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有一次,有一家人在假日里到森林中去:父亲、母亲、五年级学生托利亚和4岁的萨沙。森林里是那么美好,那么欢快。孩子们的父母让他们看着盛开着的铃兰花的林中旷(kuàng)地。 相似文献
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亲爱的马虎先生:最近可好?说起我,你一定不会陌生吧,咱们可是老交情喽!既然是熟人,我也就开门见山了,今天来找你,我可不是为了叙旧,而是来向你告别的。你不会感到吃惊吧?咱俩相处已经有六年光阴了,算得上是老朋友了。今天,作为要离你而去的朋友,对你进行一番发自内心的忠告吧。 相似文献
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教学现场: 课前游戏——报名. 上课,师生问好. 师:刚才我们做了一个报名的游戏,我发现全班四十位同学,有四十个名字,没有哪两个人的名字是重复的,是这样么? 相似文献
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大嘴兔子望着胖胖熊,羡慕起他的一身胖肉来了。
胖子肉厚,不个白摔跟头;胖子脂肪多,不怕北风吹:胖子爱冒汗,不怕妈妈不给买冰激凌……胖子的优点说不完,大嘴兔子真想变成大胖兔子。 相似文献
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芮祥明 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2005,(7):10-13
新的“课程标准”给了语文教师教改的胆子、创新的路子、教学的金点子。如何培养学生作文兴趣?怎样使学生学会用准确、形象、生动的语言描写自己的所见所闻、表达思想感情呢?作者在新“课标”精神的指导下作了有效的探索。 相似文献
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哎!当学生真麻烦,每天都得写作业。看着那么多的作业,我的头都晕了。每天到了做作业的时候,我就特别心烦,因为作业成了我的负担。作业啊作业,求你少一点。[第一段] 相似文献
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在一个偏僻的小山沟里,有一位睿智的老太太。所有的孩子都喜欢向她问问题。而她也总是有问必答。
小孩中有一个调皮鬼。有一天他抓到了一只小鸟。他双手捧着那只鸟,然后招来一群朋友,对他们说:“我们去耍弄一下那个老太太,好不好?我先问她手里有什么,当然她会说有只鸟。 相似文献
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我把衣服脱下,放进洗衣机里。爸爸妈妈把衣服脱下,放进洗衣机里。爷爷奶奶把衣服脱下,也放进洗衣机里。大大小小的衣服,像是一家人,抱在一起,说着一天的笑话。大大小小的衣服,就像五彩缤纷的蝴蝶,飞进了可爱的花园,享受花朵的芳香。 相似文献
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李蓉 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2005,(8):50-52
叶圣陶说:“小学生今天写某一篇文章。其实就是综合地表现他今天以前知识、思想、语言等方面的积累。”因此,作文是学生心理功能的学习实践,学生作文经历了一个“物”(客观事物)、“情”(观念情感)、“识”(认识水平)、“辞”(语言文字)的双重转化过程,换言之,在学生的作文中能反映出他们的成长足迹。当然这里的“成长”包括身心的成长和写作能力的培养过程。如果教师能充分挖掘这些潜在因素. 相似文献