论和谐社会中的成人高等教育发展

全面创建和谐社会，对成人高等教育来说必将发挥其积极重要作用。成人高等教育是构建和谐社会的基石。本文从成人高等教育和构建和谐社会二者之间的关系入手，分析了成人高等教育的现状并展望了今后的成人高等教育。     

从成人高等学校视角看成人高等教育的发展

成人高等教育对于终身教育、终身学习、构建和谐社会具有重要意义,但是近年来,成人高等教育教学质量有明显的下降趋势.本文以成人高等学校为视角,分析了成人高等学校在办学、课程、教师方面存在的问题和发展的策略,以利于成人高等教育的健康发展.     

论民办高等教育与和谐社会的构建

我国民办高等教育在改善教育平等、缓解就业压力等方面对和谐社会建设作出了巨大贡献。构建社会主义和谐社会赋予了当代民办高等教育新的历史使命。     

从发展的视角审视我国成人教育

我国成人教育特别是成人高等教育经过多年的发展,为社会发展和经济建设培养了大批有用之才,极大地缓解了普通高等教育资源不足与人们求学需求的矛盾,但伴随经济形式和政治体制的改革,成人教育在发展过程中也暴露出了一些问题。我们应坚持科学发展观,从发展的视角正确审视当前我国成人教育,既要总结成功的经验,又要吸取失败的教训,使成人教育在新的历史时期坚持走以人为本、全面、协调和可持续发展之路,为构建社会主义和谐社会作出更大贡献。     

河北省高等教育服务区域和谐社会构建的作用及策略

高等教育在构建和谐社会中具有基础性的推动作用,高等教育的和谐发展,是构建和谐社会的基础和前提。文章分析了河北省高等教育与经济社会发展方面存在的一些不和谐因素,阐述了河北高等教育在区域和谐社会构建中的基础性作用,提出了在建设沿海经济社会发展强省背景下省内高等教育面向和谐河北构建的发展策略。     

学分制与成人高等教育教学管理

成人高等教育实行学分制给传统成人教育的教学管理带来较大冲击,它对成人高等教育课程设置和教学管理提出了较高的新的要求。本文针对成人高等教育学分制在管理上出现的一些新问题,提出了应对措施,期望对成人高等教育学分制的实施有一定启发和参考作用。     

成人高教师资队伍建设的再思考——推行课程负责制的探讨

21世纪的到来,不仅给成人高等教育的发展带来了大好时机, 也对未来成人高等教育师资队伍建设提出了更高的要求.本文通过总结和分析近年来在成人高等教育中推行课程负责制的实施效果,试图为今后的工作提出一些新的思路.     

论和谐社会视野下的德育激励机制

构建社会主义和谐社会是富有时代意义的新课题,为德育工作提出了新的任务.适应这一新的形势,德育激励机制既要在和谐社会的建设中发挥重要功能,同时又要在与和谐社会建设目标相适应的前提下进行整体构建.     

提高成人高等教育质量的对策与思考

成人高等教育是高等教育的重要组成部分,是全面提高劳动者素质的重要途径,在创建终身教育体系、构建学习型社会中的作用不可忽视。质量是高等教育永恒的主题,然而,现行成人高等教育存在不少问题。为把我国沉重的人口负担转化为人力资源优势,全面提高国民素质,我们应该采取有效策略,既充分发挥成人高等教育的积极作用,又尽力去解决存在的问题,全面提高成人高教的办学质量,有效促进学习型社会的建设。     

和谐社会视阈下黑龙江省高等教育支撑体系构建

高等教育是教育的龙头,并且已经逐渐成为社会和经济发展的支柱。本文对和谐社会的高等教育进行了相关的论述,在此基础上结合黑龙江省高等教育现状,创新的提出了基于和谐社会的黑龙江省高等教育支撑体系,体系分两部分,六个支撑点,从理论上尝试构建了比较完整的高等教育支撑体系。     

和谐视域下高等教育入学机会均等研究

社会和谐是我们党不懈奋斗的目标,实现社会公平又是和谐社会的关键环节和重要特征.在当今中国,最大的社会公平就是教育公平尤其是高等教育入学机会均等,因为高等教育入学机会均等直接反映和影响社会公平,因此,保障高等教育入学机会均等对于构建和谐社会具有重要现实意义.笔者阐述高等教育入学机会均等在构建和谐社会中的意义并分析现状,提出保障高等教育入学机会均等的若干建议.     

我国成人高等教育发展愿景论略

随着我国经济社会的加速转型,以及教育生活化、终身化、国际化等观念深入人心,社会对成人高等教育改革提出了新的诉求。然而,生源锐减、就业压力加大以及办学自主权的制约,使成人高等教育步入生存危机,也令办学单位十分纠结。如何走出困境？关键是实现成人高等教育人才目标的转型。     

城乡贫困群体问题的解决与接受高等教育的平等

构建社会主义和谐社会是一个复杂艰巨的系统工程,涉及到政治经济文化建设的方方面面,其中城乡贫困群体问题能否得到解决是影响我国构建和谐社会的重大问题,而接受平等的高等教育是解决城乡贫困群体问题的有效方法之一。本文从构建和谐社会的高度,对解决城乡贫困群体问题进行了分析和思考,提出了如何帮助贫困家庭子女接受平等的高等教育的思路和对策。     

我国构建和谐社会面临的几个主要问题及对策建议

构建和谐社会是以胡锦涛总书记为核心的新一代中央领导集体在新的历史时期提出的新的战略构想,这个战略构想对于我国形成良性运行和协调发展的社会,具有十分重要的战略意义。然而,在当前形势下,我国要构建和谐社会,还面临着一些十分现实的具体问题,这些问题若不解决,我国就无法实现和谐社会。文章分析了当前影响我国构建和谐社会的几个主要问题,并对如何构建和谐社会提出了一些对策建议。     

成人高等教育质量体系新探

构建紧跟时代潮流的成人高等教育质量新体系 ,是新世纪提高成人高等教育质量的重要保证。在构建成人高等教育新体系过程中 ,必须坚持动态的质量观 ,以提高学生的实践能力为核心 ,以建设、管理和改革相结合为基础 ,以多元的考核机制为保障 ,从而形成创新的体系 ,以确保成人高等教育的质量持续稳步提高     

加快成人高教改革和发展的思考

成人高等教育的发展有赖于外部环境的及时、有力的支持,提出并探讨成人高等教育立法工作等方面的问题,有利于加强政府部门对成人高等教育的指导作用,促进成人高等教育在终身教育体系中得到更好的发展。     

公共管理中的和谐理念

党的十六大提出了全面建设小康社会的宏伟目标,十六届四中全会又提出了构建社会主义和谐社会的历史任务。我们所要建设的社会主义和谐社会,是民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。按照这一目标,对政府治理也就是公共管理提出的新的要求     

终身教育观念下成人高等教育教学改革初探

成人高等教育是普通高等教育和基础教育的进一步完善和补充,是构建终身教育体系的重要手段.当前我国成人高等教育面临着发展机遇与挑战,本文对在终身教育背景下如何进行成人教育教学改革,提高办学质量进行阐述.     

成人高等教育学分制管理信息系统的设计

本文以广西工学院成人高等教育学分制管理改革为背景,介绍了构建适合于成人高等教育学分制管理的信息系统设计的方法.以及基于C/S和B/S混合模式的学分制管理信息系统功能,对实行学分制的成人高等学校或普通高校的成人高等教育管理有借鉴意义.     

加强行政法治建设与构建和谐社会

构建社会主义和谐社会客观上要求各级政府必须加强行政法治建设,加强各级政府的行政法治建设在构建社会主义和谐社会的过程中具有十分重要的作用。构建社会主义和谐社会对各级政府的行政法治建设提出了新的更高的要求。