市场为桥 读者为本 信息为源 服务为策

200 0年 9月创刊的《都市天地报》是一份市场化的报纸。2 0 0 0年 6月 ,中共兰州市委宣传部 ,以及兰州日报兰州晚报社社委会在创办《都报》的批复中对这份报纸的基本要求之一就是“面向市场”。对于这种“面向市场”的要求 ,如果要做分解的话 ,按都报人的理解应该是 :在意识上 ,要充分认识报纸的根本属性———商品性 ;在体制上 ,要有市场适应性 ;在经营上 ,要有进入市场的新突破口 ;报纸本身 ,不能同态复制。对于这种要求 ,从理论的必然性上理解 ,它无疑体现了报纸的“两重性” ;从现实的操作性上看 ,又顺应了当代中国报业的改革潮流。一实…     

为自己录歌为自己喝彩

唱卡拉OK、拍写真虽然已非潮流时兴玩意,但依然是很多男女喜爱的活动,尤其对一些唱歌发烧友来说,能制作一张个人CD是梦寐以求的事。而这在香港,已成可能。随着科技的发展,先进的数码技术打破传统局限,现在只需1000多港元,便可制作出一张可媲美市面歌星的CD。     

素质为基铸德为本

教育的根本目的就是提高国民素质,多出人才,出好人才。坚持党的基本路线和教育方针不动摇,关键就是要加强素质教育,培养德、智、体、美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人的根本目的不动摇。因此,以素质教育为基础,在教育过程中培养学生形成较稳定的道德理想、道德情感、道德观念、     

为工分干活还是为革命种田

过去我认为当一个社员就是种田吃饭,队长派我干活,我光问工分多少,看划不划得来;再问和哪些人一伙,看合不合得来;还问活路要求,看累不累。在党支部的教育和帮助下,我带着这个问题反复学习毛主席的著作《为人民服务》。毛主席说:“我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的。”我想,我不正是这个队伍解放的吗?在解放前,父亲给地主做长工,婆婆和妈妈讨米,先后四次被地主逼迫搬家。现     

为他人制衣为自己织梦

不仅仅是冲动 从5岁开始学习芭蕾一直到成年,兰玉原本相信自己会成为一名芭蕾舞老师.可没想到高二的时候看了电影《花样年华》,立刻就被片中张曼玉的旗袍给迷住了.那个暑假,她和妈妈一起盘下了一个时装店,准备两个人尝试做衣服.妈妈是中国第一代学习日本原型的制版师,打版特别专业,兰玉就做设计.没想到一个暑假做的几百件服装全都卖光了. 就在这段时间里,兰玉迷上了服装设计,觉得自己不仅能充分施展才能,还特别有一种成就感.她放弃了报考舞蹈专业的打算,想改学设计.虽然困难重重,专业课也只有三个月时间准备,但好在她得到了父母的鼓励,最终考上了北京服装学院设计系.     

以科学管理为经 以特色发展为纬 为学生发展奠基

一轮基础教育课程改革为学校的发展带来了新的机遇。学校抓住机遇,办出自己的风格和品位,必须坚定不移地走内涵发展的道路。学校的内涵发展可理解为：学校要在办学理念、特色教育、师资管理、教育科研等方面有风格,有个性,有特色,有品位。学校内涵的形象性标志,就是以质量求生存,以特色求发展,以创新求领先。这样,学校才会有生命力和竞争力。     

为革命而学 为革命而用

我省职工学习毛主席著作积极分子会議,已經胜利開幕了。会議期間 很多代表作了发言,畅談学习心得,交流学习經驗。后面发表的一組文章,就是这些发言的一小部分。我們建議讀者,好好地讀一讀职工們写的文章。这些文章以非常朴素的語言再一次表明:毛主席著作是革命工作战无不胜的精神武器,哪里学习得好那里的工作就一定做得很出色。这些文章也以十分生动的事例,再一次証实:学习毛主席著作并没有什么祕訣,关键     

要一心为革命 不要一心为自己

我的儿子是前年参军的。我们生产队因为我是一个军属,对我们家里照顾得非常周到,分柴分粮,总要多分一些。在我的思想上,起初是很感激的;但到后来,好象也觉得比别的社员“高一等”,甚至多分了还想再多得一些。过去,我并不认为我这种想法是不对头的。最近,我们队里组织社员们学习了王杰的日记和事迹,我边学边想,越想越脸红,心     

诚心为政府分忧真心为群众解难

两年来，我市的拆迁管理工作在认真贯彻执行国务院《城市房屋拆迁管理条例》和辽宁省《城市房屋拆迁管理办法》的同时，根据营口市委、市政府城市建设的总体规划和部署，进一步建立完善了符合我市实际情况的地方性法规，较好地做到将政府利益和群众利益的有机结合，为城市建设与发展做出了积极的贡献。并在工作中能够严格依法按章办事，为政府担忧，为群众解难。 一、预见性地做工作，为政府决策当好参谋 两年来，营口市的城市建设一直在旧城的棚户区改造、道路拓宽、市场建设上做文章。市区建设以拓宽清华路、光华路为起点，以新建盼盼路、…     

育人为本科研为先教学为魂师资为根——湖北大学教育学院简介

湖北大学教育学院的前身为1982年成立的教育行政管理干部专修科,1986年更名为教育管理系,1999年由教育管理系、教育科学研究所、电化教育中心等单位合并成立教育学院。2005年香港著名企业家、慈善家田家炳先生捐资新建了湖北大学教育学院,一幢古朴典雅的三层红楼,成为湖北大学一道亮丽的风景。     

“以学生为主体 教材为载体 教师为主导”的教学模式探讨——以大学物理为例

目前我国高等教育的背景已由精英教育转化为大众化教育,传统的"以学生为主体、教师为主导、教材为参考"的《大学物理》的教学模式,已不利于进一步提高课程教学质量。"以学生为主体、教材为载体、教师为主导"的教学模式是优化的,是改革《大学物理》教学的重要措施。     

与猫为邻,以猫为师

金星舞蹈团现代舞《情感空间》演出时间及地点:2021.11.07-11.21,中国杭州生活的细节、身体的感受、生命的温度;自我的平衡、对生灵万物的体悟……种种生命状态的不同切面,构筑起每一个个体的情感空间.《情感空间》集结了9支视角变化、形态各异的舞蹈作品,关注当下时代的个体经历与情感,通过肢体将之外化为舞台空间的...     

为自己减刑

一位朋友几年前进了监狱。有一次我应邀到监狱为犯人们演讲,没有见到他,就请监狱长带给他一张纸条,上面写了一句话:“平日都忙,你现在终于获得了学好一门外语的上好机会。”几年后我接到一个兴高采烈的电话:“嘿,我出来了!”我一听是他,便问:“外语学好了吗?”他说:“我带出来一部60万字的译稿,准备出版。”他是刑满释放的,但我相信是他为自己大大地减了刑。茨威格在《象棋的故事》里写一个被囚禁的人无所事事时度日如年,而获得一本棋谱后日子过得飞快。外语就是我这位朋友的棋谱,紧张充实几乎把他的牢狱之灾全然赦免。     

为父亲朗读

正父亲年届耄耋,依然喜欢读书。读书,成了父亲每天必做的要事和趣事。家中的书刊都被他反复翻阅到泛黄起皱的程度。因患严重的肺病,父亲已卧床近3年,但仍然读书不辍。病床头堆满各种书刊,有军事杂志,有伟人传记,还有本地报纸。我儿子买来的历史书籍,父亲也看得津津有味。去年腊月,父亲染上流感,高烧不退,引发脑梗。自那以后,父亲反应迟缓,再也不能读     

为自然上色

来自加拿大的艺术家Sarah Anne Johnson,喜欢在摄影作品上进行再创作.她认为经过再创作的摄影作品比最初的照片更"真实".Johnson说:"我这样做是为了建立一个更立体的形象,不仅要显示我所看到的,而且要显示我当时所看到的切身感受."并从自然的构成元素中汲取灵感,她的作品不仅是植物之间的交流,同样是她对景...     

为李光地翻案

李光地被陈梦雷诬告,又经名家全祖望、章炳麟等人不公正的评价而坏名。全祖望在《鲒琦亭集》中说:李光地“初年则卖友,中年则夺情,暮年则居然以外妇之子来归,足称三案。”章炳麟在《言》中说:李光地“习业因时转移……傅会得人主意”。现今之清史研究者仍然未能突破全、章的偏见,使其至今仍蒙受不白之冤,故特撰本文为其翻案。李光地的荣,非卖友亦非善伺人主意而来,而是来源于他的历史功绩。李光地(1642—1718)字晋卿,号厚庵,别号榕村,福建安溪人。康熙九年进士,选庶吉士,授编避。十二年,乞省亲归安溪。十三年,耿精忠反,郑经据泉州,李光地拒绝他们的招聘。十四年,上     

为共产主义鸣锣喝道

人民公社化运动的胜利,使人们更坚定不移地确信:共产主义已不是将来的遥远的事了。“共产主义是天堂,人民公社是天梯”这句话,确切地反映了群众对共产主义的信念。但人民公社化运动毕     

为誰教学

徐寅生同志是个优秀运动员,他在打乒乓球上对祖国和人民作出了巨大的贡献。他对中国女子乒乓球运动员的讲话,给我启发很大,特別是他为革命而打球的精神,更值得我学习。为了给祖国爭得荣誉,徐寅生同志在打乒乓球上是敢“拼”、敢“搏”和“敢于冒险”的。可是,徐寅生同志的“拚”、“搏”和“冒险”,