省级政府推进民办教育的意义与举措——湘政发[2008]1号文件述评

湘政发[2008]1号<湖南省人民政府关于促进民办教育发展的决定>(以下简称<决定>)体现了政府对民办教育的极度重视与支持,进一步明确了民办学校的公益性质,将极大鼓舞人心、提升士气,对于改善湖南省民办教育软环境、推动湖南教育和经济的发展、提高湖南教育地位等将起到积极作用.各级政府应进一步提高对民办教育的认同与支持度,坚持改革创新,细化相关政策,加强管理机构和中介部门的建设,加强对民办教育的研究,营造良好的舆论环境,而民办学校则应搞好规范管理与提高办学水平,这是<决定>体现价值的必由之路.     

对我国民办教育有关政策的经济学分析

运用经济学的基本分析方法，对于我国民办教育中的有关政策进行了初步的分析。主要观点是：第一，政府应该建立有效的民办教育激励机制和质量保证体制；第二，区分营利性教育机构与非营利教育机构；第三，应该在更高层次的目标指导下制定民办教育政策；第四，政府应该综合使用各种政策工具，经济激励措施往往比行政管制更为有效；第五，有效的民办教育制度是在演化过程中形成的，而不是人为设计的；第六，对于独立学院这种办学形式来说，第三方的规制措施是必要的。     

论民办教育公益性的持守--从亚当·斯密"经济人"的角度

毫无疑问,民办教育的公益性应该得到持守。但公益性并不与教育的投资主体或资金来源直接相关,也不与营利决然对立。从亚当.斯密的“经济人”假说中吸收其合理内核,即秉持民办教育的公益性,政府首先要确立营利性民办教育的合法地位,随后要致力于降低市场不完善程度,为市场机制发挥作用创造条件。     

用科学发展观指导民办高等教育发展的思考

改革开放以来,我国民办高等教育在逐步发展的同时也存在不容忽视的问题.政策的变化显示国家发展民办教育的指导思想不够合理,民办教育立法本身的问题导致民办高校与公办高校同等的公平待遇难以落实,外部对民办高校的管理方式和评估标准不够科学.解决民办高等教育发展中的问题必须以科学的发展观为指导,认识到民办教育的根本功能是增加教育供给方式的多样化和选择性,制定可操作的地方民办教育法规、条例,建立政府宏观指导下的民办教育社会评价机制,以使民办高等教育和公办高等教育和谐发展.     

民办中小学教师队伍问题及对策思考

民办教育已成为我国教育事业的重要组成部分 ,而民办学校的师资队伍却成为民办教育发展的最大“瓶颈。本文立足于发展民办教育的价值 ,结合我国民办中小学教师队伍的现状 ,分析了民办中小学教师队伍存在的主要问题 ,提出了解决问题的对策思考 ,力求对我国民办中小学教师队伍存在主要问题有比较全面、整体的把握 ,以期引起政府和社会的关注     

凝聚共识推进改革促进民办教育持续健康发展

民办教育是我国教育事业发展的重要增长点和促进教育改革的重要力量.改革开放以来,我国民办教育取得了长足发展,但也面临严峻的挑战,需从三个方面加以注意:一是要从促进中国教育长远的战略高度,审视民办教育的重要性;二是要深化改革开放的攻坚期,加快推进民办教育改革发展;三是要贯彻落实科学发展观,加强民办教育发展.民办教育要加强自身的建设,必须坚持教育的公益性原则,努力提高办学质量,加强民办教育整体的队伍建设,大力推进现代教育制度建设.     

民办教育公效力与社会优质教育需求

民办教育公益性突破了教育经济学关于教育投资的传统理念,它是有中国特色社会主义市场经济理论在教育领域的伟大实践,具有重要的学术价值和政策价值。坚持民办教育公效力,满足社会优质教育需求的科学思想,是新时期民办教育发展的新理念和新举措,对这一思想进行深入的探讨和总结,对于促进我国民办教育的健康发展非常必要。     

我国民办教育的历史、现状与未来

改革开放30多年来,尤其是近10年来,我国民办教育发展有了长足的进步.从幼儿教育到研究生教育实现了办学层次的全覆盖,从培训教育到学历教育实现了办学类型的全覆盖.民办教育机构数和学生数占国民教育的比例有了显著的增长.然而,生存和发展始终是民办教育面临的首要问题.民办学校有必要总结历史经验,吸取自己和他人的教训,改革和创新民办教育的发展道路,寻找民办教育新的增长点,实现民办教育更好更快的发展.     

中国民办教育发展的经济学分析

近年来临沂市民办教育迅速发展,10余所规模较大办学水平较高的民校脱颖而出。民办教育的发展得益于庞大的需求空间,制度创新和产品创新,实施竞争与合作策略,以及政府实施激励与约束并举的政策。民办教育发展产生了增加供给效应、补充效应、提高效率效应。但目前民办教育发展在规模、结构、质量、政策方面存在问题,为解决这些问题,民办教育机构应采取集中化、专业化、特色化的发展策略,政府则应鼓励发展,规范管理,实行制度创新。     

与公办教育比翼齐飞——深圳市龙岗区民办教育改革发展纪实

龙岗区高度重视民办教育的发展,在政策、资金等方面大力扶持,并在全区达成共识,形成合力。龙岗区教育局大力构建和谐教育过程中,坚持＂民办教育不能成为区域教育的短板,而要和公办教育一道成为龙岗和谐教育的双翼＂,寻求制度创新,致力于公、民办教育协调、均衡发展,走出了一条适合龙岗民办教育健康发展之路。     

论民办教育的改革效应

民办教育已经成为我国整个教育体系的重要组成部分。它不仅增加了教育的供给 ,提供了多层次、多样化的教育服务 ,缓解了教育供求的矛盾 ,同时 ,作为教育增量 ,对我国教育体制的改革也是一种重要的推动 ,这突出表现在民办教育发展对公办教育所带来的竞争效应、示范效应和稳定效应上。因此 ,对民办教育的发展应创造一个宽松的政策环境     

民办高等教育可持续发展的政策演进:必须坚持开放性原则

民办教育的政策是推动民办教育实践的决定性因素,具有鲜明的导向、协调和控制作用.随着民办教育的发展及政府和社会对民办高校要求的提高,民办教育政策特别是中观、微观层面的政策制定,必须以开放革新的精神及时进行修正和完善,使之能符合目前民办高校发展的实际情况.通过对影响我国民办高校发展的学费政策和招生政策的评析,提出要继续坚持民办教育政策的开放性原则,促进我国民办高等教育可持续发展的政策建议.     

投资办学:我国民办教育的本质特征

目前,我国民办教育走的是一条投资办学的特殊发展道路。这条路既不同于我国历史上的私学之路,也不同于西方的私立教育之路。投资办学是我国现有民办教育的本质特征,而国家现行的有着浓厚捐资办学性质的民办教育政策与民办教育投资办学的实际有较大的出入,需要作进一步的思考和调整。     

协会工作开拓创新促进民办学校健康办学

中国民办教育协会是由全国各级各类民办教育机构和民办教育工作者自愿结成的、行业性的非营利社会组织.协会2012年的主要工作有:认真贯彻《教育规划纲要》,积极落实教育部有关政策精神;积极建言献策,发挥政府与民办学校的桥梁和纽带作用;开展形式多样的学术研讨、业务培训活动,努力提升专业服务水平;总结宣传民办教育先进典型,充分展示民办学校良好形象;开展海峡两岸和国际合作交流,扩大民办教育的开放程度;进一步加强协会组织建设和自身能力建设,不断提高协会服务水平.     

大力发展教育产业，推动浙江经济发展——浙江教育产业发展研讨会综述

为推动浙江省教育发展，探索浙江教育产业发展的模式和方向，浙江省经济学会和浙江省教育学会于今年５月初在杭州商学院召开浙江教育产业发展学术研讨会。参加研讨会的２０多位专家学者着重围绕民办教育发展和教育产业化等问题进行了热烈的讨论。 一、大力发展民办教育是 适合浙江省情的战略选择 浙江历史上就有民间办学的传统，近代出了一批著名的教育家。改革开放以来，浙江教育发展很快，近几年来则形成了以民办教育为特色的浙江教育产业发展模式，这也是适合浙江省情的一种教育发展战略选择。 浙江从１９９３年起就齐始鼓励发展民办教育…     

关于修订民办教育促进规则若干问题研究

随着我国市场经济的不断发展,我国民办教育机构的数量已达相当可观的规模。但教育平权、办学自主等众多问题长期拖延不决,严重制约了我国民办教育事业的发展。这些问题的背后是顶层教育立法的严重滞后和制度的不成熟。民办教育促进规则的再修订应本着规范化、科学化的原则,对比如分类管理、法人制度等关键问题做出回应。     

和谐视野下民办教育立法解析

和谐社会要按照民主法治、公平正义的总要求来构建,因而要有和谐的教育环境与之配套。作为当代中国教育发展的一项重要内容,民办教育的法律、法规还有诸多不完善之处,由此影响了民办教育的健康发展。因此,应在认真解读和践行现有民办教育法律、法规的基础上加快民办教育立法进程,依法治教,全面促进构建民主和谐的社会主义社会。     

培育新的教育增长点——发展浙江民办教育的几点思考

发展民办教育事业，培育新的教育增长点，是摆在各级政府和教育行政部门面前的一项重要课题。本文认为当前应切实解决以下几个问题：一是进一步统一思想认识；二是把办学重点引向职业教育；三是提倡参与形式多样化；四是构建多元化的办学格局；五是制订务实的扶持政策；六是落实规范办学的管理措施     

江西民办教育的问题及对策探讨

江西民办教育的发展已有20多年历程,取得了令人瞩目的成就。面临入世后国外教育机构的涌入,高等教育和高中阶段教育的跨越性发展以其民办教育自身的第二次创业的多重挑战,发展机遇很多,存在困难也很大,我省民办教育正处关键时期。本文作出了较为深入的研究和探讨。     

《规划纲要》：促进民办教育发展的新契机

经过专家和社会方方面面的参与,《国家中长期教育改革与发展规划纲要》对民办教育的支持力度是大大提高了。我感觉纲要中的很多表述很有震撼力,比如要清理对民办教育的歧视政策,包括提到了要把民办教育作为整个教育事业发展的重要增长点和促进教育改革的重要力量等,这些提法把民办教育提到了一个新的高度。下面我从两个方面来展开。