影响西部民族地区阅读文化建设的因素及对策——以湘西土家族苗族自治州为例

以湘西土家族苗族自治州为例,分析影响西部民族地区阅读文化建设的主要因素在于阅读需求不迫切、引领阅读不易推广及阅读诉求难以满足三个方面。针对这些因素,从社会经济、政府职能、图书馆功能三个层面探讨西部民族地区阅读文化建设的对策。     

民族关系影响因素及对策分析——以丹东市为例

辽宁省丹东市是中国最大的边境城市之一,少数民族人口和满族人口均居全省首位.地处中朝边境,民族异质化程度较高,是该地区民族关系发展需要重视的首要事情.本文在对丹东市少数民族实地考察的基础上,从地缘政治、区域经济发展、文化变迁和社会发展等视角,分析了影响当前该地区民族关系的潜在因素,并提出了发展丹东市民族关系的几点建议和思考.     

西部民族地区生态环境建设的文化思考

西部民族地区生态环境的恶化 ,直接影响了西部大开发战略的实施。本文立足于制度文化、物质文化、思想观念文化和生态文化教育 ,对西部民族地区生态环境建设作了些探讨     

面向扶贫与振兴的西部民族地区文化资源开发——以凉山州为例

我国自古以来就是文化大国,近些年文化产业的蓬勃发展也带动了经济的增长,成为“经济新常态”下推动结构转型和经济发展的重要引擎之一。西部民族地区作为全国扶贫工作攻坚难点地区的同时,也具有丰富的各类形态的特色文化资源,因此西部民族地区通过结合国家乡村振兴战略进行文化资源的开发带动脱贫工作并实现区域的可持续发展,具有可行性。但是,西部民族地区因历史地理等原因,生态系统脆弱、社会文化复杂多样以及文化资源本身的特点等客观因素决定了西部民族地区的文化资源开发必须考虑生态系统和当地社会的承载能力。因此在扶贫视角下,西南民族地区通过开发文化资源脱贫并实现文化振兴,应当将以自然生态和文化生态为主要内容的生态效用放在首位,杜绝过度开发。     

抗日战争时期沿海内地文化事业向西部民族地区的迁移及其影响

抗日战争时期 ,随着沿海沿江经济重心向后方转移 ,沿海内地的高等学校、文化机构和知识分子也向西迁移。文化重心的迁移给西部民族地区文化事业的发展带来了前所未有的机遇和条件 ,其教育、科研和文化均取得较大的进步 ,人们的思想行为也发生了一定的积极的变化。同样 ,这场文化西迁运动也给 2 1世纪的西部大开发提供了值得借鉴的经验和教训     

民族文化发展与民族地区党建特征分析——以澜沧县为例

一个群体通过感情的交流、性格的磨合、精神信仰、语言文字、风俗习惯等等一系列文化的长期发展和慢慢积累就形成了民族文化。民族文化是一个民族的精神核心,是我党执政的文化资源。十二五规划以来,澜沧县结合民族文化内涵,抓好党建工作的落实,在一定程度上取得了显著的效果。     

图书馆人文精神与西部民族地区大众阅读推广初探

在知识经济和信息时代,阅读在促进人的发展、国家文化软实力的提高和社会进步方面发挥着越来越重要的作用。本文着重探讨如何弘扬图书馆人文精神,在西部民族地区实施阅读关怀,保障和实现大众阅读文化权益,从而促进大众阅读推广。     

基于民族地区大学生健康阅读的研究——以内蒙古农业大学为例

指导读者利用图书馆的藏书进行健康阅读,是高校图书馆应做好的重要工作之一,并随着时代的发展而变化发展.图书馆必须根据各个时代特点和不同民族读者阅读需要,及时调整阅读服务的内容和策略,使图书馆的服务更积极更适合读者的阅读需求.结合民族地区大学生阅读情况调查,在调查分析的基础上,讨论阅读方面出现的一些现象,提出关注阅读倾向,强化导读工作.     

西部民族地区城镇化与全面小康社会建设

中国未来20年的主要目标是建设一个惠及十几亿人的全面小康社会,而这必然离不开幅员辽阔的西部民族地区的小康.西部民族地区由于其受到种种原因的限制,在全面小康建设中面临着更加艰巨的任务.其中城镇化的滞后在许多方面制约了西部民族地区的小康建设.因此加速推进城镇化进程是西部民族地区全面小康社会建设的有效途径.     

西部民族地区人力资源开发现状及对策研究

西部大开发战略的实施为西部民族地区的发展提供了前所未有的历史机遇。由于历史与现实的诸多因素 ,长期以来西部民族地区一直是西部贫困程度最深、最边远落后的地区。如何使西部最贫困的民族地区尽快脱贫致富奔小康 ,是西部大开发战略成功实施的根本保证。本文以人力资本理论为依据 ,在分析西部民族地区的人力资源现状的基础上 ,探讨了在西部大开发中如何通过具体措施提高人力资本存量 ,从根本上提高西部民族地区整体竞争能力的对策     

民族地区公共图书馆建设与西部大开发——兼谈我省公共图书馆建设

作为西部民族地区信息中心的图书馆将如何 ,抓住机遇 ,寻求发展 ,为西部大开发提供必要的文献保障和信息资源是西部图书馆界的历史使命和责任。     

试论民族地区民办教育发展的障碍及对策——以湘西土家族苗族自治州为例

目前,湘西土家族苗族自治州有民办教育机构382所,其中学前教育227所,义务教育阶段学校110所,高中阶段学校18所(含15所民办中等职业技术学校),其他民办教育机构27所,共有在校学生58593人,教职工2157人,其中专职教师1685人。入园幼儿达40367名,占全州入园幼儿总数的80%。总的来说,近年来湘西自治州民办教育取得了一定的成绩,但也存在着发展速度慢、层次低、规模小等不足,在全州教育整体格局中,还处于弱势地位。现阶段全州民办教育发展情况与州政府在《关于促进民办教育发展的若干意见》中提出的发展目标,还相差甚远,同省内其他地方相比,也还有较大的差距。     

西部民族地区高校大学英语教学改革的实践与思考——以吉首大学为例

本文以吉首大学为例,系统总结了近年来西部民族地区大学英语教学改革情况,并提出了进一步深化改革、科学发展的新思路。     

大力发展旅游业促进西部民族地区小康社会建设

旅游业是西部民族地区的优势产业.旅游业的发展对西部民族地区全面建设小康社会意义重大.全面建设小康社会奋斗目标的提出,为西部民族地区旅游业的大发展提供了良好机遇、绝大动力和深厚基础.西部民族地区应该抓住有利时机,采取创新战略、跨越式发展战略和可持续发展战略大力发展旅游业,通过旅游业的发展带动该地区的全面小康社会建设.     

关于西部大开发中民族文化建设问题的思考

民族文化建设作为民族地区社会发展的一个重要方面,是推动民族地区发展的重要力量。西部民族文化建设,直接影响到西部地区建设稳定而可持续发展社会进程。相关问题的研究尤其重要。     

西部民族地区人力资源开发问题探索

我国实施西部大开发战略,特别是加入WTO后,西部民族地区人力资源开发问题的重要性就日趋明显了。针对西部民族地区人力资源的现状,应采取相应的措施,加大人力资源开发的力度,注重民族人才的培养及外部人才的引进,使西部民族地区人力资源的存量和流量得到有效的使用和发挥,促进西部民族地区社会经济的发展。     

西部民族地区投资环境分析

在实施“西部大开发战略”中 ,必须注意投资环境。西部民族地区投资环境有利有弊 ,在资源开发过程中 ,一方面扬长避短 ,同时还要在优化、改善投资环境上花大力气