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1.
《南方论刊》2018,(7)
本文首先分析了大学生思想政治教育中传统文化的价值体现,阐述了传统文化有利于提高大学生的人文和思想道德素养、大学生思想教育工作的渗透力和感染力、大学生社会主义核心价值观念的培育和践行等方面的作用,然后说明了目前大学生政治思想教育工作中存在教育主体没有充分认识传统文化、政治思想教育和传统文化融合度较差以及大学生政治思想教育中传统文化渗透教育方式单一等问题,最后根据这些问题全面总结了目前的大学生政治思想教育工作中应该在课堂教学中融入传统文化、在大学生思想教育实践活动中融入传统文化、在校园网络中融入传统文化等措施,旨在为大学生政治思想教育工作中传统文化的渗透提供理论基础,全面提升大学生的思想道德和文化素质。 相似文献
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刘宝华 《山西高等学校社会科学学报》2005,17(6):101-102
大学生的全面发展包括思想政治素质、科学文化素质、健康素质的全面协调发展。针对当前高校思想政治教育面临的新情况,应进一步加强和改进大学生思想政治教育,努力促进和提升大学生的全面发展。 相似文献
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大学生文化素质教育浅论王全才加强对大学生的文化素质教育,全面提高大学生的文化素质,努力适应21世纪我国社会主义建设对人才的综合要求,是我国高等教育目前面临的一项重要课题和紧迫任务。从理论上阐明大学生文化素质教育的内涵、意义及教育途径,是做好大学生文化... 相似文献
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大学生是二十一世纪国际竞争的主力军 ,在提高其思想政治素质、科学文化素质等的同时 ,应大力提高其心理素质。目前 ,大学生在自我意识、学业意识、社会意识、爱情观和就业意识等方面存在认识偏差 ,对此应加强大学生心理素质教育 ;构筑完善的心理咨询体系 ;优化学校育人环境 ,培养健康心理 ;引导和帮助学生积极参加各种社会实践活动。 相似文献
5.
浅析艺术教育在大学生素质教育中的意义 总被引:1,自引:0,他引:1
武丽 《山西高等学校社会科学学报》2008,20(10):122-123
艺术教育是培养全面人才的重要手段,在大学生素质教育中发挥着其他任何学科都不能替代的作用。艺术教育对大学生传承人类文明、促进思想交流和提高文化素质有着重要意义;艺术教育能激发想象力,培养创新精神;艺术教育有助于雕铸大学生灵魂、完善人格;艺术教育还可以提高大学生的心理健康水平。 相似文献
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一、大学生文化素质的现状分析为贯彻素质教育的思想,各高校在转变观念的同时都进行了相当程度的改革,大学生的综合素质有所提高。但同时也应看到,这种改善并不是根本性的,当前在高校,特别是在理工科院校中“重理工、轻社科,重科技教育、轻人文教育,重自然科学研究、轻人文社会科学研究”的意识依然存在,大学生身上暴露出的文化素质低、人文知识匮乏、应用文写作能力差等方面的现象仍然十分严 相似文献
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当今大学生素质教育工作还存在一些不够适应时代要求的薄弱环节,如在具体实施素质教育的过程中往往重视文化素质、技能素质,忽视了思想素质与心理素质,专业导师在政治思想工作中抓住道德素质教育这个关键,就达到培养高素质人才的目的。 相似文献
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加强和改进大学生思想政治教育是一项极为紧迫的任务。中共中央发出的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出:为了促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展,应该认真组织大学生参加志愿服务、公益活动、勤工助学等实践活动,使大学生在社会实践中受教育、长才干、作贡献,增强社会责任感。志愿服务作为思想政治教育的载体和基本条件,承载着思想政治教育的信息,并能为思想政 相似文献
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王晓东 《山西高等学校社会科学学报》2005,17(8):82-83
胡锦涛同志在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上发表的重要讲话,是指导大学生思想政治教育的理论纲领和实践指南。在实际工作中贯彻科学发展观,一要准确地把握大学生群体的新变化;二要高扬以人为本的思想政治教育新理念;三要在思想政治教育中凸现全面、协调和可持续发展的新要求和新方法。 相似文献
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青年学生是中国的希望和未来,他们的思想文化素质如何,直接关系到21世纪建设有中国特色社会主义现代化事业的成败。当代大学生思想素质的现状是,使命感强,责任感弱;成才欲望强,奋斗精神弱;自我意识强,自制能力弱。为此,应加强正面教育,突出针对性;加强全方位教育,突出综合性;加强适应性教育,突出时代性;加强人文精神教育,突出战略性。 相似文献
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马章山 《河北工程大学学报(社会科学版)》2005,22(1):100-101
中共中央、国务院发出《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,强调应进一步加强和改进大学生思想政治教育。高等学校思想政治教育理论课是大学生思想政治教育的主渠道。要充分发挥哲学社会科学课程在思想政治教育中的重要作用,发挥各门课程的育人功能。 相似文献
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关于大学生文化素质教育的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
根据我国当代大学生文化素质状况和现代社会对大学生的具体要求 ,应加强大学生爱国主义和社会主义教育、人生观和价值观教育、世界观和方法论教育、文学观和艺术观教育、思维方式和处事方法的教育 ,以培养和提高当代大学生的精神文化素质 相似文献
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提高大学生的文化素质是我国高等教育面向2 1世纪教学改革的重要思考和探索。重理工、轻人文 ,重专业技能、轻综合素质是中国高等教育的严重弊端 ,已成为教育工作者的共识。国家教育部副部长周远清多次在全国大学生文化素质教育试点院校工作会议上提到 ,要注重素质教育 ,注重能力培养 ,注重个性全面发展 ,尤其在谈到素质教育时 ,把文化素质单独提出来 ,要求所有专业都要向人文教育拓宽 ,即在所有专业中提倡加强文化素质教育 ,人文素质教育已成为我国高校培养跨世纪人才的重要环节。为顺应这一趋势 ,我院在人文素质教育方面已迈出了可喜的一… 相似文献
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影视类专业应用型人才的文化素质教育就是要将大学生的文化素质教育和影视类专业的特征及应用型人才的培养目标结合起来,培养出德才兼备的应用型人才。影视类专业人才培养目标的实现,必须采取一些具体措施:优化课程结构,增加文化素质教育内容;改革文化素质教育的方式方法,课堂教育与课外活动相结合;编写高质专业教材,增加本土特色文化教育内容;加强师资队伍建设,提高教师文化素质修养。 相似文献
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梁建君 《山西高等学校社会科学学报》2005,17(3):82-83
新时期大学生成长环境发生了变化,大学生思想政治教育工作面临着新的挑战。思想政治工作要适应时代要求,必须探索新的教育模式,拓展教育内容。既加强理论学习,加强理想信念、民族精神的教育,又要加强公平竞争意识、团队精神等的教育,引导大学生适应市场经济的要求。重视并充分发挥校园环境的育人功能,加强队伍建设,完善保障体系,切实保证思想政治教育工作的实效。 相似文献
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王庚 《佳木斯大学社会科学学报》2005,23(6):130-131
高校担负着培养高素质人才的光荣使命,高素质人才,不但要有良好的思想道德素质、科学文化素质和身体素质,还要有良好的心理素质.深化德育课教学改革,把心理健康教育纳入到德育课教学中来,在大学生中有目的、有步骤地开展心理健康教育具有十分重大的意义与价值.我们在培养专业人才的同时,改革思想品德课的教育教学方法,加强大学生的心理健康教育,力求培养高素质的具有健康心理的专业人才. 相似文献