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 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
高等学校的根本任务是培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。现在和今后一二十年高等学校培养出来的学生,他们的思想道德和科学文化素质如何,直接关系到21世纪中国的面貌,关系到我国社会主义现代化建设事业能否实现,关系到能否坚持党的基本路线一百年不动摇。为此,如何进一步加强和改进马克思主义理论课教学,更好地发挥其功能,解决学生世界观和方法论方面深层次问题,成为摆在马克思主义理论课教学工作者面前的一项重大课题。一、改革应科学贯彻理论联系实际的根本原则理论联系实际为根本的教学原则,但实事求是地讲…  相似文献   

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大学生的管理工作,是关系到高等学校正常教学、生活秩序以及教育质量的大事,能否对大学生进行有效的科学管理,是衡量高等学校管理水平的重要标志。而高等师范院校(以下简称高师院校)大学生管理工作的好坏,则关系到广大中等学校师资素质的高低;关系到未来社会各级人才的培养水平;关系到中华民族在二十一世纪全面走向世界的进程……因此,做为高师院校的政工干部,认真研究当代高师院校大学生的心理特点,努力探索社会主义市场经济体制下高师大学生的管理方法,提高管理水平,有其重要的现实意义和深远的历史意义。本文结合工作实际,…  相似文献   

3.
如何在青年学生中进行社会主义信念教育──在党课教学中的一点体会余仕麟青年是社会主义巩固和发展事业的未来和希望。赢得青年,才能赢得未来。作为培养社会主义事业建设者和接班人重要基地的高等学校,培养的学生质量如何,应当说在很大程度上关系到国家今后的前途和命...  相似文献   

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在大学生中发展党员的思考陈建铭,张培松,郭振财高等学校是培养社会主义现代化事业的建设者和接班人的重要基地。在学生中发展党员是关系到党和国家前途、命运的一件大事,是一项严肃的政治任务;也是高等学校一项极为重要的工作。本文就在大学生中发展党员工作谈点认识...  相似文献   

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根据《中国普通高等学校德育大纳入总则规定:“高等院校的根本任务是培养德、智、体等方面全面发展的社会主义的建设者和接班人。”尤其是现在,我们高等院校培养的学生.是跨世纪的接班人,是实现经济发展第二步、第三步战略目标的生力军,他们的思想道德和科学文化素质如何,不仅关系到社会主义现代化建设的兴衰成败,而且关系到坚持党的基本路线一百年不动摇,关系到社会主义制度的巩固和发展。在高等院校教育中“两课”教育及其建设具有重要战略意义。一、两课技育肩负时代重任两课教育,包括“马克思主义理论课和思想品德课”,是对学…  相似文献   

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<正>高等学校根本任务是适应社会主义市场经济的需要,培养和造就社会主义事业的建设者和接班人.高等学校党的建设也必须紧紧围绕这一根本任务.各级党的基层组织是党的全面工作和战斗力的基础,是贯彻落实党的路线、方针、政策的基本单位,是发展党员、管理党员、教育党员、监督党员、动员党员为实现党的任务而奋斗的直接组织者和实施者,基层组织建设的成败直接关系着的党的存亡,关系到改革大业的成败和社会主义的前途与命运.  相似文献   

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《中国普通高等学校德育大纲》(以下简称大纲)明确指出:“高等学校的根本任务是培养德智体等方面全面发展的建设者和接班人。现在和今后一二十年高等学校培养出来的学生,他们的思想道德和科学文化素质如何,直接关系到21世纪中国的面貌,关系到我国社会主义现代化建设事业能否实现,关系到能否坚持党的基本路线一百年不动摇。为此,必须重视德育,把坚持坚定正确的政治方向放在学校工作首位”。《大纲》在德育原则之一的整体性原则中规定:“高  相似文献   

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(一)高等学校担负着为社会主义现代化培养两个文明建设的高级专门人才的重要任务。高等学校培养的人才素质如何,在一定意义上,关系到国家的前途和命运。为了把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家,高等学校必须从我国的实际出发,根据面向现代化、面向世界、面向未来的战略方针,确定人才培养的目  相似文献   

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试论高校校园文化的功能及其建设途径李雁鹰青年大学生是祖国的希望所在,他们的综合素质状况如何,直接关系到我国社会主义事业的兴衰成败。高等学校教育的根本目的是为社会主义现代化建设事业培养有理想、有道德、有文化、有纪律的建设者和接班人。为实现这一培养目标,...  相似文献   

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培养和造就高素质的创新人才,是关系到我国社会主义现代化事业的成败,关系到我们国家与民族兴衰的大事,是21世纪我国高等教育的历史使命。为此,首先必须正确理解“高素质的创造性人才”的内涵。其次,高等学校必须进行教育思想观念、人才培养模式以及教学内容与方法等方面的更新。最后,全方位的素质教育还应体现在高校的所有育人活动之中  相似文献   

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中国普通高校德育大纲中指出:“高等学校的根本任务是培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。现在和今后一二十年高等学校培养出来的学生,他们的思想道德和科学文化素质如何,直接关系到21世纪中国的面貌,关系到我国社会主义现代化事业能否实现,关系到能否坚持党的基本路线一百年不动摇。为此必须重视德育,把坚持坚定正确的政治方向放在学校工作的首位。”邓小平同志曾经指出:“学校应该永远把坚定正确的政治方向放在第一位”(《邓小平文选》第101页),江泽民同志在一九八九年国庆讲话中指出:“各级各  相似文献   

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今天及今后一段时期,高等教育培养出来的学生,其思想道德和科学文化素质如何,直接影响到ZI世纪我国的现代化建设能否实现,关系到有中国特色社会主义建设事业的未来。高等学校要为社会主义现代化建设培养合格的高素质的建设者,除了必须具有高质量的基础课、专业课教师队伍外,至关重要的,还必须拥有一支高质量的德育队伍。《中国普通高等学校德育大纲》(试行)指出:“要优化队伍结构,建设一支专兼结合、功能互补、政治坚定、业务精湛的德育队伍。”《面向21世纪中国教育振兴行动计划》也指出:“要在党委的统一部署下,建立和完善…  相似文献   

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《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》指出:社会主义挥神文明是社会主义的重要特征、是现代化建设的重要目标和重要保证。建设社会主义精刘文明,关系到跨世纪宏伟蓝图的全面实现,关系到我国社会主义事业兴旺发达。无疑这刻把精神文明建设提到了社会主义现代化建设的突出地位。高等学校是提高全民族的思我道德素质和科学文化素质的重要基地,应成为社会主义精神文明建设的楷模。图书馆作X学校的文献信息资源中心,是精神文明建设的重要阵地,如何充分发挥图书馆的作用,更好地为精神文明建设服务,是广大图书馆工…  相似文献   

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政治路线确定之后,干部就是决定的因素。我们党中央一贯强调对干部的教育和训练,全党工作着重点转移到社会主义现代化建设之后,中央又一再要求实现干部队伍的革命化、年轻化、知识化、专业化。我们干部队伍的素质如何,关系到社会主义事业的成败,关系到党和国家的盛衰兴亡。高等学校肩负着为国家培养和输送现代化建设人才的光荣而繁重的任务,其管理干部队伍的建设,尤为重要。  相似文献   

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高等学校肩负着培养人才、发展科学和服务社会三大重任,在高等学校开展先进性教育活动,具有特殊的重要意义.能不能在高校党组织和广大党员中保持党的先进性,是关系到我们能不能牢牢把握社会主义办学方向,能不能巩固和加强我们党对高等教育事业的领导 ,能不能培养出中国特色社会主义伟大事业的合格建设者和可靠接班人的根本性问题.基于此,本文接合学校实际,对高校开展保持共产党员先进性教育活动做了探讨.  相似文献   

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学习贯彻党的十四届六中全会通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》,必须充分认识精神文明建设的战略意义。本文认为,社会主义精神文明建设,关系到我国跨世纪宏伟蓝图的全面实现,关系到我国现代化建设事业的兴旺发达,关系到我国社会主义市场经济的健康发展,关系到中华民族优秀文化传统的继承和发展,关系到中国的改革开放在世界上的形象,关系到我国社会的祥和安定和国家的长治久安。因此,是否加强精神文明建设,关系到党和国家的前途、命运  相似文献   

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当前,党的十四届六中全会提出了加强思想道德建设,提高全民族思想道德素质的重要任务。高等学校是培养社会主义事业接班人的场所,是精神文明建设的重要阵地,在思想道德建设方面承担着不可推卸的责任。大学生的思想道德素质如何,直接关系到国家的前途和民族的命运,关系到我国国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标的实现。因此,高等学校更应当把大学生的思想道德建设放在突出的位置上,为推动全社会的道德进步作出贡献。  一、大学生思想道德现状  道德,是人类社会所特有的现象。在我国古代典籍中,“道”表示事物运动…  相似文献   

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在学习党的十三大文件中,深深感到,要在生产力落后,商品经济不发达的条件下,建设具有中国特色的社会主义,需要一支能坚持自力更生,艰苦创业的宏大的知识分子队伍。这支队伍的思想道德素质和科学文化素质如何,将直接关系到我国社会主义事业的前途和命运。高等学校在对学生的教育中必须坚持把为社会主义四化建设服务放在首位,培养的人材  相似文献   

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为了认识高等学校在改革和发展中的各种问题,做好高校的思想道德教育工作,研究了高校教师和学生在新形势下产生的不和谐的思想和行为。认为高校校园是否和谐不但关系到学生和高校的发展,而且,也关系到我国社会主义建设事业的发展。必须以胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”的社会主义荣辱观为指导思想,对高校的师生员工进行教育,使高校各级领导能够组织制定并践行科学的规章制度,学生工作者能够采取形式多样、效果显著的工作方法,提高教师和学生的思想道德水平,建设社会主义的和谐的高校校园。  相似文献   

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人才流失给我省高等学校的发展带来严重后果。人才是高等学校稳定的基石和持续健康运行的保证,它关系到我省改革、发展、稳定的全局。在振兴东北老工业基地时期,人才发展是振兴龙江经济的战略选择。  相似文献   

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