高校职业指导的思想政治教育功能分析

在高校的就业指导中深入思想政治教育,不仅可以为学生的就业提供有效指导,还能加强学生的思想品德教育,提高思政教育的有效性及针对性,为学生提供心理教育,让学生快速适应未来就业,基于此,分析思想政治教育在高校职业指导中的功能,分别为导向、德育和心理教育功能.     

新时代高职院校辅导员开展心理健康教育工作的路径探索

大学生心理健康教育作为高校思想政治教育工作不可或缺的一部分越来越受到高校的重视。辅导员是高职院校思想政治教育工作的核心力量,也是心理健康教育工作的重要参与者。新时代,高职学生面临的社会环境越来越复杂,其心理困惑和心理问题日益增多,辅导员们如何有效开展心理健康教育,促进学生身心健康在文章中进行了一些探索。     

浅谈心理健康教育影响下高职院校学生管理模式的改革

在快速发展的高职高专院校中,思想政治教育的管理体制迎来了一次又一次的革新,学生的管理工作主要是思想政治的教育,思想教育工作是做人的工作,必须要先了解人的心理状态、需要层次、性格特点才能在实际工作中给予有效的应对策略,培养出高技术、高素质、高水平的人才。针对这一现状,结合马斯洛需要层次理论,依据高职院校学生发展特点分析学生不同层次需要下应提供的教育环境,提出若干具有心理教育特色的思想政治教育工作模式,以保障教育工作的有效性。     

当代大学生思想政治教育模式的创新与实施研究

在新的时代背景下,大学生的思想政治状况出现了许多新的变化,给高校思想政治教育工作带来了很大影响,高校思想政治教育模式的创新对大学生的成长成才非常重要,通过改变教育理念,创新实践模式,加强校园网络、心理建设等方式提高思想政治教育的时效性。     

浅议网络文化背景下高职学生的健康成长

随着学生网民数量的猛烈增长，校园网络文化不可避免地形成。在这样的网络文化背景下，学生的心理和思想发生了明显的变化。本文论述了网络文化背景下高职学生网络行为的特点，阐明了网络文化对高职学生的影响，并进一步提出了相应的解决措施。     

高职院校学生就业心理指导的研究及其应用

高职院校学生的就业心理辅导问题是高职教育工作的重要内容,也是高职院校思想政治教育的重要组成部分,在大学生就业形势日益严峻的情况下,必须充分认识到加强高职院校学生就业心理指导的重要作用,通过不断研究与实践,提高高职学生就业心理指导的实效性。     

响应时代发展趋势做好新时期学生思政教育

随着经济全球化发展趋势的日益明显,我国与国际文化交流日益密切,加之网络技术的高度普及,大量信息、文化通过互联网快速传播到我国。新时代背景下社会环境越发复杂。网络中、社会上都存在着大量不良及有害信息,侵蚀着学生的思想,影响着学生的行为、习惯。新时代背景下,为了避免我国学生受到不良信息的侵害,必须加强思想政治教育。俗话说育人先育德,教师的任务不仅仅是传授知识,更要教会学生如何做人、做事。思想政治教育影响着学生对社会的认知,对大学生日后行为习惯的养成有着巨大影响。本文将针对如何做好新时期学生思想政治教育工作展开讨论分析。     

大数据背景下创新高校思想政治教育管理机制研究——以大学生网络社交软件的使用为视角

在大数据的时代背景下,本文以大学生网络社交软件的使用为研究视角,分析和探讨高校思想政治教育管理机制。基于对高校学生社交软件的使用情况及新形势下高校思想政治教育的研究现状,从客观和主观两个方面分析高校学生的思想政治教育管理机制特点和成因。积极探索提升高校网络社交媒体与思想政治教育相结合的有效途径,不但为引导学生正确树立理想信念的方法提供了研究实例,还体现了爱国主义教育的内在要求,也为新时代背景下网络媒体和思想政治教育有效结合的创新机制研究提供参考。     

新时代大学生思想行为特点及教育引导研究

新时代背景下,中国特色社会主义进入新时代,互联网快速发展,大学生也逐渐变为“00后”,由于受社会环境、家庭环境、生理及心理的影响,新时代大学生具有理想信念淡薄、政治意识薄弱、心理脆弱、依赖网络、学习生活碎片化、注重个人导向、缺乏知行合一等特点。为了更好地开展大学生思想政治教育,助力大学生成长成才,高校教育工作者应该关注新时代大学生独特的思想行为,要适时地改变教育引导策略,从实际出发,通过加强理论教育和价值引领,完善心理健康教育机制,创新网络思政教育载体,注重社会实践,树立榜样典型等方法,积极探索教育引导策略。     

高质量发展背景下高校思想政治教育和心理疏导融合机制创新研究

本文旨在探讨高质量发展背景下高校思想政治教育和心理疏导融合机制的创新研究。首先,分析高校思想政治教育和心理疏导的重要性,指出二者在培养学生综合素质和提升心理健康水平方面的作用。其次,介绍了高校思想政治教育和心理疏导的现状和存在的问题。接着,提出了融合机制创新的必要性和可行性,包括建立跨学科合作机制、构建多元化教育模式等。最后,展望融合机制创新的未来发展方向,如加强师资队伍建设、推动教育技术与心理疏导的融合等。本研究对于提升高校思想政治教育和心理疏导的效果具有重要意义,为高校教育改革提供了有益的借鉴和启示。     

学生心理亚健康的原因及对策思考

心理亚健康状态已较为普遍地存在于当代学生群体中,直接影响着学生的全面发展,本文分析了学生心理亚健康状态产生的原因,并针对这些原因,对当前思想政治教育工作提出建议。     

论大学生思想教育“以人为本”理念的贯彻

构建以人为本的大学生思想政治教育体系不仅是教育的本质所决定,社会发展科技进步所要求,也是教育现状所必需。构建这样的体系,必须确立学生主体地位,建立大学生参与的思想政治教育机制;注重人文关怀,健全大学生就业指导和心理健康教育服务体系;利用现代传播手段,建立以校园网络为载体的互动式学生思想政治教育体系;依托学生宿舍和学生社团,创建学生教育管理工作新机制。     

心理咨询在高校思想政治教育中的应用分析

信息技术飞速发展促使当代大学生在价值观念方面呈现出多元化发展趋势,大学生自我意识的逐渐觉醒以及不断的强化,使传统灌输性思想政治教育已经无法满足时代发展需求,高校就需要从学生心理角度出发,重视心理咨询在思想政治教育工作中的重要作用.因此,笔者对心理咨询在高校思想政治教育的重要性作了分析,针对高校思想政治教育存在的问题提出有效对策,为高校思想政治教育科学性打下良好的基础.     

网络对高校思想政治教育工作的重要性研究

在当今社会,网络已经成为了大学生这个群体的必要电子工具,也潜移默化地影响着他们的价值观。网络,相对于校园来说,就像是一个复杂的虚拟社会,对学生的影响是不可触摸的。它就像一只无形的手,左右着大学生们的精神世界。所以,搞笑思想教育工作的开展,必须紧紧抓住大学生趋于网络生活这个典型的心理特点。引导并帮助学生将网络作为精神观念培养的基地,并且规避其受到网络世界不良环境的影响。此外,这也是在尝试将网络作为开展大学生思想政治教育工作的一个新基地。     

辅导员微信公众号在高职网络思想政治教育工作的路径

新媒体时代给予高职思想政治教育新的机遇与冲击。微信现在已经成为高职学生网络沟通的主要平台,高职辅导员如果需要关注到学生的思想动态、行为习惯、内心真实想法与感受,就应该借助微信公众号平台,将其作为高职学生网络思想政治教育的新载体,建立微信公众号与学生互动沟通,建立班级微信公众号,及时有效地关注到学生,     

职业院校《思想道德与法治》课程调研与分析——以延边职业技术学院为例

思想道德与法治课程是培养学生综合能力,引导促进学生树立有意义的正确的价值观的重要渠道,是学生接受思想教育、思想引领的重要课程及主要途径。为切实加强思想道德与法治课程的育人针对性及实际效果,本文对延边职业技术学院《思想道德与法治》课程的实际情况及教学效果等开展了网络问卷调研,对调研数据进行汇总分类及分析,以期为《思想道德与法治》课程的教育教学革新提供有力的现实依据及理论基础。     

隐性教育在高校思想政治理论课中的运用研究

思想政治理论课注重显性教育的同时,应加强隐性教育,将显性教育和隐形教育相互配合,相辅相成,真正使思想政治理论课成为学生“真心喜欢,终身受益”的课程.隐性教育在高校思想政治理论课中的运用,可以依托课堂外社会实践,突出思想政治理论课隐性教育的实践性;借助网络文化资源,突出思想政治理论课隐性教育的渗透性;凭借校园文化生活,突出思想政治理论课隐性教育的生活性.     

网络技术在高校思想政治教育中的应用

当前,网络已经深深地影响到了高校大学生学习生活,为开展思想政治教育工作提供了良好机遇.高校要利用网络平台弘扬文化主旋律,发挥网络思想政治的独特功能;充分利用网络提供的多样性服务,加速学生成长成材;将思想政治教育阵地延伸到学生公寓.     

新媒体对思想政治教育的影响探析

随着新媒体技术的出现和发展，新媒体在很大程度上影响了学生的行为方式、价值取向以及心理成长等方面。研究新媒体对思想政治教育的影响，并有针对性地给出对策，扬长避短，对发展当代思想政治教育至关重要。     

新形势下思想政治教育在高校学生就业指导中的有效实施路径

就业指导能够帮助高校学生明确职业目标,提升就业水平。在高校就业指导中融入思想政治教育,能够进一步提高就业指导水平和质量,通过传递正确的思想理念帮助学生确立前进方向,提高创造能力,促进人格完善,约束规范行为等。然而,新形势下的社会对高校学生的需求呈现出多元化,学生的思想和心理也在发生许多变化,就业指导工作也迎来多种挑战,如教育内容不够完善、教育方法缺乏吸引力、教育力量薄弱等问题。因此,高校上下需要提高站位,深化认识,统筹规划,拓宽路径,不断完善思想政治教育内容,灵活运用多种教育方法,强化教育力量,让思想政治教育与就业指导产生教育合力,从而推动就业指导工作稳步向前发展。