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1.
张乐 《长春理工大学学报(高教版)》2005,(4)
舞蹈教育属美育的范畴,是素质教育的重要内容,倍受人们的青睐。开展舞蹈教育活动,有利于人们的身体健康、气质培养和人才素质的提高。高校要提高对舞蹈教育的认识,发挥学生团体组织的影响力和凝聚力,搭建平台,面向社会需要,培养高素质人才。 相似文献
2.
牛晓晔 《山西农业大学学报(社会科学版)》2012,11(8):815-817
形体舞蹈训练作为一种集舞蹈训练、形体塑身、音乐欣赏为一体的综合艺术教育方式,对于大学生心理健康的教育作用,是不同于传统思想政治教育模式的。通过教学实践证明,形体舞蹈训练在培养大学生形象气质、提高审美能力的同时,可以稳定情绪、缓解压力、有效提升自信心,成为大学生心理健康教育的有效方法之一。 相似文献
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高校音乐教育专业学生舞蹈形体课教学的若干思考 总被引:1,自引:0,他引:1
本文通过对高校音乐教育专业学生学习舞蹈形体课兴趣的因素进行分析,从课程安排、因材施教、改革教学方法、课后交流四个方面谈到如何上好舞蹈形体课。 相似文献
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实施素质教育,重要的是在素质教育思想的指引下,探求最佳的教育方案和措施。国防教育实质上是从国家和民族的根本利益出发,通过有效的教育形式和方法,对学生进行全面的综合的素质教育。高校国防教育有利于促进大学生思想政治素质、科学文化素质、身体素质和心理素质的培养和提高,是对大学生实施素质教育的重要途径。发挥国防教育的“育人功能”,既顺应了新时期国防现代化建设的时代要求。培育全民国防意识,增强全民国防观念,又适应了现代教育质量观的要求,全面提高大学生的综合素质,大力促进高校素质教育的发展。 相似文献
6.
高校军事课对提高大学生综合素质的作用 总被引:2,自引:0,他引:2
王民 《吉林工程技术师范学院学报》2004,(4)
高校军事课教学对提高大学生政治理论素质、思想道德素质、科技文化素质、身体和心理素质等方面发挥了重要作用,要加强对军事课教学工作的组织领导,强化军事学科和师资队伍建设,实践教学,以充分发挥军事课在提高大学生综合素质中的作用。 相似文献
7.
拓展训练对大学生综合素质培养的隐性作用 总被引:2,自引:0,他引:2
杨秀芳 《贵州工业大学学报(社会科学版)》2007,9(1):212-213,232
素质拓展计划是共青团中央配合教育部门实施的增强大学生的社会责任感、创新能力、社会适应能力,促进大学生向具有创新精神的复合型人才发展的综合性活动。通过体育拓展训练课将对大学生从书斋里走出来,接触社会,树立明确的生活目标、敢于挑战自我极限、具有克服困难的毅力、培养健康的心理素质和积极进取的人生态度,对当代大学生综合素质的培养起到不可估量的作用。 相似文献
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牛晓晔 《山西煤炭管理干部学院学报》2012,25(2):146-148
空中乘务专业作为教育部近年来新成立的一个特色专业,为各大航空公司输送了大批的优秀空中乘务人员。形体舞蹈训练作为一种特殊的艺术训练形式,在提高空中乘务专业学生综合素质的过程中,起着决定性的作用,对于培养空中乘务专业学生形成优良的职业素质具有积极的指导作用。 相似文献
9.
舞蹈作为审美教育的重要组成部分,现已成为高校教学的重要组成部分。提高学生艺术修养、丰富学生艺术认识成为当前高校教学的重要培养方向。然而学生学习兴趣的缺乏让舞蹈教学障碍重重。文章就当前舞蹈教学中的弊端进行分析,并针对如何提高学生舞蹈学习兴趣提出了几点建议。 相似文献
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高校国防教育培养大学生综合素质的路径选择 总被引:1,自引:0,他引:1
张冬胜 《中南林业科技大学学报(社会科学版)》2010,4(6):146-148
高校国防教育在培养大学生综合素质方面有着特殊作用,应从国家利益的根本需要、高校育人人的长远需要、大学生成才的迫切需要等三个方面提升认识;从形成合理的内容结构和扣紧育人开展国防教育来精心设计内容;着眼长远立足实践,从集中强化、坚持不懈和多点渗透,来确保教育的可持续性. 相似文献
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关于朝鲜族舞蹈形体动作的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
朝鲜族舞蹈的形体美,基本上表现在身体的曲线美与手臂的舞姿上,尤其是侧转身、内含胸、绵弯臂等舞蹈动作,将表演者的全部身形呈现为含而不露的姿势,把温柔、细腻、优雅、祥和、缓慢和稳重等诸多表演内涵有机地统一起来,体现出了富有民族风味的审美特色。 相似文献
13.
培养学生综合素质是马克思主义教育观的重要内容,新的历史形势下,实现过于单一的专业教育向学生综合素质教育转轨,是市场经济和社会发展的客观要求。培养学生具有政治、品德、业务、能力、心理、身体等多方面素质结构,促进学生全面素质发展是高等教育的重要职责。 相似文献
14.
朱利兰 《江苏教育学院学报》2007,(3):42-44
本文分析了大学生实际能力的现状,针对高校体育在教育内容的多层次性、教学形式的多样性、运动价值的多重性等特点,阐述了其对大学生进行意志力、体力、知识运用能力、管理能力以及人际交往能力的培养. 相似文献
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必须强化大学生的综合素质培养 总被引:2,自引:0,他引:2
在新形势下对人才素质的要求 ,从提高大学生的政治素质、大学生的思想道德素质、大学生的文化素质、大学生的实践能力、大学生的心理素质等五个方面论述了培养大学生综合素质的必要性及其途径和方法。提出高校尤其是工科院校必须重视大学生综合素质的培养 ,要引导大学生始终坚持学习科学文化与加强思想修养相统一 ;坚持学习书本知识与投身社会实践相统一 ;坚持实现自身价值与服务祖国人民相统一 ;坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗相统一 ;努力提高大学生的综合素质 ,坚持走正确的成长道路 相似文献
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李江南 《辽宁工学院学报(社会科学版)》2005,7(3):86-87
舞蹈艺术实践丰富了校园文化。本文从三方面阐述了舞蹈艺术实践可以提高大学生的想象力、模仿力、表现力、创造力、是提高大学生综合素质的有效途径。 相似文献
18.
刘晓敏 《吉林工程技术师范学院学报》2014,30(10):30-32
音乐审美教育在培养大学生综合素质方面发挥着独特的作用,对提高大学生的综合素质具有重要的教育价值。其教育的宗旨是提升大学生的艺术素养,养成正确的审美观念,使大学生在欣赏音乐作品的同时,能够促进身心的健康发展,进而提升综合素质。 相似文献
19.
理工科大学生综合素质培养探索 总被引:1,自引:0,他引:1
魏伟华 《盐城工学院学报(社会科学版)》2009,22(4):77-79
随着社会的快速发展,具有何种素质的大学生才能受到社会的青睐?从新时期对理工科大学生素质要求着手,通过对素质教育存在的问题及原因进行分析,提出提高理工科院校大学生综合素质的途径和方法,以期为教育工作者提供借鉴和参考。 相似文献
20.
陈慧军 《长沙铁道学院学报(社会科学版)》2007,(3)
舞蹈作为艺术教育是素质教育的一部分,舞蹈教育具有推动学生素质全面提高的诸多潜在优势。在舞蹈教学中如何对学生进行素质培养,本文分别从人格培养、智力培养、文化素质培养、心理素质培养、爱心教育、美育教育这六个方面做了简要论述。 相似文献