独立院校经济类专业创业教育之我见

独立院校经济类专业学生具有更好的创业优势。因而强化经济类专业学生的创业教育,不但能创新学生的就业观念,提高就业竞争力,而且能有效缓解独立学院经济类专业毕业生的就业压力,使自主创业成为解决独立学院经济类专业学生就业难的有效途径。     

教好一门课,让学生掌握一门创业谋生技能

<食用菌栽培>是高职院校和中等专业学校农学、园艺类专业一门重要专业课程,在时下涉农专业门庭冷落,且多有不安心者的情况下,如何在有限的学时内(40~60学时)把这一课教好,让学生学会从菌种制作到栽培管理乃至市场销售的一整套技术,为学生走出校门后自己创业打下扎实基础呢?根据以技能培养为根本、就业为导向的原则,我们在多年的教学实践基础上,对该门课程进行了一系列的改革,收到了很好效果.     

基于就业服务导向的中职英语教学研究——以物流服务与管理专业为例

中等职业学校商业类专业就业班的学生英语基础普遍薄弱,专业运用能力欠佳.本文以宁波经贸学校为例,介绍了作者如何以"就业为导向"的教学理念,从英语教学目标的设定、教学内容的安排、教学形式的创新和英语成绩的考核等维度,进行改革创新实践,以期能对商业类专业就业班英语教学提供借鉴.     

技工院校汽车类专业教学中职业指导的渗透

职业指导是提高学生职业成熟度和促进学生有效就业的教学和辅助过程,本文结合汽车类专业教学,说明在专业教学中进行职业指导的必要性,并针对汽车类专业不同技能等级阶段的特点,阐述职业指导渗透的内容、途径及措施。     

农学专业本科人才培养模式研究 ——以华南农业大学为例

本研究采用问卷调查法、文献分析法、访谈法,通过对华南农业大学农学专业人才培养模式现状进行调研,分析研究近年该校农学专业毕业生的就业以及反馈情况,进而对比农学专业人才供给与需求之间的矛盾,从而提出,在新的形势下培养现代农学专业人才的相关建议,希望对指导华南农业大学甚至国内其他农业院校实施农学专业改革提供借鉴.     

地方院校电子信息类专业大学生就业情况分析

为了进一步了解电子信息类专业大学生的就业情况,本文分析了电子信息类专业毕业生就业的特点以及存在的问题,并针对毕业生存在的不正确的就业观提出了解决问题的对策,以促使高校电子信息类专业的大学生的就业情况能得到显著提高。     

对管理类本科生就业素质培养和培养模式的探究

本文通过对我国部分高校经管类专业学生就业现状和高校人才模式培养的调查和研究,阐释了目前的人才培养模式不利于培养具有较强的就业素质的人才,为提高经管类专业学生的就业素质,我们必须改革目前的人才培养模式。     

"互联网+"时代职业院校计算机类专业学生就业情况分析——以黄冈职业技术学院为例

处于"互联网+"时代的95后大学生,其就业途径、就业期望值都在发生着变化,本文对计算机类专业学生的就业调查结果进行了具体统计与分析,对学生就业质量进行了思考.     

《机械制图》教学浅谈

＜机械制图＞是机械类专业的重要专业基础课,是培养学生阅读和绘制工程图样,发展空间想象力和逻辑思维能力的学科,是工科学生学好后续课程的基础,也在很大程度上影响学生将来就业时的发展.     

培养农学专业本科学生创新精神

随着我国"建设创新型国家"战略的提出,如何适应国家发展战略需求,培养具有创新精神和创新能力的农学专业人才,是高等农业院校必须认真思考的问题。本文分析了农学专业教学方式、教学内容、师资力量、学生科技创新型社团、学习成绩考核制度等几个方面因素与培养农学专业学生创新精神的关系,希望能对培养具有创新精神的农学专业人才有一定帮助。     

浅谈高职设计类专业构建毕业设计、实习、零距离就业一体化的教学模式

当前,高等职业技术教育艺术设计类专业毕业环节教学的传统模式,已经大大影响了该教学环节的质量,进而也影响了学生的质量,影响了学生的就业。对此,探索研究高职艺术设计类专业毕业设计、设计、零距离就业的一体化创新教学思路,对当前的教学模式进行改革,提高办学质量,有效培养学生的职业能力。     

电子技术的实习教学指导

为了增强学生的动手能力,扩大就业范围,职业学校的机电、电子及计算机类专业普遍开设了电子技术的实习课程。根据理论联系实际的原则,在专业理论课讲到一定程度时,可以通过组装袖珍收音机的实习教学,提高学生的动手能力,进一步增强他们对理论知识的理解。     

《机械零件加工与零件图》课程教学研究与实践

<正>《机械制图》是机械类专业或近机类专业非常重要的—门专业基础课程,传统教学模式培养出来的学生很难快速地适应就业岗位的要求。本文通过将《机械制图》拆分为《机械零件加工与零件图》《装配与装配图》两门课程的教学改     

对高职计算机专业课进行改革的相关实践

加快高职计算机类专业的改革,有利于提升专业建设水平,培养高素质的人才。从高职计算机类专业的现状入手,分析了高职计算机类专业存在的问题,并针对这些问题提出了构建职业本位能力本位为主的课程体系、加强双师型教师队伍建设、改革教学方法和毕业生的就业模式等策略,以期对高职计算机类专业的改革提供借鉴。     

如何提高机械加工专业学生的学习积极性

许多学生为了兴趣和就业选择了机械类专业学习.机械课程内容抽象,与数学、物理也有一定联系.进入中等职业学校的学生由于初中基础薄弱,学习热情突然下降.面对现在职业类学校的通病——学生上课积极性不高,提高学生的积极性与学习的自主性是目前学校发展的关键所在,因此,本文就如何提高机械加工专业学生的学习积极性进行探索.     

嫁接就业热门专业特色课程,提高高职院校整体就业质量

介绍了兰州石化职业技术学院就业热门专业石油化工生产技术专业的特色课程《实用化学基础》、《石油化工工艺基础》等向非石化类专业的推广延伸过程。为保证专业嫁接的效果,嫁接的课程应为被嫁接专业的主要专业课程的有机整合,在有限的课时内,应采用容量大、易接受的多媒体电子课件。近几年实践证明,其他专业在嫁接了特色就业热门专业课程后,就业率、就业质量都有明显提高。     

关于工程类专业学生的创新能力培养体系建设策略

工程类专业培养的学生在毕业后的就业主要面向工程实体建设方面,现代工程建设需要先进的施工技术和新型的工程类软件,而这又需要创新能力的支持,因此,工程类专业学生的创新能力培养,逐步成为新时期人才培养工作的重点。本文主要分析工程类专业学生的创新能力的培养策略,以促进学生的全面发展。     

用实体教材提高机械制造专业教学质量

近些年,高职院校机械制造专业遇到了前所未有的发展机会,在校生人数逐年增加,毕业生就业供不应求。高职院校的毕业生绝大多数进入生产一线从事工程实践工作,高职机械类专业的人才培养目标是具有本专业领域实     

医学类专业人才的择业与招聘

在很多人看来,医生是个好职业,工作稳定,收入不菲.所以,以往医学类专业总是最热门的专业之一.可是近年来,医院的招聘形势出现悄然变化,医学类毕业生也成了就业较困难的群体,甚至因为专业限制比其他专业更难就业.很多大学生的择业期望值太高,几乎所有毕业生的首选都是去大医院.那里不但条件好,而且待遇高.他们不想去私人医院或区、县医院工作,刚毕业就想拿到高薪,想得到更多的临床实践机会.     

信息化背景下经管类专业发展策略研究

信息化时代,日渐成熟发展的经管类专业要做到在就业形势严峻的情况下,不断创新发展,提升学生的应用能力及竞争力,一要拓展经管类专业与"互联网+"的结合;二要与大数据融合;三要从基础做起,全面提高教材质量与提升师资力量。