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文章阐述了信息素养及信息素养教育的涵义,论述了党校领导干部学员信息素养教育的重要意义,探讨了开展党校领导干部学员信息素养教育的途径。指出党校作为培训和轮训各级党政领导干部的主阵地和主渠道,在全面加强领导干部素质教育方面肩负着重要的职责,应重视加强领导干部的信息素养教育,培养和提高领导干部的信息创新能力。 相似文献
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把专业素养作为领导干部能力素质考评的重要内容,有利于对领导干部做出客观、准确、公正的评价,不断提高干部选任工作的科学化水平。根据问卷调查、实践调研和干部日常考评,将专业知识、专业能力、专业作风、专业精神作为领导干部专业素养考评的主要指标,并从影响领导干部专业能力、专业作风、专业精神的因素中选择29项因素作为副因子指标,赋予不同的权重,构建出领导干部专业素养考评结构模型,同时构建不同层级、不同类别领导干部的专业素养考评模型。新时期加强领导干部专业素养考评,要坚持以干部队伍建设的需求、问题和目标为导向,进一步提升各级各类领导干部专业化能力,分级分类制定领导干部专业素养考评体系,全面指导专业型领导岗位规划和配备,创新开展领导干部专业素养考评工作。 相似文献
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领导干部的生态文化素养是领导干部在学习与工作中逐渐修习、积累而形成的关于生态道德、生态意识、生态学识水平、生态教育能力的综合素养。领导干部生态文化素养的各个方面是有机联系、相辅相成的整体。其中,生态道德是灵魂,生态学识水平是基础,生态意识是动力,生态教育能力是重点。这些方面紧密相连,综合地展现领导干部的生态文化素养水平。因此,提高领导干部的生态文化素养,需要注重全面提高生态文化的各个方面.不可偏废。 相似文献
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领导干部能否出色地履行好领导职责,取决于其是否具有较高的领导素养,而在领导干部必须具备的多方面素养中,起决定和基础作用的要素主要有三个:责任、知识和能力。我们也可以将这三个要素称为领导干部素养的三个基石。每个 相似文献
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大力提升领导干部的廉政文化素养是新形势下做好党风廉政建设的要求,只有提升廉政道德、廉政意识、廉政学识水平、廉政教育能力等综合素养,才能有效提高领导干部能力。 相似文献
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全面完善领导制度建设、提升各级领导干部能力和素养是提高党的执政能力和水平的关键,关系到中国特色社会主义事业建设的成败。全面了解各级领导干部对于目前领导制度的认识和体会,掌握领导干部对于提升能力和素养的看法和要求,有助于保证各级领导干部更好地服务于社会主义现代化建设,有助于更好地适应新时期、新环境下的新挑战。近日,国家行政学院课题 相似文献
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领导干部不仅应该拥有丰富的专业知识和管理技能,更应该是心理健康、品德高尚、格调高雅的人,是具有和谐人格的人。领导干部的思想和精神状态,在社会生活中发挥着示范和引领风气的作用。国学是中华民族生活智慧的积淀,其中蕴藏着丰厚的精神财富,提升领导干部的国学素养,既有利于干部自身的成长,更能发挥推动中华民族共有精神家园建设的积极作用。一、提升国学素养,有利于进一步提高领导干部的文化自觉和文化自信 相似文献
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微时代来临,做好群众工作和管理工作需要领导干部提升“微素养”。领导干部要摆正“微心态”、用好“微语态”、形成“微常态”,以自身媒体素养的提高增强执政为民的本领。 相似文献
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贯彻依法治国方针,建设社会主义市场经济体制,关键在于广大人民群众法律素养的普遍提高。党的各级领导干部是党的路线方针政策和国家法律法规的具体执行者,是依法行政的主体。因此,要真正地贯彻依法治国、依法行政方略,就必须使各级领导干部确立法律意识,掌握必要的法律知识,通晓用法途径,从而不断提高自身的法律素养,切实做到依法决策、依法行政、依法管理。不断提高法律素养是党中央在新形势下为加强和改进党的领导而对各级领导干部提出的新要求。新时期,领导干部在领导对象、领导内容、领导原则、领导手段、领导目标、领导方法等方面面临… 相似文献
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调查数据显示,领导干部获取人文信息的主要渠道是电视,占82.7%;其次是互联网(包括手机信息),占72.9%;书报杂志也是重要途径,占60.3%;课堂、讲座或展览只占4%。人文素养是干部素养体系中的核心,是衡量领导水平、管理艺术和执政能力的重要内容。当前,在转型发展、跨越发展的新形势下,提升领导干部人文素养有着重要的现实意义。为此,笔者对部分科级以上领导干部人文素养状况进行了专题调查。本次调查在北京师范大学及北京市社科联专家的指导下,专门设计了调查问卷和调研提纲,从人文知识、人文思想、人文方 相似文献
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信息素养是现代领导干部素质的重要组成部分,对领导干部在新形势下科学决策、民主决策、依法决策起着重要作用。随着经济全球化、世界多极化深入发展,社会信息化、文化多样化持续推进,以信息技术和互联网为代表的新的信息革命正在引起经济社会的深刻变革。加强学习,敏于实践,系统提升信息素养,是新时 相似文献
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领导干部能否出色地履行好领导职责,取决于其是否具有较高的领导素养.而在领导干部必须具备的多方面素养中,起决定和基础作用的要素主要有三个:责任、知识和能力.我们也可以将这三个要素称为领导十部素养的三个基石.每个领导干部只有充分重视并筑牢这三个基石,才能积极地"在其位、谋其政".才能适应知识经济时代的要求,实现科学领导,才能妥善处理各种新问题,保证各项任务的顺利完成. 相似文献
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哲学是智慧之学,是否具备哲学思维,是衡量领导干部思想水平高低的重要标准。如何运用唯物辩证的思想方法考虑问题、谋划工作、看待人生是领导干部提高自身素养的重要内容。 相似文献
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在实际工作中,每个领导干部都会有职务变动的经历.能否正确对待职务变动,尽快转换自身角色,是领导干部自身素养高低的体现.笔者认为,面对职务的变动,领导干部应该做到以下四点. 相似文献
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良好的说话艺术是领导干部开展各项工作的必备能力,领导讲话水平如何直接折射出其自身的智慧和知识素养。本文从"对谁说"、"说什么"、"怎么说"等几个方面来谈论如何提高领导干部的说话艺术,以求对逐步提高领导干部说话的艺术和能力提供一些有益的帮助。 相似文献
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新时期的领导干部不仅要努力成为有知识、懂业务、胜任本职工作的内行,而且首先要努力成为忠诚于马克思主义、坚持“三个代表”重要思想、坚持走中国特色社会主义道路、会治党治国的政治家。而要达到这样的要求,就必须加强自身的政治素养。所谓政治素养,就是指领导干部的政治态度、政治品质和思想作风,具体表现在政治立场、理论素养和道德品质三个方面。 相似文献