播种——学生成长日记

教育家苏霍姆林斯基说过:“有时宽容引起的道德震动,比惩罚更强烈。”自从踏上工作岗位,对学生我总是宽容的。虽然对教育毫无经验,但面对个别教师训斥、体罚学生的行为,我始终不会学,也不忍学。我认为教育不是威慑。简单生硬的批评训斥,诱发不出孩子们正确的思想和感情。班主     

他们的爱伴我徜徉在音乐殿堂

经常有朋友问我:您是不是出身于音乐世家:家里人也都搞音乐吧?其实,我的家庭背景与音乐没有任何关系,父母都是国家干部。如果不是因为从小在哈尔滨长大,受到那里大环境的熏陶和影响,不是因为姥爷为打发我童年时光而不经意间进行的音乐启蒙;不是因为父母的宽容和鼓励,我恐怕是不会走上这条道路的。     

读者调查表

在前100米中，谁都不是对手，也不用把别人当成对手，因为你要知道，你跑的是3000米的长跑。跑了四五百米后才能拉开距离，所以，我随心所欲地发展，真正的高科技，出手时让人想都想不到。——阿里巴巴网络创始人马云     

宋襄公孤独的武士

翻开《左传》，那些惊心动魄的历史事件跃然纸上，那些众多的风云人物给人以深深的震撼，然而，这些历史群像中，给我印象最深的既不是齐桓、晋文的雄才大略，也不是管仲的叱咤风云，晏婴的机敏，或是子产的为政宽容。     

开心就好

我是一个游泳高手，我们村里和我同龄的人没有一个人游泳的本领比我高的，甚至比我大好几岁的人也不是我的对手。立浮、仰浮、狗刨……我都会，游泳时，同伴都叫我“小泥鳅”。     

李克杰撰文指出：既得利益是政府改革的最大障碍

所谓“宽容的底线”涉及的首先不是某项特定的价值标准，而是对宽容本身的最低要求。宽容作为原则．必须是双向的。其最起码的要求是“希望得到别人宽容的人．必须先宽容别人，起点就是不随意冒犯别人”。一个真正宽容的人，在公开表达自己的时候．会顾及他人的感受．不去触犯其价值和标准。相反。只顾自己＋不顾别人，还一味要求宽容．那不叫宽容．而叫唯我主义或自我中心主义。     

宽容是阳光

写下这个题目的时候,我想到了很多相关的话。哲学家康德说:“生气,是拿别人的错误惩罚自己。”优雅的康德大概是不会有暴风骤雨的,心情永远是天朗气清。别人犯错了,我们为此雷霆万钧,那犯错的该是我们自己了。现代的戴尔·卡内基不主张以牙还牙,他说:“要真正憎恶别人的简单方法只有一个,即发挥对方的长处。”憎恶对方,恨不得食肉寝皮敲骨吸髓,结果只能使自己焦头烂额,心力尽瘁。卡内基说的“憎恶”是另一种形式的“宽容”,憎恶别人不是咬牙切齿饕餮对手,而是吸取对方的长处化为自己强身壮体的钙质。狼再怎么扮演“慈祥的外婆”,发“从此吃…     

学会宽容

宽容，能化解矛盾；宽容，能让社会更加和谐；宽容，能让我和同学们之间的感情更深。     

宽容·永恒

海纳百川,有容乃大,壁立千仞,无欲则刚。宽容似火是最能征服人心的。荷兰的斯宾诺沙说过这样一句话:"人心不是靠武力征服,而是靠爱和宽容征     

宽容人生

吾生虽步履蹒跚,却也屐痕处处。大自然对我的情操以陶冶,使我深深地懂得了做人的两字真经:宽容。应该说,尘世间最能宽容一切的就是大自然。有了峭壁的宽容,才有瀑布的壮观;有了江河的宽容,才有大海的浩瀚;有了大地的宽容,才有万物的生机。 其实,宽容也是人生一道美丽的风景,是到达理想境界的人生哲学。它能融化眉间的忧伤,能驱散心头的阴云,能容下人言的荆棘,能唤回迷失的良知。 宽容是人际关系的润滑剂。社会生活纷繁复杂,犹如我们每日“造厨”一般,人与人之间,铁锅碰铲子的事在所难免。倘若人人都一味地为自身利益斤斤计较,万事以我为重,社会该是什么样子?宽容拥有巨大的感召力,可以     

下一站 人生

正曾经有人问我:"你觉得自己是个幸运的人吗?"我有健康的身体可以去追逐自己的梦想,有幸福的家庭支持我;有爱我喜欢我的"娜离子"们守护我,更何况还有最真心的朋友们陪伴着我,我必须说:是的,我确实是个幸运儿。我曾经日夜生活在焦虑之中,恐惧对手或者比赛,恐惧报纸上的粗黑标题"李娜炮轰"如何如何。上场前有时我会从更衣室一路恐惧到比赛结束。你不能让对手看出你的紧张——在实力相当的对手面前暴露紧张情绪无疑是送死。你要故作镇定,最好时刻都给对手一张漠然的扑克脸,即使心里已经紧张到不行了也不能让你的对手察     

“对手”话题作文导写

阅读下面两则材料,根据要求作文。材料一:许多人都把对手视为心腹大患,是异己。其实,反过来仔细一想,拥有一个强劲的对手,反倒是一种福分,2004年雅典奥运会50米蛙泳冠军罗雪娟,在答记者问时说了一句耐人寻味的话:感谢所有爱我的和憎恨我的人。有时候,将我们送上领奖台的,不是我们的朋友,而恰恰是我们的对手。材料二:在马来半岛,有一个土著民族,如果对手间产生什么矛盾,便用决斗的方式来解决,“但决斗”的武器却是一根孔雀翎,双方各握一根,用上端圆圆的、中间有一只美丽“的眼睛”的尾翎触击对方赤裸的上身。如果一方难耐搔痒“的折磨”,率先…     

宽容

宽容是一种品质，是一种修养，更是一种美德，千万不要把宽容看作是胆小如鼠或者无能的表现，宽容其实是一种海纳百川的胸怀。我认为做人一定要宽容。     

洛克论宗教宽容

洛克的《论宗教宽容》,是现代西方处理宗教冲突的基本理论依据。但新近发现的文献表明,洛克早年是反对宗教宽容的。本文将洛克对宗教宽容的几次讨论放在十六十七世纪英国宗教冲突的政治背景之下,指出洛克前后期虽然主张不同,但都遵循同样的理论基础,即《第二篇政府短论》中提出的"神法—人法—兄弟法—私人法"的法律结构,只是针对英国现实问题,在这一框架当中适当调整。无论他主张宗教宽容还是不宽容,目的都是为了清除天主教在英国政治中的势力,围绕圣公会建立一个独立的民族国家。他晚年与普洛斯特有过多次争论,但所涉及的并不是原则性的分歧。我们今天思考宗教冲突与宽容问题,应该看到洛克宗教宽容思想的理论基础。     

最美的天籁

世间最美妙的声音，不是从嗓子里发出来的，而是一个人发自内心的宽容与爱。     

宽容——教育者的良方

对学生实行宽容,似乎听起来与严格管理有些不协调,不是说“严师出高徒”吗?如果对学生宽容,岂不是放纵?岂不是滋长了他们的坏习气?然而,多年的班主任工作,使很多教师日益深切地感受到:越是面临问题严重,学生所犯错误严重时,就越需要教师“心慈手软”,适当的宽容,它是帮助做班主任工作排忧解难的良方。当然,这里说的宽容,是指教育方法、艺术,与严格要求是相辅相承的关系,绝不矛盾。     

对手

小朋友们,你的身边有对手吗？和对手过招的过程,其实就是一个不断成长的过程。如果把对手的力量化为一种快乐有趣的动力,那就更有意思啦!想一想,你和你的对手曾发生过哪些有趣的故事呢？对诗一天,我和爸爸对诗,看谁能把最后一句改成与食物有关的诗句。我先说前一句：锄禾日当午。爸爸沉思了一会儿：土豆埋下土。爸爸也出了一句：床前明月光。我立刻说了出来：想吃疙瘩汤。我又顺口出了一句：春风又绿江南岸。爸爸想了半天也没想出下一句。我大笑着说：明月何时烤冷面。怎么样，我这个小馋猫胜了吧!     

誓言监督卡

星期天多多总喜欢拉着爸爸下棋,“爸,来玩两盘!”可是现在爸爸正专心看球赛,他朝儿子一挥手,说:“找小朋友下去吧,你不是对手。”多多说:“我已经进步很多了!”爸爸缠不过多多,“好,我边看球赛边下棋,照样赢你。”“爸爸就会吹牛。”“吹牛?我要是输了,在地上爬三圈!”     

宽容乃健身之“良药”

做人应学会宽容。老年人更应学会宽容。因为宽容是健身和摆脱烦恼之“良药”,能使人达到健康长寿之目的。说来也巧,在我写这篇文章之前,有一天我去一位老朋友家串门遇到这样一个场面:他刚一出门,突然被一位年轻人泼出的一盆污水弄了个落汤鸡,还没有等这位小青年说话,老朋友一边擦着身上的污水,一边对小青年说:“没关系,没关系,等一会就干了。”他的宽容大度和坦荡胸怀,使这个小青年深受感动。这是我们现实生活中一个活生生的宽容大度的美丽故事,多么让人欣慰。我国历史上流传颇广的典故《廉颇与蔺相如》就是指大将军廉颇无端忌妒蔺相如,处处…     

我曾丢失过宽容

我经常提醒自己要心存感恩,也经常提醒自己要有一颗宽容善待他人的心.在学生面前,我要求自己时刻秉持这样的为人、为师的原则.体育课中我会根据学生的实际表现,哪怕是那么一点小小的闪光点我都会给予表扬,我不吝惜对学生的赞扬之词;学生犯错了,我也会适时适当地提出批评.无论表扬还是批评,这一些都是必要和应该的,也都是出于对教育教学工作真挚热爱、对孩子的负责和殷切的希望.批评的过程和之后包含更多的宽容,因此宽容性的批评就显得那么易于接受.但曾有一次,我还是在体育课中丢失了应有的宽容,丢失了理性处理问题的态度.