体 ,使之改革在高师地理教学中起到承上启下的作用     

高校思想品德课教学内容改革的基本思路

高校思想品德课教学内容改革,应该推出这样一个基本思路一、做到"三个贴近";二、达到"四个强化";三、解决"五个课题".     

“市场营销学”教学内容改革与探索

“市场营销学”是一门实践性较强的课程，本文总结了该课程的内容及特点，并结合社会需求状况预测了未来教学内容的变更和发展趋势。     

关于改革财务会计教学内容与调整课程体系的思考

随着企业经济环境的变化、新会计准则出台及现代化信息技术在会计领域中的运用,财务会计的核算内容、核算手段、核算方法均发生了较大变化。顺应这一变化,必须对现行财务会计课程内容及其体系做出调整。应该重新认识与评价传统的会计核算形式与方法,应该取消成本会计和电算化会计课程,将《会计学原理》更名为《初级财务会计学》,构建起由初级财务会计学、中级财务会计学、高级财务会计学、与其相匹配的实验教学内容有机组成的新财务会计课程体系。     

医学生的医德教育

临床医学教育肩负着培养德、智、体、美全面发展,跨世纪临床医师的艰巨任务.德育是方向、是核心,绝不能把德育仅仅当做一门课程知识来传授.它是通过长期的政治教育、思想教育和品德教育,提高受教育者的社会主义觉悟,增强对社会各种现状的正确识别,从而产生抵制消极因素的能力,树立全心全意为人民服务的思想.临床教师的品德、治学精神,对学生的成长有着至关重要的影响;教师要履行自己的职责,实现医德教育的目标必须努力学习,不断更新知识,优化知识结构,提高自身素质.对学生应发挥政治上的引导,医德上的示范,智能上的培育作用,应认识到培育德、智、体、美全面发展的建设者和接班人的重任.     

高职高专机械基础课程教学内容体系改革的研究

根据教育部文件精神,课题组在进行了多次调研和研讨的基础上,结合我国高职高专教育的实际现状,提出机械基础课程教学内容体系改革的方案.     

试论医学生的医德教育

医学生是未来的医务工作者,肩负着救死扶伤、全心全意为人民健康服务的伟大使命。为了适应社会需要,培养出合格优秀的医务工作者,对医学生加强医德教育十分必要,本文针对这一问题提出具体实施设想。     

“场、波”课程体系与教学内容的改革探索

本文介绍了实施《“场、波”课程体系与教学内容改革的研究与实践》这一教学研究项目的内容与效果，总结了在课程建设与教学改革方面的一些经验。     

从知识经济看高校教学内容和课程体系改革

本文从知识经济的角度对高校教学内容和课程体系的改革应树立崭新的教育观念，坚持的原则和注意的问题进行了初步探讨。     

迈进21世纪耕作学教学内容调整改革思考

随着我国社会主义市场经济体系的建立和不断完善 ,农业的发展面临着许多新的挑战 ,对耕作学科的发展提出了许多新的要求 ,耕作学教学也面临着许多新情况和新问题。因此 ,在新的经济形势下 ,为适应农业发展的需要 ,必须调整改革耕作学教学内容 ,在原有耕作制度理论和技术体系的基础上 ,增加经济学、市场学原理 ,增加农业产业化、专业化、商品化以及种植业、养殖业、加工业有机结合综合发展的内容 ,把现代科学技术与优秀传统的农业技术有机结合起来 ,丰富和发展耕作学的基础理论和技术体系