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徐道稳 《广东工业大学学报(社会科学版)》2013,13(4)
从法律性质上看,社会工作者职业资格证书属于技能类从业资格证书,而社会工作者职业水平证书是专业技术类职业资格证书。两种证书都是非行政许可类职业资格,均不构成就业准入的凭证。考虑到社会公共利益和社会工作职业的特殊性,对社会工作者实行就业准入是必要的。要突破社会工作者就业准入的法律瓶颈,首先,要从政策上重新界定社会工作者,清理社会工作者职业资格的混乱状况;其次,要加强社会工作的政策和立法研究,为建立和完善社会工作制度提供智力支持。 相似文献
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报考职业资格证书与提高大学生就业竞争力 总被引:3,自引:0,他引:3
随着就业压力的增大,报考各种职业资格证书成了大学生增加自身竞争力的筹码.报考职业资格证书,既可以提高大学生的就业质量,又有利于我国高等教育事业的发展.为使大学生更好地报考职业资格证书,必须改革现有的教学体制,放宽报考条件. 相似文献
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吴丽征 《云南财贸学院学报(社会科学版)》2005,20(6):145-146
依照国家职业分类标准以及对学生就业所需的相关职业资格证书的要求及时调整课程体系与教学内容,把与职业资格证书相关的知识内容和技能要求纳入教学计划之中,使证书考试大纲与专业教学大纲相衔接,加大学生的技能训练容量,增强学生的就业适应性. 相似文献
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邱思琳 《广西大学学报(社会科学版)》2008,30(Z2)
本文简述了高职院校职业技能鉴定工作的思路.指出,推广职业资格证书制度是加快高技能人才队伍建设、促进高职院校学生就业的重要举措.学历证书、职业资格证书是应用型人才知识、技能、能力和素质的综合体现,也是职业院校毕业生增强就业竞争能力的可靠保证. 相似文献
5.
高校破解大学毕业生就业困境的思路 总被引:1,自引:0,他引:1
高校扩招后大量的大学毕业生陆续进入求职市场,由于社会提供就业岗位增长缓慢和大学生就业观念滞后等原因,使大学毕业生的就业越来越难.各高校应教育学生转变就业观念、培养市场需要的对口人才、鼓励学生考取职业资格证书、加强职业指导队伍建设等,来破解当前大学生的就业困境. 相似文献
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职业院校实施职业资格证书制度是顺应社会发展的需要,但由于当前职业标准开发滞后,证书管理不够规范,在就业中作用不明显等原因,实施难度较大。因而职业院校应转变办学思想,强化学生实践能力,加强校企合作,社会上也要完善职业分类标准体系,严格就业准入及人才激励机制,才能保证该项制度的实施。 相似文献
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陶琳琳 《新疆石油教育学院学报》2009,(6):88-88
基于高职院校人才培养目标和毕业生就业的职业岗位群能力要求,高职商务英语专业要大力调整教学内容和课程体系,把职业资格证书或行业技能培训证书课程纳入教学计划中,将职业技能认证要求与教学内容深度融合,优化学生的知识结构,强化职业能力培养,实施职业资格证书学历证书的有效融合贯通的“双证融通”制度。 相似文献
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1993年中央就提出“我国要实行学历文凭和职业资格两种证书制度”,这就是说作为就业者除有一定的学历文凭以外,还应有职业资格证书。所谓国家职业资格证书是表明劳动者具有从事某一职业所必备的学识,技术和能力的证明。它是劳动者求职、任职、开业的资格凭证,是企业招聘、录用劳动者的主要依据,也是境外就业、对外劳务合作人员办理技能水平公证的有效证件,是全社会通用的凭证。对此国家十分重视,按照 相似文献
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贺蓉蓉 《成都大学学报(社会科学)》2015,(4):119-122
目前,我国高校大部分在校学生迫于就业压力,在校期间会报考各种各样的资格证书,社会上各种类型、各种级别的职业资格证书越来越多,而证书含金量却越来越低。对此,本文拟提出一种新的"课证一体化"模式,借鉴该模式,解决目前我国转型中的应用型高校的课程设置与职业资格证书制度衔接过程中的脱节问题,并论证该模式的可行性。这无疑对推动中国应用型高校改革和发展有着理论和现实意义。 相似文献
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邓海涛 《广西大学学报(社会科学版)》2006,(Z2)
以就业为导向,在高职院校推行学历证书和职业资格证书并重的双证书制度,从而从根本上推动高职院校的人才培养模式创新,促进高职院校的教育教学改革。 相似文献
15.
艺术高职院校职业资格证书制度建设初探 总被引:1,自引:0,他引:1
顺应文化行业资格准入制度的推行,大力加强艺术高职院校职业资格证书制度建设是艺术高职教育发展的客观要求。艺术高职院校加强职业资格证书制度建设,应从提高认识入手,重点做好研究职业技能标准、加强证书管理、发挥行业协会的作用、推行行业资格准入制度等方面的工作。 相似文献
16.
周勤勤 《中国社会科学院研究生院学报》2006,(5)
新疆维吾尔自治区党校法学教研部主任、副教授陈奇彪在《扩大西部少数民族地区劳动者就业的思考》的来稿中,在简要分析了民族地区影响劳动者就业的主要因素后,有针对性地提出了国家和西部少数民族地区政府促进西部少数民族就业的对策:(1)加强职业培训、大力推行职业资格证书制度。劳动力素质低是西部民族地区一个突出问题,它不仅影响科学技术发展与生产力的提高,也严重影响就业。从根本上优化劳动力结构,需要从教育与技能培训抓起。民族地区不仅要加强职业培训,而且要大力推行职业资格证书制度。(2)加强、推广国家通用语言普通话的学习与使… 相似文献
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英国职业资格证书与英国传统学校的文凭是有对等关系的。在英国,职业资格证书与普通学院教育文凭在地位上有对等的关系。如职业资格证书NVQ4级大体相当于学士学位,5级大体相当于硕士学位,同时可以相互转换。获得职业资格证书NVQ3级的学生可以申请进入大学学习学士学位课程。经过大学预科学习而没有考上大学的学生.也可以转入职业资格证书(NVQ)体系中进行学习。 相似文献
18.
近几年来,应届毕业生就业问题已成为社会关注的焦点。如何才能找到就业秘笈,摸清门径,顺利走上就业坦途?上海市劳动和社会保障局在推出青年职业见习计划的同时,推出政府经费补贴技能培训、高校职业资格证书制度,以有效地帮助应届毕业生实现主动就业, 走上人生关键的第一步。 相似文献
19.
刘杰 《甘肃联合大学学报(社会科学版)》2004,20(2):88-91
在高校图书馆实行职业资格证书制度,是高校图书馆发展的要求,也是现代社会发展的要求。建立高校图书馆职业资格证书制度应采取加大宣传力度,结合我国高校人力资源现状建立高校图书馆职业资格证书制度,完善高校管理监督机制等措施。 相似文献
20.
李玉 《湖南科技大学学报(社会科学版)》2003,(6)
职业资格证书制度和职业技术教育与培训关系密切。前者无论在制度体系、认证方式、考试性质和鉴定内容等特点上强烈影响着后者的发展方向。职业资格证书制度是把教育、培训、就业和企业制度联在一起的纽带,坚持“以职业活动为导向,以职业能力为核心”的原则。职业技术教育重视能力的培养尤其应侧重核心能力的培养。在大学生中推行学历和国家职业资格“双证”制度,是适应社会发展和市场变化的需要,也是我国职业技术教育的发展方向。 相似文献