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<正>干部轮岗制度不仅能够预防干部不作为与腐败违法现象的滋生,更重要的是,能够通过干部轮岗制度,从源头上锻造一支高素质、高水平、高能力的干部队伍,利党、利国、利民。因此,轮岗是加强干部队伍自身建设的重要途径之一。 相似文献
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一、促生轮岗的原因1.轮岗能为企业人才储备提供保障。员工在不同工作之间轮岗,有利于了解整个企业或业务流程的运行机制,人力资源部门可以根据其轮岗期间的工作表现,以确定其培养的路径和方式。在不同岗位之间的轮换,也有利于让企业了解员工,了解如何发挥出员工的最大能力,充分利用好员工的智力资本。 相似文献
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黄益峰 《福建论坛(社科教育版)》2006,(12):54-55
俗话说:“女怕嫁错郎,男怕入错行”。加入教师这个行业,本来并非出自对教师这一职业的热爱。因为父母的坚持,在中考志愿表上,当着满心希望我报考高中的班主任面前,我很不情愿地填上了师范。看着已略有驼背的班主任远去的背影,我仿佛看到了自己的未来。 相似文献
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正全国"两会"已闭幕,"教育的改革与发展"再次成为全国两会关注的热点。人们在翘首期盼着教育的改革,痛斥着当下教育的种种弊端。但现实中我们却看到了另一种现象,当教育真正地在摸索中向着改革的路径小心翼翼地抬起脚来的时候,那微小的喝彩声常常被淹没在一片片声讨之中,中国教育的改革何其艰难。教育改革的艰难源于何处?也许是中国的国情太复杂……在我看来,教育的矛盾其实只是社会矛盾的一个缩影。教育改 相似文献
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基于文化唯物主义理论视域,轮岗教师的乡土情感具有深刻意蕴,具体体现于:轮岗教师是认同乡村生活方式的“局内人”、是推动乡村学校发展的“同行者”、是担负乡村社会责任的“新乡贤”。目前,在轮岗交流实践中,存在着部分轮岗教师对乡村学校发展持“事不关己”态度、对乡村生活方式难以或不愿认同、乡村社会责任担当意识薄弱等问题。其原因在于:轮岗教师的教学岗位变动较频繁,乡村公共文化生活吸引力不足,轮岗教师对自身的角色认知不到位。对此,需要通过以下举措形塑轮岗教师的乡土情感:健全乡村学校组织文化,增强轮岗教师的“主人翁”意识;重构乡村公共文化生活,提升轮岗教师的乡土认同感;明确乡村社会文化身份,引导轮岗教师的责任行为。 相似文献
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钱雨荃 《常州工学院学报(社会科学版)》2006,24(5):110-111
1991年8月底,我奉调从金坛来常师任校长。1995年7月,请辞后仍以调研员身份留在常师,前后十年有余。如今回忆,感到此时段恰好是常师事业发展的上升期。一、布局合理规模恰当教育部规定,每100~200万人口部署一所中师。常州市人口300多万,开设两所中师,且一城一乡,正好合理。按当 相似文献
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我是1948年到南昌的,在石头街二郎庙小学教书。当时解放战争正在如火如荼地进行,南昌也像国民党控制的其他地区一样,物价飞涨,民怨沸腾。我仍清晰地记得,1949年2月份,学校事务去银行取钱给我们发工资,背回来一麻袋“金圆券”,每个教职工分得一两捆,银行的签封都未动。市面上对“金圆券”已经不欢迎了,我邀了几个同事一同去商店,打了好久的嘴皮官司,才勉强买了几封火柴、几条肥皂。 相似文献
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《北华大学学报》(社会科学版)“语言规划与现代化”专栏责任编辑李开拓先生要我提供评介中国语文现代化领军人物,中国语文现代化学会创建者,著名语言学家王均先生的文章,我费尽琢磨:哪一篇能代表呢?记得某位哲人说过:惟有自己最了解自己。好了,我手里有一篇王先生的《我这一辈子》,曾发表在《西南联大北京校友会简讯》(第32期)的《庆祝西南联和大学成立65周年纪念特辑)(2002年10月)上,知道的人并不多。如在《北华大学学报》(社会科学版)刊发,应属首次正式发表。2002年11月7日,我从武夷山开完会飞经北京,晚上到王先生家去看望先生并汇报会议情况。先生拿出《特辑》对我说:“你赶上了,这一册就送你。别人就不给了。” 相似文献
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戴碧蓉,一个曾响彻神州的名字。33年前,也就是1968年9月14日,湖南株州市11岁小女孩戴碧蓉挎着篮子去拣野菜,在株州车站调车场,她忽然看到一列欲和停放的火车车厢编组的溜车,正向斜坡猛冲下去,而此时此刻,正有3个五六岁的孩子在车厢下玩耍。戴碧蓉连推带抱将3个小孩推出了车厢下,而她自己却被冲下来的溜车车轮辗过,经过全力抢救,戴碧蓉从死亡线上挣扎过来,但是她的一条胳膊和一条腿却永远地失去了。 相似文献
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1999年7月,在新民市西城街道第四届社区居民委员会换届选举中,我很荣幸地当选为西城街道迎宾花园社区主任。随后,街道与街道进行了重新划分,原来的居民委员会也进行了合并重 相似文献