论湘赣边界秋收起义的历史地位及时代价值

95年前的湘赣边界秋收起义,发生在湖南、江西两省边界地区以及湖北省东南部。它与南昌起义、广州起义一道,并列为土地革命战争初期的“三大起义”。起义军不仅第一次公开打出了代表中国共产党的镰刀斧头军旗,更重要的是在浏阳县文家市镇转兵南下,成为进军井冈山开创中国第一块农村革命根据地、走以“农村包围城市”夺取全国胜利新道路的起点。毛泽东等先驱者们留下来的精神品格：忠于革命的信仰、实事求是的态度、勇闯新路的气概、团结奋斗的作风,正是秋收起义传至今日可资借鉴的时代价值之所在。     

秋收起义的历史意义

一九二七年,毛泽东同志领导的湘干边界秋收起义的伟大意义,并不是每个人都认识清楚了。在当时,曾遭到各种“左”右倾机会主义者的非难和污蔑。就是在今天,也还有些人对秋收起义的重大意义认识不足。比如有人就把秋收起义看作是一次失败的起义,这是不符合实际的。秋收起义在最初虽然打了几个败仗,起义部队受到了较严重的挫折,但结果是工农革命军向井岡山的胜利进军,把紅旗高高插在井岡山上。正如毛泽东同志说的:“南昌起义、广州起义是失败了,秋收起义在湘鄂干边界地区的紅军,也打     

“三反”运动的历史经验及现实意义

“三反”运动是中国共产党成为执政党以后为防止党员和国家机关工作人员腐化变质而进行的一场反腐败斗争。这场斗争的成功留给了我们许多宝贵的历史经验。今天 ,在改革开放的新形势下 ,认真地研究、总结和借鉴这些经验 ,对当前的党风廉政建设和反腐败斗争 ,无疑有着许多有益的启示。     

干部培训工作的历史经验及其现实意义

中国共产党领导下的干部培训工作,有着自己形成、发展和不断完善的历史,在长期的实践中,积累了丰富的经验.今天,认真考察它的历史,总结其经验,对于新形势下的干部培训工作,具有重要的现实意义.一干部培训工作的发展,至建国初期经历了以下几个阶段.(一)开创于建党初期建党初期,党就提出了干部的训练问题.1924年5月,党指出:“党内教育的问题非常重要,而且要急于设立党校养成指导人才”.随后,党的“四大”又提出:要“设立党校有系统地教育党员,”“党的中央机关亦宜注意到统一的材料之供给.”认为,通过开     

论人民性的历史发展与现实意义

文艺的人民性问题的提出,是始于作家艺术家的创作与人民大众的关系,即作品中的普通民众的地位及作者对其所采取的态度.在社会主义之前的历史阶段上的文艺中,人民性的思想基础是人道主义;在社会主义历史阶段的人民性的思想基础是历史唯物主义.在中外古今的文艺史上以人道主义思想为出发点,对于人民的奋斗精神、理想愿望表现了支持意向,对于普通民众的悲苦命运、不幸遭遇表现了同情态度,都是人民性的表现.在社会主义的人民文艺的历史发展阶段上,与人民当家做主的历史地位相适应,坚持以人民为中心的创作导向,显现为新质的人民性,实现为与文艺的社会主义党性的一致性,是坚持社会主义文艺的方向保证.     

论西路军的历史功绩和现实意义

西路军沉重地打击了马家军,促进了西安事变的和平解决,推动了全国抗日民族统一战线的形成。在西进途中,播撒了革命火种,宣传了共产党路线、方针和政策,促进了人民的觉醒,幸存下来的西路军左支队战士为我国人民军队的现代化发挥了重要作用。西路军虽然失败了,但它所表现出来的顾全大局,听党指挥,服从命令,坚信正义,坚信光明,英勇顽强,...     

井冈山斗争时期依靠群众的历史经验与现实意义

依靠群众,是马克思主义的一个重要组成部分。井冈山斗争时期,毛泽东等领导湘赣边界人民群众,写下了辉煌的篇章,成功地实践了"为什么要依靠群众,怎样依靠群众,如何才能更好地调动群众的积极性"这一历史课题,并创造了不可磨灭的历史经验。     

延安时期党报发行的历史经验与现实意义

为了总结延安时期党报发行的历史经验、分析对新时期党报发行的现实意义,运用文献分析与归纳分析等方法进行探究,认为延安时期形成了严密的发行管理体制,采取多元化发行渠道、灵活多样的发行策略,保证了党报发行及时、迅速、高效.在新的历史时期,党报发行工作面临着严峻的市场挑战,总结延安时期党报发行经验及发行策略、学习和继承党报发行的"延安精神",对于做好传媒市场化条件下的党报发行,具有重要的现实意义.     

论科学分类的历史发展及其现实意义

科学是人类认识客观世界与改造客观世界的经验总结与研究成果。由于客观世界的奥秘无穷无尽,人类对客观世界的认识运动和改造实践也就永无止境,这不仅表现为科学的知识量,“在最普通的情况下,科学也是按几何级数发展的”,而且表现为科学分类体系的结构,发展到一定历史阶段时,也要产生变革。科学分类体系是把众多的科学门类,按照一定的哲学思想,根据其所反映的客观世界各个领域、各类现象、各种物质的矛盾运动进行分门别类的排列组合,使其形成相互区别又彼此联系的整体。科学结构则揭示这一整体的内部规律及其相互作用,通常人们都把体系和结构连成一个概念来使用,因为二者都是以科学分类为基础的。本文拟在分析科学分类的历史发展的基础上,对现代科学分类的特征及其现实意义作一综合性的研究。     

论真理标准讨论的历史与现实意义

本文从引发真理标准问题讨论的历史背景入手,分析了讨论的历史与现实意义。目的在于论证坚持解放思想、实事求是的重要性、必要性。     

论香港回归的历史经验

回顾了香港殖民化的历史过程及中国人民争取民族统一的正义斗争史。在香港主权回归即将实现之际阐明了劳动人民当家作主,综合实力日益强大,在国际事务中坚持维护领土完整及主权不可分割的新中国才是香港回归和实现祖国完全统一的根本保障。     

大兴调查研究的历史经验、科学内涵与现实意义

调查研究是中国共产党的基本工作方法,也是党的优良传统和工作作风。纵观中国共产党一百多年的奋斗历程,作为党科学决策和推动落实的重要方式,调查研究是正确研判和精准把握党情、国情和世情演化的基本依据。党和国家事业发展的历史经验表明,调查研究是我们党掌握历史主动的法宝。调查研究蕴含了丰富的马克思主义世界观和方法论内涵,习近平总书记关于调查研究的一系列重要论述,体现了党性与人民性高度契合、理论性与实践性辩证统一、集中性与常态性有机结合的马克思主义世界观和方法论,为做好调查研究工作提供了根本遵循和方法论指导。大兴调查研究之风,是践行党的性质与宗旨、塑造党的作风与形象、保持党的先进性和纯洁性的必然要求,是应对前进路上风浪考验、推进中国式现代化行稳致远的重要路径,是解决时代重大课题的战略选择。     

民主革命时期党员干部思想教育的历史经验及其现实意义

民主革命时期 ,党员干部思想教育的经验非常丰富。我们党不但提出了党员干部思想教育的基本任务和目标 ,而且找到了一条切实可行的完成任务和实现目标的基本途径 ,还创造了一系列行之有效的思想教育方法。这些历史经验对新时期党员干部思想教育仍有指导作用和借鉴意义。     

论毛泽东农业合作化思想的历史地位和现实意义

通过对毛泽东农业合作化思想是马列主义合作化理论的丰富和发展,是毛泽东思想体系的重要组成部分的分析,阐述了毛泽东农业合作化思想的历史地位及对解决现阶段中国农业问题的现实意义.     

论改革开放前的历史经验

改革开放前、后两个历史时期,在进行社会主义建设的思想指导、方针政策、实际工作上有很大差别。承认两个阶段具有不同的特点,绝不意味着二者之间没有基本的共同点。国内外都有一些人以改革开放后出现的消极现象为借口,用改革开放前的历史否定改革开放后的历史,否定改革开放后取得的伟大成就;     

论山西抗日民族统一战线的历史经验

山西抗日民族统一战线是以第二次国共合作为基础的全国抗日民族统一战线的重要组成部分 ,是中共抗日民族统一战线政策在一省范围内的首先胜利。阎共合作前后共十年之久 ,它为第二次国共合作乃至今后海峡两岸的统一提供了许多宝贵的经验。本文将从四个方面对此进行论述 :一、两党合作必须有一定的政治基础 ;二、必须正确处理民族矛盾和阶级矛盾的关系 ;三、必须正确处理与同盟者的关系 ;四、坚持公开工作和秘密工作相结合。     

论邓小平价值观及现实意义

邓小平价值观是马克思主义价值观的继承和发展。把握其基本思想及主要特征,对于我们社会主义现代化建设具有重要的指导作用和现实意义。     

论依法治国的现实意义及具体措施

本文具体阐述了建国后尤其是改革开放以来依法治国思想的理论,我国法制建设的历史状况;进而论述依法治国是建设有中国特色社会主义的必然要求;最后指出现阶段法制建设的几个关键问题。     

邓小平的历史时代理论及其现实意义

历史时代是唯物史观用来划发社会发展阶段的一个重要范畴。人们可以根据实践的需要，从不同角度、不同方面、运用不同标准来划分历史时代。在新的历史条件下，邓小平审时度势，把当今时代称为和平与发展的时代。这一科学论断，为我们正确观察和处理国际问题、实行对外开放策略、积极参与建立国际经济政治新秩序、用“一国两制”方法解决台湾、香港、澳门问题提供了理论指导和理论依据，具有重大现实意义。