高校突发事件防范机制的构建

妥善处理高校突发事件是构建和谐校园、平安校园的需要.正确分析高校突发事件的性质、特点及其成因,构建有效的防范机制,具有十分重要的理论价值和现实意义.     

高校突发事件应急机制研究

在对已有文献梳理和实地调研的基础上,以公共危机理论为指导,深入分析并建立了较为系统的高校突发事件应急管理机制框架,从预警、决策、应急动员、心理干预、信息沟通上指导制订高校突发事件的应对策略,提高应急管理能力,将高校突发事件的应急管理纳入和谐校园的发展构建中,为高校的稳定发展创造良好条件。     

和谐校园构建中突发事件应对机制研究

高校突发事件应对机制的建设是和谐校园建设的必然要求。本文基于突发事件周期性发展的一般规律,把高校突发事件形成过程划分为潜伏期、爆发期、处理期三个阶段。通过研究高校突发事件每个阶段的特点,确立相应的预警机制、应急机制、善后机制,进而建立较为完备的高校突发事件应对机制。     

高校突发事件应急管理处置机制研究

高校突发事件越来越多,对高校学生以及高校本身都产生了较大的影响。为此很多高校针对突发事件应急管理处置机制的重视程度加深,一定程度上缓解了高校突发事件的影响。不过高校突发事件应急组织体系缺乏健全性、应急管理处置机制模式相对落后、缺乏健全的信息沟通机制、不具备健全的监督惩治制度等问题仍然存在。为此本文提出构建“预防、保障、重建”的突发事件应急管理处置机制,健全高校突发事件应急管理处置机制的机构组织,构建高校突发事件心理干预机制等建议,希望可以为相关研究人员提供参考。     

高校应对突发事件策略研究

高校在抗击非典过程中积累了很多经验,结合高校管理实际,在学生安全教育、责任教育、法规教育、宣传媒体、应急程序、社会保险六个方面提出相应的对策,以应对高校中的学生突发事件。     

论辅导员在高校突发事件预警机制中的作用

近年来,高校突发事件正在呈现原因复杂多样、危害增大、事件增多的态势,建立高校突发事件的预警机制已经是高校管理者的共识.本文主要是讨论辅导员与高校突发事件预警机制之间的关系并探讨其在此机制中担当的角色和发挥的作用.     

我国高校突发事件干预机制研究

近年来,我国高校突发事件频繁发生,在社会上产生了不良的影响。高校突发事件频繁发生,其原因是多方面的,其中突发事件的干预机制不健全是重要的因素,我国很多高校忽视了干预机制的建立,存在诸多问题。在应对突发事件方面,应该从多方面建立健全突发事件的干预机制,比如从思想上重视干预机制在整个应急管理机制中的重要地位;加大对高校突发事件应急管理的资金支持;完善干预方案,形成完整的干预体系等等。     

略谈高校突发事件的应对策略

高校历来是突发事件多发的场所之一,而且在改革开放的一定历史条件下显得尤为突出.突发事件有多种特点,在高校安全保卫工作中要根据突发事件的不同特点,作出相应对策.     

试论民族高校突发事件的应对

民族高校学生突发事件一直以来都是民族高校管理中一个不容忽视的问题，由于民族高校突发事件的特殊性，使民族高校在突发事件应对方面存在诸多困境。从危机管理的角度进行思考和应对，对预防民族高校突发事件的发生有一定的指导意义。     

高校辅导员应对突发事件的策略探究

高校突发事件,主要指在高校内发生的具有强烈冲击力和影响力的重大事件,如食物中毒、财产失窃、学生自杀等。突发事件的类型多样,有自然灾害类、社会安全类、意外事故类、民族纠纷类等。辅导员作为与学生接触最为密切的管理人员,在应对突发事件中起着重要作用,应协助学校做好突发事件的预防与处理工作。积极做好预防措施,在突发事件发生时积极应对,在突发事件处理完毕后做好善后工作。     

新时期高校图书馆采访工作的特点及变革

信息时代对高校图书馆文献信息资源采访工作提出了新的要求,高校图书馆文献信息资源采访工作呈现出了新的特点,也正面临着新的挑战。分析和研究高校图书馆文献资料采访工作的特点,更新采访的观念,改革采访方式及方法,是新时期高校图书馆文献采访工作的重要课题,这对搞好高校图书馆文献采访工作起着十分重要的作用。     

高校突发事件处理机制与应急管理研究

高校突发事件处理与应急管理已经成为当前高校管理中的一个重要课题。本文通过对高校突发事件概念、类型、特征的分析,探讨新形势下高校构建应急管理体系、完善突发事件处理机制的有效途径,以期对高校应急管理有所裨益。     

Web2.0时代高校公共危机事件的行政应对机制思考

在Web2.0时代,国家公共意识日益强化,现代社会公共空间逐步形成,一些哪怕不是重大事件的事件也会在社会公共空间中发酵,酿成公共事件。高校作为一个特殊的社会组织,不可避免地受到来自社会的和自身内部的各类矛盾的影响,这些影响将为学校带来显性或隐性的危害,并引发不同程度的危机事件。这类事件的本身大多具有"公共危机"的内涵特征,如何应对则又经常困扰着行政管理部门的工作,无论是在理论研究还是在实践运用上都应对此给予足够的关注。     

论系统化行政学理论指导下高等学校突发事件处理

科学、合理、迅速、有利处理突发事件,是当前摆在高等学校面前的重要现实课题。美国行政学家怀特的系统化行政学理论对高等学校处理突发事件具有一定的借鉴作用。当前高等学校突发事件处理存在相关法律法规缺位、处理机构结构松散、行政协调机制薄弱、人力资源储备欠缺以及行政监督反馈缺乏等问题,必须从健全法律法规、设立处理机构、建立协调机制、配置专业人员、进行行政反馈和总结经验教训等来构建高等学校突发事件处理的行政管理体系以有效应对突发事件。     

高校档案馆：性质、功能、管理体制

高校档案馆与机关档案室和国家档案馆有诸多差异,它是高等学校内部独立的档案事务管理机构,是内部性与独立性共存的矛盾统一体。高校档案馆的功能分为校内功能与公共功能两个大类,校内功能主要表现为记忆历史、服务教学科研、资政资治三个方面,而公共功能主要体现为高校档案原件的凭证依据和高校档案信息资源的开发服务。高校档案馆的体制是教育行政部门分级主管与档案行政部门业务指导、监督的有机结合。     

略论新时期大学美育特点

随着社会物质文明建设和精神文明建设的发展,美育问题越来越受到全社会的广泛关注,越来越被提到重要位置。尤其是大学,美育更有其独特的地位和内容。大学的美育不仅地位重要,而且方式方法也截然不同于中小学。本文试图从这一角度,探讨新时期大学美育的特点。     

略论新形势下的校园安全保卫工作

新时期高校校园安全保卫工作是创造健康、稳定、良好的人才成长环境和保障高等教育改革发展的基石。做好新时期高校校园安全保卫工作必须认清新时期安全保卫工作所面临的新形势,针对学生群体结构出现的新变化和高校校园治安管理力量相对弱化等问题,建立有效的高校校园保卫工作机制,进一步明确高校校园治安保卫工作的地位和任务,完善校园安全保障机制,加强学校治安保卫的组织建设,建立校园网络安全保障机制。     

论新时期的高校办公室档案工作

在高校教学、科研和管理工作实践中,学校档案是连接学校过去、现在和未来并展现发展全貌的一条纽带,因此,认识档案价值、细心收集整理学校档案就成为高校办公室的一项重要工作.文章从分析档案工作对高校发展的意义与作用入手,阐释了高校办公室档案工作的鲜明特点,分析了办公室档案工作存在的问题,并有针对性地提出了具体对策,为高校办公室档案工作提供借鉴和参考.     

试析高校青年教师群体心理特征

高校青年教师群体是自发的、松散的、非正式的群体。他们因共同的理想信念、相同的兴趣爱好、相近的情感习性以及共同的地域等因素而自发形成不同类型的非正式群体。由于青年教师的成长环境、学历层次、社会地位以及所承担的繁重的教学科研任务和巨大的事业发展的压力等,使得高校青年教师的群体心理具有一定的特征。     

大学办学特色研究述评

办学特色已成为大学赖以生存和发展的生命线,高等教育注重特色发展也成为一种世界趋势。近年来国内高教理论界和实践界对于大学办学特色进行了多方面的探讨,本文对这一系列问题做一简要述评,以期能够为我国大学办学特色建设提供一些参考。