邓小平的生产力社会主义理论

“发展生产力”是邓小平社会主义理论的基点和支撑点 ,是邓小平社会主义理论的活力和科学性所在。邓小平的社会主义理论是一种注重发展生产力的社会主义理论 ,是一种崭新的生产力社会主义观     

赫勒的历史哲学批判与对社会主义的新理解

在《历史理论》中,赫勒提出要以历史理论来取代历史哲学。总的来说,赫勒所谓历史理论是对传统的历史哲学的一种修正,是一种未完成的历史哲学,它悬置了历史哲学对历史发展的必然规律的肯定,而代之以一种对历史的开放性理解。由于以历史理论取代历史哲学,赫勒提出了对社会主义的新理解,即社会主义是市民社会第二逻辑的发展,是历史的乌托邦理论,是多元化的社会主义。但是,赫勒同时又断言,社会主义仅仅是我们应该追求的一种社会理念,而不肯定社会主义的现实实现。由此,赫勒的历史理论包含了一种怀疑主义和折中主义。     

论社会主义理想

社会主义已成为二十世纪的旗帜,其实,在十九世纪中期,社会主义运动就获得了相当的发展,反映了与资本主义相对立的各种力量的全部利益特点,反映了各种各样社会主义思想理论的全部特点。当代,自称社会主义的流派包括数十种形形色色的运动。社会主义:实践与理论我们认为,在谈论现代社会主义时,必须分清:第一,社会主义乃是一种实际的经验,换句话说,即新的社会主义社会的实际建设经验;第二,社会主义是一种社会政治运动;第三,社会主义是一种意识形态。     

"后新民主主义社会"——中国特色社会主义初级阶段的另一种表达法

中国特色社会主义理论是一种彻底的理论,有其理论体系、理论来源及发展的开放性。当今中国,坚持和发展中国特色社会主义理论,仍然要求我们坚定不移地坚持解放思想。"后新民主主义社会"既是中国特色社会主义初级阶段的另一种表达法,也是一个值得探讨与创新的理论问题。新民主义社会是新中国的起跑线,"后新民主主义社会"则是当代中国的价值趋向之底线,从而使这一理论更能说服人,更能掌握群众。     

论中国特色社会主义理论的历史进程

中国特色社会主义是一个很长的历史阶段，也是一种特殊形态的社会制度。中国特色社会主义理论是改革开放和社会主义现代化建设伟大实践的结晶。这一理论的形成大致分为酝酿准各、确立形成、丰富发展三个阶段，准确把握中国特色社会主义理论的历史进程是全面、深刻理解中国特色社会主义理论的关键。     

社会主义本质论对传统社会主义认识的突破

社会主义本质论对传统社会主义认识的突破娄振洲，马华山邓小平关于社会主义本质的理论是建设有中国特色社会主义理论的基石和核心，也是对传统社会主义认识的深层次突破。长期以来，国内外流行着一种对社会主义的传统认识，这种认识貌似正统，其实是一种对科学社会主义基...     

中国特色社会主义基本矛盾论

中国特色社会主义基本矛盾是中国特色社会主义政治经济学的重大基础性理论问题。自从马克思恩格斯创立人类社会基本矛盾理论、毛泽东创立社会主义基本矛盾学说以后,理论界对社会主义基本矛盾的讨论就没有停止过,但是仁者见仁智者见智,始终没有获得像资本主义基本矛盾那样公认、统一的学理化表达。中国特色社会主义是一种建设过程中的社会主义,与马克思恩格斯设想的社会主义既有联系,又有区别,与资本主义更有本质区别,是一种特殊的社会形态。构建关于社会主义的三个基本范畴——经典社会主义、意识形态社会主义和实践形态社会主义,从学理上证明中国特色社会主义的基本矛盾是作为结果的单一公有制与作为过程的多种所有制之间的矛盾具有重大的理论和现实意义。     

对社会主义和谐社会内涵的再认识

概念的厘清是理论分析的逻辑起点。构建社会主义和谐社会,首先应当准确把握社会主义和谐社会的内涵。通过对社会主义和谐社会内涵的总结和再认识,认为社会主义和谐社会是一种阶段属性、科学理论、理想状态,也是一个实践方略和发展结果。     

浅析李大钊“社会主义理想应用于实境”的思想

李大钊最为杰出的理论贡献就是提出了社会主义必须应用于中国实际环境的思想,这为马克思主义的中国化奠定了一定的理论基础。社会主义理想应用于实境的命题,不仅是一种可贵的科学精神,也是一种实践社会主义的具体方法论原则。这对当今建设有中国特色的社会实践具有很好的指导和启示作用,值得我们重视、理解、汲取并转化为建设有中国特色社会主义的巨大物质力量。     

论社会主义核心价值体系的理论特征及其价值本质

社会主义核心价值体系在理论特征上深刻体现了社会主义本质,这必然在价值关系中为理解社会主义核心价值体系的价值本质奠定了基础。社会主义核心价值体系的价值本质不仅是一种真实的主客体关系,也是一种具有教育属性的价值旨趣与具有优先选择的公共价值。     

为什么在美国没有社会主义

许多理论已经对为什么在美国缺乏社会主义这种重要的政治力量作出了解释。然而,没有一种理论令人满意地解释了这种“非偶然”的情况,本文提出一种不寻常的理论:联邦制比任何其他因素更为有力。我们将首先考察关于美国为什么不存在社会主义的理论解释的五个方面。为什么没有社会主义:五个因素(1)缺少封建主义1955年首先由哈茨     

简论60年代初张闻天的农村经济思想

张闻天是我党历史上一位杰出的马克思主义理论家和重要领导人。60年代初,他顶着各方面压力,在大量调研基础上,勇敢提出了在我国农村发展社会主义经济必须实行按劳分配和发展集市贸易是一种客观必然趋势的理论。改革开放的实践证明,这些理论是我党在探索社会主义道路中的积极成果,为新时期中国特色社会主义理论的形成提供了思想理论基础,也给今天社会主义新农村建设提供了许多宝贵经验和启迪。     

生态社会主义视域下右玉模式的实践价值

右玉模式从多方面实践了生态社会主义对绿色社会的合理构想,并从生态政治观、生态经济观和生态文化观三个维度丰富了其关于建立生态社会主义制度的理论主张。作为一种绿色思潮的生态社会主义和作为一种县域生态建设范例的右玉模式,其思想理论和实践经验必将对建设美丽山西产生重要的参考价值。     

略论和谐的马克思主义——阶级斗争理论与构建社会主义和谐社会

阶级斗争理论是马克思主义的重要组成部分。但是，理论发展与应用应该与具体社会发展阶段相一致。社会主义制度确立后，阶级矛盾不是中国社会的主要矛盾。在当前，更应该强调社会和谐发展理论。也只有把社会主义作为一种运动，从社会发展的实际出发，不断推进社会主义理论创新，才能真正实现马克思主义理论与实践的统一，推进社会主义事业不断发展。     

一个主义,两种模式——从毛泽东到邓小平中国社会主义的飞跃

本文用"一个主义,两种模式"来概括描述了毛泽东与邓小平的社会主义理论的关系,阐述了两种社会主义模式的异同,分析了在中国社会主义历史进程中产生不同模式的原因。     

论建设有中国特色社会主义理论的飞跃性

论建设有中国特色社会主义理论的飞跃性王忠华，孟昭华中国共产党人对中国社会主义建设规律的探索始于三大改造之后，理论成就最大的主要有二：一是毛泽东的理论，二是邓小平的理论，而且是前后相继的。对这两种理论的关系，目前我国理论界有两种不同的看法：一种是“飞跃...     

马克思主义关于社会主义条件下租赁制的理论及其在我国的实践和发展

本文主要探讨马克思主义关于社会主义条件下租赁制的理论和实践问题。马克思和恩格斯早就阐述了租赁制是社会主义公有制条件下的一种经营形式,国有生产资料也可以租给联合劳动者去经营。列宁在苏联新经济政策时期,实行“租让制”和“租借制”,把马克思主义租赁制理论第一次运用到社会主义实践中,并大大地向前推进。在我国社会主义初级阶段,租赁制作为经济体制改革中的一种新的经营方式,正在社会主义企业中实行,并取得了显著的经济效益。这是马克思主义关于社会主义条件下租赁制理论和实践的新发展。     

新民主主义理论再思考

新民主主义理论除了革命论和社会论外，还包括社会主义的理论和实践。后者在新民主主义理论中所起的作用是重大的，决定了整个理论的形式；同时，这个理论对社会主义的理解又是肤浅的，主要照搬了马克思主义的本本和前苏联的经验，进而造成了新民主主义理论的若干矛盾而最终导致了这一理论的解体。中国特色社会主义理论与新民主主义理论由于对社会主义的理解是不同的，因此，属于两种不同的理论形态。     

中国特色社会主义文化形态论

中国特色社会主义文化作为一种形态,是结构和性能的统一。中国特色社会主义文化主要表现为实践形态、理论形态和制度形态三种不同的形态。这三种形态互相联系,形成了中国特色社会主义文化形态的基本结构,决定了中国特色社会主义文化形态的功能和特征。     

社会主义协商民主制度化发展:规范性分析

中国特色社会主义协商民主作为一种重要的民主形式,在当代中国已经形成了一种政治制度。从规范性"制度化"层面研究社会主义协商民主制度,探究协商民主制度化的基本概念、理论内涵,突出协商民主制度化的实践性、人民民主的真实性、价值取向的多样性,发挥协商民主制度化的功能与优势,对于坚持中国特色社会主义政治发展道路,推进政治体制改革和社会主义协商民主制度化发展,彰显协商民主制度的理论与实践价值,具有重要意义。