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1.
《墨经·小取》"是而然""是而不然"新解 总被引:2,自引:0,他引:2
汪希 《厦门大学学报(哲学社会科学版)》2006,(2):59-66
"是而然"、"是而不然"是<墨经·小取>研究推论时提出的两种重要情况."是而然"的形式可从语法形式与逻辑形式两个层面加以讨论.可以证明,"是而然"的逻辑形式是有效的,故"是而然"是有效的演绎推论."是而不然"诸例看似与"是而然"相矛盾,其实深入分析就可发现,诸例严格来讲并不构成"是而然"模式反例,因此,"是而不然"的存在实际上不影响"是而然"式推论有效. 相似文献
2.
贾庆军 《宁波大学学报(人文科学版)》2010,23(2):69-74
李之藻接受西学的一个重要前提就是实学思想。他的实学内涵既包括道德性命之学,也包括功利之学。这就使他既接受了西学中的自然科学,也接受了天主教。然而李之藻的实学思想并没有超出儒学的范围。最终,我们看到,他的实学不过是儒学的另一种表达。这样的实学无法形成西方自然科学体系所需要的逻辑支撑和科学兴趣。因此,明清实学、明清之际的西学东渐并未在中国建立起独立的自然科学体系,也未给中国带来革命性的影响。 相似文献
3.
李小妮 《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》2009,28(2):101-103
"亲其师而信其道",一句话道破了情感与教育的关系.然而,亲师是以爱生为前提的,教师热爱学生才能唤起学生的亲师之情.师生之间的情感是一种双向激发的情感,这主要表现为:爱生、亲师是教师教、学生学的双动力,是建立良好师生关系的纽带,是取得理想教育教学效果的保障.爱生亲师的情感不仅是个人的一种心理属性,而且是一种重要的教育资源.充分发挥教师积极情感的作用,是教育获得成功的基石. 相似文献
4.
郑中文 《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》2003,20(2):43-45
红塔集团的“作业长制”是在总结借鉴美、日大企业及中国宝钢管理经验的基础上 ,结合红塔集团实际 ,于 2 0世纪 90年代创立的一套基层管理制度 ,这一制度的实施 ,提高了红塔集团基层管理的效率。在日趋激烈的竞争环境下 ,红塔集团需要不断完善这一制度 ,以期进一步降低成本 ,提高效益。 相似文献
5.
“修旧法,择其善者而业用之”是管仲社会改革的基本原则,它的提出有其特殊的社会背景。“修旧法”的核心内容是“尊王”,而“择其善者而业用之”的目的则是“图霸”。管仲在旧制度中寻求突破,而他成功的改革则成为了春秋战国时期的社会变革的滥觞。 相似文献
6.
涂承日 《河南大学学报(社会科学版)》2007,47(6):153-158
作为中国古代美学形神论中一个重要的审美命题,"无迹而神"的诗学形神观是中国本土文化固有的"形"、"神"概念与佛教文化交糅、融合的结果.佛教"形神"观、"空"观的渗入以及佛教的中国化-禅宗的"顿悟"思维是助其形成与发展的异质文化因子. 相似文献
7.
魏源“师夷长技以制夷”思想,受多方因素的启发,不仅源于其对传统对外理念的承继与发扬,也受到林则徐的直接启迪,而在辑录外国史地资料时,他的这一思想亦深受西方对外理念的影响。“夷之长技”虽然主要是指近代西方的武器装备、先进科学技术及养兵练兵之法,但也包括其文教以及政制。魏源“师长”说提出后受到时人关注,产生了一定社会影响,“师长”说在其师友群中有较大回响,也受到“达官贵人”的关注,甚至已波及到朝廷。洋务运动以来,其影响更为深远。 相似文献
8.
傅小凡 《合肥学院学报(社会科学版)》2008,25(4):57-61,66
从三个方面展开对明代著名理学家周瑛的科学思想的分析:一是周瑛运用"据理而推其说"的论证方法.对前人的科学假说进行批判的继承;二是周瑛根据自己的科学观点,对自然现象的探索与解释;三是周瑛在医学实践的基础上对人体结构进行的具有解剖学意义的描述. 相似文献
9.
近代早期即出现了一批译述西学科技著作的中国学者,他们所译述的西著不仅对近代"新学"的学科形成具有重要影响,而且对以后的中西文化交融发生着持久的影响. 相似文献
10.
王现东 《河南工程学院学报(社会科学版)》2010,25(3):5-8
“人的全面而自由发展”思想是马克思哲学思考的重要维度。马克思“人的全面而自由发展”思想的哲学内涵包括三个方面:一是以社会生产实践为基础的人的社会关系的全面而自由发展,二是人的素质和能力的全面而自由发展,三是人的个性的全面而自由发展。“人的全面而自由发展”与共产主义社会有密切的哲学关联,它是无产阶级的哲学使命,是共产主义社会的价值目标和价值诉求。 相似文献
11.
张瑞生 《陕西青年管理干部学院学报》2005,18(1):1-2
着力从科学形态上弄清“以人为本”与马克思主义基本理论和中国社会主义实践的内在联系 ,在全面建设小康社会的过程中 ,切实贯彻“以人为本”的全面、协调、可持续发展的科学发展观。 相似文献
12.
在全党贯彻落实"三个代表"重要思想的语境下使用"以人为本"的概念,从根本上来说,体现了"三个代表"重要思想"立党为公,执政为民"的本质,体现了中国共产党人的价值观。坚持"以人为本",就要坚持"人民是根本"的思想,牢固树立人民的利益高于一切的观念;坚持"以人为本",就要坚持"人民是基础"的思想,相信群众、依靠群众,夯实共产党执政的根基;坚持"以人为本",就要坚持"人民是目的"的思想,真正做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋;坚持"以人为本",就要坚持"人民是中心"的思想,根据人民的需要来制定政策和检验我们的一切工作。 相似文献
13.
张爱梅 《江苏大学学报(社会科学版)》2011,13(2):71-73
《江雪》为柳宗元谪居永州所作,短短二十言,写景状物,空灵虚荡,绝非一般的感兴排遣,极尽孤寒与悲怆,是他政治上压抑悲愤、生活上孤独悲凉而至绝望的心情的凝结与沉淀。 相似文献
14.
论"三下乡"社会实践活动对大学生综合素质的培养 总被引:2,自引:0,他引:2
大学生暑期“三下乡”社会实践活动是一项一举多得的举措,不仅发挥了学生的知识技能,为服务“三农”做出贡献,也促进了大学生素质的发展,是培养和提高大学生综合素质的重要途径。 相似文献
15.
肖锋 《西华大学学报(哲学社会科学版)》2007,26(5):36-40
刘勰在《文心雕龙》中谈及的"形",虽然其基本意义与"形式"这一词是不相同的,但是其中却包含着对于"形式"的理解。本文从刘勰对"形"涵义的理解出发,探讨刘勰由此形成的"形式美"观念。 相似文献
16.
贾树新 《吉林师范大学学报》2005,33(2):27-31
拟刊于<文心雕龙研究>第六辑的拙文<〈文心雕龙〉撰成年代综考>,用十个证据考证该书的撰成年代不是"南齐之世",而是萧梁之初.其中,证据之一是避讳.本文专对此做补充考述. 相似文献
17.
论刘禹锡《竹枝词》 总被引:1,自引:0,他引:1
卢燕平 《绍兴文理学院学报》2003,23(6):22-25
该文考订刘禹锡两组民歌体诗《竹枝词》的写作时间,并知人论世地分析诗人这两组诗歌的创作动机是效法屈原,为民歌手代笔,表现民间劳动生活、恋情。它们在内容上着意表现生活美,在中唐与众不同;又从民同汲取创作营养,独具音乐美、意境美、语言美的艺术优长。 相似文献
18.
中国古代"民本思想"内涵与外延刍议 总被引:11,自引:1,他引:10
"民本"是一个现代学术界创造的概念,许多学术争论源于对这个概念的不同理解.民本思想可以概括为一个核心理念与三个基本思路.核心理念是"以民为本",基本思路是"立君为民"、"民为国本"、"政在养民",据此可以推定民本思想一直是中国古代的统治思想. 相似文献
19.
于成宝 《江苏大学学报(社会科学版)》2003,5(3):65-68
<文心雕龙*诸子>篇一直不被龙学研究者所重视.刘勰通过对诸子学术的评述,比较系统地表达了他的子学思想,其核心是"以子离经"的思想,表现了他充分认识到子学所独有的学术价值、文学价值.这种思想表现在三个方面一、他认为子学与经学同样都有悠久的历史,提出了"经子异流"的论点,这大大超越了<汉书*艺文志>子学乃"六经之支流裔" 的观点,从而表达了他抬升、推崇子学的思想;二、刘勰的"以子离经"的思想,表现在他对诸子文学成就精辟而客观的评论上,指出了子学独有的文学性;三、<诸子>篇所谓的"道"的内涵,实是以儒家思想为根本,而兼容其他各家的.这是刘勰从两汉经学思想体系挣脱出来的结果,也是魏晋以来儒家一尊局面逐步被打破的表现. 相似文献
20.
王君 《河南工业大学学报(社会科学版)》2003,19(1):35-36
“重装修轻装饰”这一误区忽视了家居的精神功能,未能很好地体现现代“以人为本”的原则。力求豪华,力求繁缛,攀比成风的“重装修”带来了不可克服的后遗症。家居应当体现简洁,方便,和谐,有情趣,有个性,让人欢愉,赏心悦目,有艺术美感,有益于健康,而绝非仅仅在六个“面”上做文章。当前,西方已掀起“轻装修重装饰”的风潮,这一风潮符合现代文明的大潮流。 相似文献