创建中国特色管理学的基本问题之管见

分析了当前中国管理学研究的主要流派,从应用和理论两个角度阐释目前研究的现状和问题,并指出未来发展的方向以及研究的方法.     

中国管理学研究的人本主义范式

哲学视野审视下的中国传统管理文化以战略为管理的核心,其所蕴含的丰富的人本主义思想在管理实践中表现为科学、艺术和哲学3种元素的融合。战略之树的比喻提供了中国管理学的认识框架,可以推动管理科学研究与管理哲学研究的统一,继而促成中国传统管理文化与管理科学的内在整合。中国管理学的意义在于推动管理学研究从科学主义范式走向人本主义范式。     

从管理与文化的关系看中国特色的管理学

管理与文化既有密切的关联性,又有各自差异存在的方式与形态;管理文化是有意识、自觉利用文化合力的管理理念与管理行为。二元文化心理结构形态及其结构中显隐性文化因子运动取向、文化因子作用的增强是文化及亚文化激励或制约管理发展的机理。管理的二元性结构及其二元结构的运行方式,决定了管理递进与文化构向之过程递进结构、转化积淀结构的实现方式。管理科学和系统论的核心是结构观,而中国文化的核心是整体观,承认系统内和系统外的动态冲突,由动态不均衡、矛盾运动到悖论均衡关系的结构存在,强调结构运动与转化过程的结构本质和结构价值,是管理科学与中国文化的相容原则。     

西方管理学属性之争对中国管理学元研究的启示

提出恰当的元管理学问题,是中国管理学元研究的重要任务。通过文献内容分析,概括了西方管理学属性之争的阶段性及其代表性命题,讨论了其历史贡献与局限,并探讨了其对形成中国管理学元问题的启发。中国管理学元研究应对管理学属性之争的中国历程进行系统性反思,并积极引导属性之争迈向新的高度。     

管理学的中国主张

在当今的管理学联盟中,西方,特别是美国仍然是盟主。自泰罗开启科学管理以来,管理学的每一场革命几乎都是由西方人发动的(日本将自己视为西方国家)。过去很长一段时期,绝大多数中国学者和企业家都承认:中国的管理学教育与实践水平与西方存在着巨大的差距,因此,我们的主要任务是学习和借鉴。人们     

中国战略管理学研究现状评估

我们采用结构化的程序与方法对国内最近期的战略管理学研究状况进行了考察和评估。通过检阅和甄别2003年度发表在《管理世界》与《南开管理评论》上的所有论文,我们确认了42篇与战略管理学相关的文章。我们从课题、类型、理论、方法等各个方面对这些论文进行了归类和分析,由此总结出国内战略管理学研究中所存在的一些突出问题。我们判断在国内领先学术刊物上发表的战略管理学论文,尚不能通过主要国际管理学年会的匿名评审程序,更未达到国际主流管理学期刊在理论、方法和学术贡献等方面的要求。最后,我们就本领域学术研究的发展方向提出了建议。     

中国战略管理学研究的发展述评

中国战略管理学的研究在过去十年发展很快,这与国家自然基金会管理学部的成立分不开的.虽然中国的战略管理学研究在研究问题的侧重点与国际战略管理学研究重点存在明显的不同,比如公司治理结构是中国战略管理研究的重点,而创业和战略联盟则是国际学者研究的热点.但是,对比过去五年的文献我们发现,在研究方法和理论基础上两者的差距比五年前明显缩小.从本"专刊"发表的论文看.研究方法的多样性是一大特点.而从研究问题来看.战略联盟和全球化背景下中国企业的战略管理将是近期战略管理研究的关注的热点.     

学术探讨中的措辞及表达——谈《创建中国特色管理学的基本问题之管见》

首先归纳了<创建中国特色管理学的基本问题之管见>一文的基本思路和关于中国管理学派的分类,通过分析该文措辞、表述中的缺陷,从文献追踪的角度,强调管理学术研究应该尊重知识的传统,要重分析、讲论证.而对于中国特色管理学的创建,也提出了一个可供进一步探讨的思路.     

试问管理学——管理学在中国侧议

从对当前我国管理学名词术语的一些疑惑,提出管理学在中国发展过程中的一些问题;从对我国管理科学基础研究主渠道研究经费使用的指导思想的解读,明确管理学在中国发展的终级目标是"创建管理科学的中国学派";通过对世界级的管理大师德鲁克管理思想的分析,支持了"基金委"管理科学部制订的管理科学的战略目标;从学术期刊的视角道出了《管理学报》对这一战略目标的憧憬和努力,并期待着管理学者、专家对《管理学报》的关注、指导和支持!     

赵曙明中国管理学的开拓者

正对于中国的管理学来说,赵曙明作出了开创性的贡献。他是中国改革开放以来第一批向西方学习管理的学者之一,也是最早将西方人力资源管理理论引进国内、并将它与中国实际相结合的学者之一,更是最早向西方介绍中国管理学研究和实践的学者之一。正是凭借这些"最早",11月15日,赵曙明获得了"复旦管理学杰出贡献奖"。从农家子弟到著名学者,赵曙明的成长踏着时代的节拍——上世纪70年代,赵曙明是回乡务农的     

谈商业银行经营管理学教学方法的改进

文章通过总结教学实践,依据商业银行经营管理学课程的教学特点,对本课程教学方法的改进进行了有益探索.     

再问管理学——“管理学在中国”质疑

从管理学的边界、管理学的基础研究、中国管理学、直面管理实践、管理学者自我管理5个方面对我国管理研究现状进行了反思,提出了一些值得深思的相关问题,期待能够推动我国管理学发展的真知灼见。     

调节变量在中国管理学研究中的应用

选取国家自然科学基金委员会管理学部的A类期刊进行细化并最终确定14种期刊为研究对象,回顾了2005～2010年已公开发表的171篇实证研究论文。以调节变量应用过程中涉及的主要问题为分析框架,结合具体的实证研究,归纳、整理了国内管理学研究中使用调节变量的现状及问题,希望对未来中国管理学的发展有一定指导意义。     

管理学研究的理性回归和道德坚守——管理学在中国的历史与现实

在分析当前中国管理学研究中的非理性问题的基础上,讨论了中国管理学研究中的学术道德与责任意识等问题。研究表明,产生非理性问题主要是因为没有正确理解简单与复杂、一般与特殊、数量模型与哲学思辨、西方模式与中国现实之间的辩证关系;学术道德和责任意识的缺失主要在于学者受非学术因素影响而缺乏独立的学术精神、盲目崇尚西方而缺少对中国管理实践的关注、过分考虑现实利益而缺少客观平和的学术心态。此外,针对有关问题提出了一些对策和建议。