文化之流变概论

对于文化,无论是从词义上、定义上、内涵上、外延上、内容上、结构上、功能上、方法上和变动发展上等各方面来讲,至今都还没有一个统一的标准或定论。本文主要从时间的纵向上和空间的横向上,试图对文化这个巨概念做一些初步的、基本的分析和梳理。     

简论国有企业资本运营

实行资本运营是当前我国国有企业改革和从整体上搞活国有经济的重要思路,它对盘活国有资产存量、优化资源配置、调整经济结构、壮大企业规模等具有重要的意义。但国有企业资本运营在观念上、体制上、市场上、资金上、政策法规上、人才上仍存在着重重障碍,必须针对这些现实障碍,采取切实有效的改革措施,以实现国有企业资本运营的良性发展,搞活国有经济     

形上的对象、语言、使命的超验性及其与哲学的差别

本文从亚里士多德关于形上对象的论述着手 ,从柏格森、卡尔纳普对形上与科学在语言上的差别的阐释以及胡塞尔的先验现象学的非超验性言说中 ,得出形上的对象、语言、使命的超验性的结论 ,并考察了形上书写、形上本文的独特性和个别形上体系的共同性 ,最后展开了对形上的人文性、形而上学中的形下倾向的批判 ,把形而上学与哲学区别开来。     

合并高校基层党组织建设应重在创新

为适应时代发展和高校教育教学改革的要求,依据基层党组织自身特点,合并高校的基层党组织建设应重在创新,具体来说应在思想观念上、基层党组织设置上、党员教育管理工作上、党员发展管理机制上、工作制度上和选人用人机制上进行创新,以适应合并高校的创新发展.     

新课程理念下地理教学观的转变

新课程实施的效果,关键在教师．它要求教师在新课程理念下,实现教学策略上的转变、学习方式上的转变、教学方法上的转变、学法指导上的转变、教学结构上的转变、教学形式上的转变和教学目标上的转变．     

群众运动的历史逻辑和运行机制——基于十八届四中全会精神的审视

十八届四中全会精神为从宏观的历史逻辑和内在的运行机制上研究群众运动提供了很好的理论工具.从历史逻辑上看,群众运动是“革命的遗产”,经过权威理论的论证后进一步巩固了合法性,这与认识和定位上的混淆、党的角色转型和工作方法转变不够自觉、党的领导与群众运动的关系扭曲、体制的一元化和高度集中等因素密切相关.从运行机制上看,群众运动本质上的意识形态化、取向上的否定性、动员体系的高度覆盖、参与者的归类和标签化、方向上的单向性、运行上的突变性、效果上的高效率、后果上的异化性,等等,都标示着群众运动的内在机制与外在特征,在新的时代背景下,我们应在治理、法治与群众路线的框架内对其进行扬弃.     

论我国现阶段施工企业成本管理工作的创新

我国施工企业在新的经济形势下,唯有实施成本管理工作的全面创新,才有生存和发展的出路.这些创新包括成本管理理念上的创新、成本与计划模式上的创新、成本控制观念上的创新、成本核算质量上的创新、成本分析与考核内容上的创新以及成本管理手段上的创新.     

成人高等教育实施素质教育的思考

文章在分析成人高等教育实施素质教育必要性的基础上 ,着重阐述了实施素质教育在认识上、思想上、制度上、模式上、条件上诸方面存在的障碍 ,以及应该采取的措施与对策。     

高等学校政治理论课教学改革整体思路的探讨

高校政治理论课的教学改革是一项复杂的系统工程 ,要想全面推进并取得成功 ,从整体上讲 ,必须实现教学观念、教学模式、教学方法和教学考核的彻底转变 ,切实加强教学的针对性、科学性和启发性 ,全面提高教师队伍的素质 ,并为之提供思想上、物质上、制度上和组织上的保证     

德国会计制度及其对我们的启示

对德国会计制度进行了研究,指出德国会计制度具有非常明显的法律上的强制性、宏观上的指导性、内容上的完整性、方法上的多样性、整体上的谨慎性以及信息披露的社会性等特征,在诸多方面值得我们参考和借鉴。     

进一步解放思想，推动高等教育科学发展

解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝,为推动高等教育科学发展奠定了思想和理论基础,是高等教育实现科学发展的重要推动力。高等教育立足于新的起点,实现科学发展,必须继续解放思想,要切实体现在加强理论武装上、提高干部素质上、增强创新意识上、改革体制机制上、解决实际问题上、促进高校的和谐稳定上。     

国内高校线上教学质量研究的热点领域和前沿探索

分析国内高校线上教学质量研究的热点和前沿,对我国高校实施大规模线上教学,尤其是特殊时期高质量推进线上教育教学改革具有重要意义。文章采用计量学软件CiteSpace绘制出中国知网(CNKI)2017年至2022年5月收录的有关高校线上教学质量研究的文献量、研究学者、研究机构和关键词图谱,并进行可视化分析。结果显示：国内高校线上教学质量研究的热点领域主要涉及线上教学主客体、线上教学平台及技术、线上教学过程控制、线上教学顶层设计以及线上教学精准化5个方面;最新前沿集中在线上教学质量保障和线上教学精准化研究方面。未来,我国高校线上教学质量研究应加强研究主体间合作,扩大研究机构范围,加大实证研究投入力度,继续推进线上教学精准化研究。     

多元宗教和谐相处的中国经验研究

宗教和谐是两种以上不同类型宗教之间基于平等、交流、互补、理解而产生的一种彼此依赖关系和可持续性结构。宗教和谐包括情境的和谐、资源的和谐、结构的和谐与行动的和谐,其过程模式可以概括为“相遇-聚合-扩散-互补”。宗教和谐共处状态的实现,需要信仰政策上的相扶,信仰理性上的相通,信仰伦理上的相合,信仰身份上的相容,信仰背景上的相符,信仰结构上的相类,信仰功能上的相补,信仰思维上的相近,信仰情感上的相惜。     

引导宗教与社会主义社会相适应的几点对策

正确引导宗教与社会主义社会相适应是党的宗教工作的重中之重,认为要用系统的方法,在思想上、政策上、行政管理上、服务社会上、参与经济建设上等方面进行全方位、多层次的引导,使宗教为社会主义市场经济建设服务.     

“互联网+课堂”背景下学生线上自主学习行为和心理特征研究

在“互联网+课堂”背景下,运用定性和定量结合的方法,分析学生的线上学习进度、课程提问情况、课后测试情况、学生对线上学习效果的评价、学生对教师的评价、学生对线上学习的整体评价等,研究学生线上自主学习行为和心理特征,并针对学生线上自主学习存在的问题提出应对策略,以改善学生线上自主学习的效果,提高线上教学质量.     

现代西方哲学的批判视野

在很大程度上 ,我们可以把传统哲学的基本信念表现为本体论上的实体主义 ,认识论上的理性主义 ,方法论上的科学主义。而在很大程度上 ,我们又可以说 ,富于批判性的现代哲学家在每个环节上都向传统哲学提出了根本挑战 ,从而走上了一条批判、反省实体主义、理性主义、科学主义的超越之路     

试论经济责任审计的发展趋势

经济责任审计是我国从根本上、源头上治理腐败,加强廉政建设,促进党风好转的有效措施。但是,近年来的审计实践表明,经济责任审计还存在不少的问题。该文从发展的角度,在经济责任审计的程序与方法上、内容上、评价标准上,审计资源的利用上以及相关部门的相互协调上做了初步探讨。     

汪孝安:建筑工地上的巨人

白天如时空飞梭,似艺海贝壳;夜晚则梦幻迷离,恍如浮游都市……世博园区里那个漂亮的文化中心,出自现代设计集团华东建筑设计研究院总建筑师汪孝安之手。他的作品早就遍布中国,有上海南京路上的广电大厦、上视大厦,有江苏广播电视城、武汉广播电视中心,有蒙特利广场、中组部办公楼……记者今年3月在世博文化中心工地上看到的汪孝安,穿着朴素,衣服上、皮鞋上沾满了灰尘和泥土。不那么高大的他,在工地上淡定地指挥,却让人感觉到他的肩膀上承担的极致的分量。在工地上,他是巨人。     

提高大学新生课堂教学质量的探讨

提高大学新生课堂教学质量,必须按教学规律办事。充分发挥教师的主导作用。在突出学生的主体地位的同时,必需充分考虑到新生的自身特点。着力解决好大学新生在学习上、方法上、心理上、生活上和管理上的不适应问题。     

大学生弱势群体透视及扶植途径

由于经济上的弱势导致学业、身体、心理上的弱势,来自经济欠发达地区的贫困学生面临诸多的现实困难成为大学生中的弱视群体。为帮助贫困学生走出困境,学校应加强对其进行思想上的教育、经济上的扶助和学习上的辅导,以促其自信、自立、自强,从而成长为建设中国特色社会主义事业的强者。