浅析公安现役部队院校校园文化建设

随着社会经济的不断发展进步,公安现役部队已经成为维护经济发展,建设和谐社会的重要保障,在社会主义现代化建设中起着至关重要的作用。学员的培养是公安现役院校建设发展的重要基石和不竭动力,而校园文化则是承载着公安现役部队院校发展的灵魂精神,本文从公安现役部队院校校园文化入手,探索当前公安现役部队院校的发展建设。     

公安现役院校应用型、复合型人才培养模式研究

人才培养模式是公安现役院校造就具备行政执法、专业技能、作战指挥、部队管理等能力的应用型、复合型高素质人才的重要保证。在公安现役院校的人才培养过程中应转变教育理念,改革人才培养模式,把学员培养成理论基础扎实、实践应用能力强的高层次应用型、复合型人才。     

公安思想政治工作与传统文化

我国当前公安思想政治工作既是一项职业，又是一门科学。职业的规律性决定了公安思想政治工作的对象、目标、价值及其内容的特殊性。作为一门科学，思想政治工作在方法创新上符合现代管理学、心理学、政治学科学的基本原理和科学方法。职业性与科学性的双重特征使得公安思想政治工作在发展上要符合社会发展的要求。这就提出了一个全新的问题，如何使公安思想政治工作符合当前社会发展的要求。笔者认为，公安思想政治工作的实质是管理问题，管理的核心对象是社会人，社会人遵循和认可的是中国传统的文化。     

新时期如何进一步做好公安思想政治工作

思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线,是我们党和国家的真正政治优势。公安思想政治工作是党的思想政治工作的重要组成部分,也是公安工作和公安队伍建设的生命线。当今我国正处在全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会时期,在这样一个重大社会转型期和战略机遇期,公安思想政治工作只能加强不能削弱。     

关于新时代背景下部队政治工作定位的分析

作为部队来说,思想政治教育具有重要的意义与作用。当前在新的时代背景下,作为部队来说,要想真正做到为人民服务,从而能够促进部队政治工作的建设,更好地为国家与人们服务。     

浅谈新时期企业政工面临的挑战与应对战略

思想政治教育工作是企业管理的重要环节。文中主要分析了企业政工存在的问题，提出了在思想政治教育工作中发挥榜样的激励作用：在思想政治工作中要树立“以人为本”的观念等措施，以加强企业思想政治工作，提高企业的经济效益和社会效益。     

简析战时军事思想对新时期军队政治工作的意义

新世纪新阶段，中国特色军事变革中，要把中国人民解放军建设成为一支能够打赢未来信息化战争的强大的现代化正规化革命军队，是时代赋予其的历史任务。老一辈无产阶级革命家的军事思想中“政治工作是我军生命线”、“人民战争思想”、“思想政治工作的服务作用”等理论，对于新时期部队政治工作建设仍然具有指导意义。     

利用信息网络开展思想政治工作面临的挑战与应对措施

网络作为信息传播的新媒介,既传播信息又传播思想,是新时期特殊的思想宣传阵地,也是新时期军队思想政治工作新的发展领域.随着信息网络技术的应用和发展,信息网络对军队思想政治工作的负面冲击也逐渐显现,为部队政治工作带来了一定的挑战,新时期如何更好的利用信息网络开展政治思想工作已成为军队政治新课题的工作.     

关于大学生思想政治教育对大学生创业的影响分析

现阶段,伴随着创新型国家的建设,创业已经成为创新就业的重要方式,大学生作为创业的主力军,在高校教育中充分调动大学生的创业积极性具有必要性。笔者认为高校思想政治教育具有激励作用,尤其能激发大学生的创业积极性,本文着重分析了大学生思想政治教育的创业激励作用问题,并就最大程度的发挥思想政治教育的激励作用进行了要点探讨。     

建设现代化公安消防铁军思想政治教育有效途径研究

政治工作作为部队建设的生命线,要在打造消防铁军的建设中唱响主角,与时俱进,开拓创新,主动把培育铁军精神作为打造消防铁军的灵魂工程,要通过培育铁军精神来解决思想问题,扫清认知障碍,练就过硬本领。因此,思想政治教育工作如何有效地在打造消防铁军中发挥应有的作用就成为当前亟待研究解决的问题。文章从思想政治教育在"打造铁军"中的重要性、思想政治教育的原则和有效途径三方面进行分析研究。     

公用事业公有制的多种实现形式

分析了公用事业由国有独资经营向公有制多种实现形式转化必须把握好的几个方面。同时,政府应加强对公用事业的宏观控制力。     

Accuracy of the judgment of facial expression of emotions as a function of sex and level of education

The purpose of this study is to examine the recognition of facial expressions of six emotions as a function of sex and level of education (high school, college, university) of the subjects. Three hundred French-speaking citizens of Quebec had to judge which emotion was expressed in various facial stimuli presented on slides. Results show that overall, the recognition of emotions was very good. However, there were significant and strong differences between emotions and sex and levels of education did not have strong effects on the results.This research was supported by grant EQ-1717 from Fonds FCAC (Gouvernment du Quebec).     

浅析廊坊市加快科学发展的思路及措施

主要从思想建设、产业结构调整、城乡一体化方面探讨廊坊市抓住发展机遇,加快科学发展的思路。     

Developing understanding of the idea of communities of learners

The idea of a community of learners is based on the premise that learning occurs as people participate in shared endeavors with others, with all playing active but often asymmetrical roles in sociocultural activity. This contrasts with models of learning that are based on one‐sided notions of learning— either that it occurs through transmission of knowledge from experts or acquisition of knowledge by novices, with the learner or the others (respectively) in a passive role. In this paper, I develop the distinction between the community of learners and one‐sided approaches from the perspective of a theory of learning as participation, and use two lines of research to illustrate the transitions in perspective necessary to understand the idea of communities of learners. One line of research examines differing models of teaching and learning employed by caregivers and toddlers from Guatemalan Mayan and middle‐class European‐American families; the other line of research involves a study of how middle‐class parents make a transition from their own schooling background to participate in instruction in a public US elementary school.     

The frequency of sexual abuse and depression in a sample of street children of one of deprived districts of Tehran

The purpose of this study was to determine the frequency of sexual abuse and depression among street children who live in a deprived district of Tehran. The researchers used the K-SADS questionnaire and a clinical interview were used to evaluate depression and sexual abuse in 87 street children in Tehran. Eighteen (20.9%) of the children had been sexually abused. Depressed children were 3.2 times more likely to be sexually abused than non-depressed children. Furthermore, 26 girls (86.7%) and 27 boys (48.2%) suffered from depression. The frequency of depression demonstrated a significant association with the father's or breadwinner's history of imprisonment or unemployment. Interventional programs providing education and support should be implemented for street children.     

劳动法视域下新生代农民工权利缺失问题

中国经济崛起和城市化进程过程中农民工的贡献有目共睹,城市让生活更美好的诱惑使得中国的新老两代农民工从农村流入城市,2008年1月1日的《劳动合同法》和《劳动争议调解仲裁法》让社会看到了改善农民工权利状况的希望,然而新生代农民工的权利保护尤其是作为一名劳动者的权利保护的现状依然不如人意,没有救济的权利不是真正的权利、迟来的正义是非正义,每年岁末对于农民工权益的突击性保障并不能从根本上解决问题,把包括农民工权益保障的社会问题纳入法治框架内、通过探析新生代农民工权利阙如问题及原因进而发现从制度层面进行解决才是解决农民工权益保障问题的根本途径。     

学龄儿童健康行为研究方法述评

学龄儿童健康行为研究越来越得到重视,在未来周期性的研究中也面临着在快速发展的背景下保持较高质量、在有限的财政资源情况下持续提高、使趋势分析与修改问卷内容相适应、满足科学受众和政策受众的不同要求等挑战,因此,完善其研究方法成为当前迫切需要。     

“吸毒人员未成年子女监护问题”研讨会综述

针对吸毒人员对其未成年子女的监护不力或监护缺失的现状，深入探讨了终止、剥夺乃至转移吸毒人员监护权的问题。涉及到监护权转移实践方面的问题，与会专家提出了临时监护人，短、长期寄养家庭，机构性质的儿童之家，儿童福利院等多种监护权转移方案。对一些存有疑义的问题，则是需要系统研究、统筹规划的新课题。     

The impact of generation and country of origin on the mental health of children of immigrants

The authors reexamine the study of generational differences in adjustment among the children of immigrants by arguing that the country of origin defines and shapes the adaptation process across generations. Using a sample of children in Toronto, the authors demonstrate that generational differences in the mental health of children occur only in families from countries of origin at the lowest levels of economic development. Among those at the lowest levels of economic development, a mental health advantage in the first generation evolves to a disadvantage in the 2.5 generation relative to third or later generational children. Children from backgrounds characterized by higher economic development show no initial or eventual differences from the native born. Using data from the Toronto Study of Intact Families, the authors are able to explain differences among children from low economic development backgrounds specifically in terms of increasing family conflict and decreasing school involvement across generations.