女人就这么认为的

临近上课，我拿着教材和备课本急步走向教室，但见学生涌在走廊里，在看些什么。沿着学生的视线望去，班主任老师一边吼着，一边拖着班级里的“老大难”金XX同学往办公室走。班长一言一语地告诉我说：“金XX这是自找苦吃，班主任老师布置的作业经常不做，课文也不背。昨天下午老师要留他补作业，他却偷跑回家……班主任这次是忍无可忍，要教训他。否则他就会无法无天了!”有的同学附和着，有的同学则默然。     

当班长的乐、苦、甜

我已经当了五年的班长了,班上有许多同学非常羡慕我,也有一部分同学不服气,可是,他们谁也体现会不到当班长的苦与甜……乐上一年级时,我转到了二小上学,由于我上学前班时成绩很好,老师便让我当上了班长。那时同学们还小,不懂事,所以我成了“小老师”。从此,我在同学们中说一不二,他们对我也是毕恭毕敬。如果有谁不听话,那我就把他的名字登上“光荣榜”,看他还敢不听话!就这样,我度过了两年儿时当班长的快乐时光……     

“问”出妙诗名句来

有一个男孩，在被送往寄宿学校之前，他在班级里是最聪明的学生，每一次考试在班级里都是排名第一。但是，他进了一所寄宿学校后就改变了。他的成绩开始下降。他讨厌班里的每一个同学，他比任何时候都孤独。他在深夜里尝试自杀，幸好被同学发现了。所有这一切都是因为，他觉得没有人重视他，他觉得老师和同学都不关心他，     

当小干部很难

许多人一定以为当干部是个美差,可以对同学发号施令,又深得老师信任,风光极了。其实,当小干部很难,不信你听我说。我是班长,在学习上应该是同学的榜样,只有在学习上有最好的成绩才能让同学心服口服。有一次考数学,我考了第二名,同学们就有话了:“哟,大班长,     

爆笑网文：段子一组

美术老师的机智 美术课上，老师问：“今儿教室丢了个石膏，是8点半之前丢的，你们谁8点半之前在呢？” 在老师的注视下，我、班长、美术课代表和几个同学战战兢兢地站了起来。 老师点点头：“好了，石膏的事儿先不管了，班长把没站起来的同学都记迟到。”     

老年大学班级管理初探

老年大学班级是老年大学构成的重要组成部分,是组织教学的基本单位。班长作为老年大学班级的一班之长,在班级管理中起着决定性的作用,是老年大学教学管理必须依靠的重要力量。班长的作用:一是组织协调作用;二是管理教育作用;三是联系沟通作用;四是榜样示范作用。班长掌握科学的工作方法是十分重要的,是提高班长威信和工作效率的重要手段。班长要坚持说服引导法、情感沟通法、民主自治法、褒奖激励法。在班级管理中,班长要突出"五抓",即抓思想教育、抓制度落实、抓课堂纪律、抓环境卫生、抓日常养成。通过"五抓"培养顾全大局的学员、团结协作的学员、健康乐观的学员、情趣高雅的学员、文明礼貌的学员、有所作为的学员。     

略论高校学生班长的协调艺术

一个班级的班风如何、班委团结与否、在院系的影响怎样，很大程度上取决于班长的协调能力的强弱。班长应摆正与上级的关系，要发挥班级干部的整体功能，要摆正与普通同学的关系，要针对不同性质的矛盾，采用多种方式妥善地消除分歧。     

打开心扉是转变问题留守学生的金钥匙

正【背景】S同学是初二年级学生,上网游戏历史却已经有5年之久。父母远在浙江打工,只有爷爷奶奶在家留守。刚接手这个班级时,我从其原来班主任那里了解到他是一位学习、品行双双存在问题的学生。【案例】现在我们来看看S同学平时表现的迥然不同的两面:A面:撒谎面不改色;有小偷小摸的习惯;不重视学习;经常欺负同学;常常无缘无故的"消失"。B面:积极参加班级活动;交友广泛。一     

“娘子军”的成长记忆

在班里,我担任班长一职,以沟通、联系、交流为主要责任,展开一系列的班级工作。或许是因职务之便,过去的一年里我和班中每个同学都有较多交流,与她们结下了友谊。我们是"娘子军团"仿佛昨天还是"大家初次见面请多多指教":好像昨天依然唱着"两只老虎"排练着五彩纵队……忽然间一声"期末考试分数出来了",大家才发现,原来属于我们互相磨合的新生生活已经接近了尾声。时间,过得可真快。     

“我们组选他”

演员:老师——宋爽(饰)李婷婷——栾紫怡(饰)组长——王诗洋(饰)鸣谢:东北育才双语学校小学部1.我们现在六年级了,班里有49名同学。我们的班主任既漂亮又能干,我们都亲切地叫她"小荣老师"。2.为了班级更具凝聚力,为了进一步提高学习成绩,这不,小荣老师又有了新创意,提出了实施"小组互助学习"模式。     

班长不是告状大王

新学期开始,我成了班长。当老师向全体同学宣布的那一刻,我感觉十分光荣。可是当我站在讲台上,发表就职宣言时,我看到了下面的同学有羡慕的,也有不开心的,大光同学还对我撇撇嘴巴,也许是不服气我这女生当了“大官”吧? 哼!你以为这官好当的吗?班长表面上很风光,但是责任也重大呀,凡事都要走到前头,更要协助     

机会青睐有准备的人

"在实现理想时,你必须不时地与自己作比较,看看今天有没有比昨天更进步,哪怕只有一点点。"2006年夏天,当我的同学正埋头于书堆中,为参加成人高考而忙碌时,我却做出了令周围人吃惊不已的决定:放弃成人高考,选择就业。这个举动让很多老师和同学感到不可思议,成绩优异,担任班长和校团委副书记的我到底怎么了,是在逃避考试吗?当然我并不是在逃避,而是觉得有更广阔的天空在等待着我去飞翔。     

小组向前冲

早听说铁岭市银州区第七小学的六年一班很有特点,慕名去拜访班主任陈红老师。'"其实我不怎么管理学生,咱班49名同学,我也就管12个。"陈老师语出惊人。原来,陈老师是用分组评比方式管理班级。先挑出班里12名成绩优秀的学生担任组长即一号组员,每组必须有一名在学习上最需要帮助的四号同学,二三号组员自由组合。     

冬季养生应做到“无扰乎阳”

从幼儿园到高中，我跟马来乐一直同班，自上了小学有了“班长”一职，他就在这把交椅上稳坐了十二年。老师们之所以都选他当班长，不仅仅是因为他学习好，他的成绩是不错，但也不算是最好的，在宣布了任命之后，每个老师都会说一句同样的话作为理由——“马来乐是个诚实的好孩子。”     

实行民主管理 发挥主体作用——担任班主任工作的体会

班级是组成学校的基本单元,搞好班级管理是提高学校管理质量的前提。要搞好班级管理,关键是要有一个强有力的班干部群体。文中从实行班长竞选制,实行班长组阁制,充分发挥主体作用,以生为镜、修正自我几个方面论述了培养选拔班干部群体和民主管理班集体的体会。     

浅谈班干部的培养

班级的好坏与班级的管理有很大的关系,而班级管理又与班主任的工作密切相关。班主任可以通过观察、了解、研究学生和听取科任老师的反映,吸收同学的意见来选拔班干部。通过严格要求,扶放结合,就可以组织一支强有力的班干队伍。     

践行成功素质教育办学理念创新班级学生干部选拔模式

高校学生干部是班集体的骨干，是学生的核心，是老师的参谋和助手，是沟通学校与班级、老师与同学的桥梁和纽带，对良好班风的形成以及教师能否对班级进行有效管理起着重要作用。本文初步探讨了高校班级学生干部“四三二一”选拔模式，以期为构建先进班集体奠定坚实的基础。     

谈班主任对新建班级学生的心理辅导

班主任在新建班级学生的心理成长中发挥着重要的引领作用。根据新建班级学生的心理特点和发展需要，采用团体辅导与个别辅导相结合，以团体辅导为主、个别辅导为辅的心理辅导策略，通过活动前的暖身准备、主题活动和结束部分三阶段的辅导，可以使学生在活动中融入班集体之中，架起通向老师、通向同学的心桥，在适应全新的学习环境中获得心理成长。     

桌椅立正

叫桌椅立正,这可是个新鲜事!但在我们班里,每个同学都这么做,这是为什么呢?事情还得从头说起。我们班的桌椅是木制的,两人共用一张桌子、一条椅子。由于木制的桌椅较轻,再加上桌椅分开,因此很容易移动。每天第一节课还是整整齐齐的,下课时就歪歪斜斜的了,到放学时就已经乱得不像样子,似乎桌椅长了腿会动一般。老师看了皱眉头,同学更有意见,常常为某人占的地方大,挤得前后桌同学不舒服而吵架。课堂上总因为听到埋怨声和桌椅搬动的声音而影响了上课,老师同学大伤脑筋。还是班长脑子灵,他从跑道画线得到启发,那百米跑道笔直而且彼此间距离相等,…     

高土其从小就用功读书

高士其从小就用功读书,他的学习成绩,年年都是班级里最好的,全校老师和同学,都夸他是个好学生。他是一位科学家。它六岁那年,就上学读书了。开学那天,天蒙蒙亮,高士其就穿上新衣服,背着新书包,上学去了。一路上,高士其乐得像只小鸟儿,又蹦又跳唱着歌。他跑到学校门口一看,大门还紧紧地关着呢。